Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануПлан подготовки: ЕГЭ по английскому языку
Тем: 19 · Занятий с резервом: 56
- Диагностика и маршрут ученика1 занятие
- Аудирование: смысл, детали и полное понимание4 занятия
- Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии3 занятия
- Вид, время, залог и согласование3 занятия
- Чтение: структура и подробное понимание4 занятия
- Число, местоимения и сравнение3 занятия
- Словообразование и сочетаемость3 занятия
- Личное электронное письмо3 занятия
- Словарь: путешествия, культура, природа и технологии3 занятия
- Лексический выбор в связном тексте3 занятия
- Условия, модальность и неличные формы3 занятия
- Устная часть: чтение вслух2 занятия
- Устная часть: задать вопросы2 занятия
- Рассуждение по таблице или диаграмме4 занятия
- Устная часть: интервью3 занятия
- Устная часть: иллюстрации к проекту4 занятия
- Проверка письменной и устной речи1 занятие
- Пробный экзамен и разбор2 занятия
- Повторная попытка после разбора1 занятие
Все занятия (56)
| Занятие | Тема | Состояние |
|---|---|---|
| 1 | Диагностика и маршрут ученика (1/1) | Запланировано |
| 2 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (1/4) | Запланировано |
| 3 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (2/4) | Запланировано |
| 4 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (3/4) | Запланировано |
| 5 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (4/4) | Запланировано |
| 6 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (1/3) | Запланировано |
| 7 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (2/3) | Запланировано |
| 8 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (3/3) | Запланировано |
| 9 | Вид, время, залог и согласование (1/3) | Запланировано |
| 10 | Вид, время, залог и согласование (2/3) | Запланировано |
| 11 | Вид, время, залог и согласование (3/3) | Запланировано |
| 12 | Чтение: структура и подробное понимание (1/4) | Запланировано |
| 13 | Чтение: структура и подробное понимание (2/4) | Запланировано |
| 14 | Чтение: структура и подробное понимание (3/4) | Запланировано |
| 15 | Чтение: структура и подробное понимание (4/4) | Запланировано |
| 16 | Число, местоимения и сравнение (1/3) | Запланировано |
| 17 | Число, местоимения и сравнение (2/3) | Запланировано |
| 18 | Число, местоимения и сравнение (3/3) | Запланировано |
| 19 | Словообразование и сочетаемость (1/3) | Запланировано |
| 20 | Словообразование и сочетаемость (2/3) | Запланировано |
| 21 | Словообразование и сочетаемость (3/3) | Запланировано |
| 22 | Личное электронное письмо (1/3) | Запланировано |
| 23 | Личное электронное письмо (2/3) | Запланировано |
| 24 | Личное электронное письмо (3/3) | Запланировано |
| 25 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (1/3) | Запланировано |
| 26 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (2/3) | Запланировано |
| 27 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (3/3) | Запланировано |
| 28 | Лексический выбор в связном тексте (1/3) | Запланировано |
| 29 | Лексический выбор в связном тексте (2/3) | Запланировано |
| 30 | Лексический выбор в связном тексте (3/3) | Запланировано |
| 31 | Условия, модальность и неличные формы (1/3) | Запланировано |
| 32 | Условия, модальность и неличные формы (2/3) | Запланировано |
| 33 | Условия, модальность и неличные формы (3/3) | Запланировано |
| 34 | Устная часть: чтение вслух (1/2) | Запланировано |
| 35 | Устная часть: чтение вслух (2/2) | Запланировано |
| 36 | Устная часть: задать вопросы (1/2) | Запланировано |
| 37 | Устная часть: задать вопросы (2/2) | Запланировано |
| 38 | Рассуждение по таблице или диаграмме (1/4) | Запланировано |
| 39 | Рассуждение по таблице или диаграмме (2/4) | Запланировано |
| 40 | Рассуждение по таблице или диаграмме (3/4) | Запланировано |
| 41 | Рассуждение по таблице или диаграмме (4/4) | Запланировано |
| 42 | Устная часть: интервью (1/3) | Запланировано |
| 43 | Устная часть: интервью (2/3) | Запланировано |
| 44 | Устная часть: интервью (3/3) | Запланировано |
| 45 | Устная часть: иллюстрации к проекту (1/4) | Запланировано |
| 46 | Устная часть: иллюстрации к проекту (2/4) | Запланировано |
| 47 | Устная часть: иллюстрации к проекту (3/4) | Запланировано |
| 48 | Устная часть: иллюстрации к проекту (4/4) | Запланировано |
| 49 | Проверка письменной и устной речи (1/1) | Запланировано |
| 50 | Пробный экзамен и разбор (1/2) | Запланировано |
| 51 | Пробный экзамен и разбор (2/2) | Запланировано |
| 52 | Повторная попытка после разбора (1/1) | Запланировано |
| 53 | Резерв / повторение | Резерв |
| 54 | Резерв / повторение | Резерв |
| 55 | Резерв / повторение | Резерв |
| 56 | Резерв / повторение | Резерв |
Умения, проверки и источники по темам
Диагностика и маршрут ученика
Старт
Отдельно проверить английскую запись и текст, грамматическую форму, словообразование, письмо, работу с данными и развёрнутый устный ответ. Проверка: Сохранить исходные письмо, фрагмент рассуждения и аудиозапись. Различить ошибку понимания, языковую ошибку и нарушение коммуникативной задачи; по ним изменить число встреч. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Аудирование: смысл, детали и полное понимание
Аудирование
Понимать общий смысл английских высказываний, проверять запрашиваемые сведения и различать намерение говорящего, вывод и прямо названный факт. Проверка: Решить задания на новой записи без расшифровки. В разборе найти звуковую опору и объяснить отрицания и перефразирование; отдельно проверить ошибку False против Not stated. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Коды содержания: 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии
Тематическая речь
Обсуждать отношения, учёбу, досуг, здоровье и планы, используя лексику выбранной темы. Проверка: Ответить на новый вопрос по теме с понятным примером и без воспроизведения готового монолога. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 37. Коды содержания: 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Вид, время, залог и согласование
Грамматика
Восстанавливать временной план английского текста, выбирать Active или Passive, передавать чужую речь с согласованием времён и согласовывать подлежащее со сказуемым. Проверка: В новом тексте объяснить временные отношения и лицо, выполняющее действие; проверить форму неправильного глагола и согласование с family или police по контексту. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.14, 2.4.15, 2.4.24, 2.4.25, 2.4.31. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Чтение: структура и подробное понимание
Чтение
Находить основную мысль английского текста, восстанавливать связи фрагментов и выводить ответ из авторского сообщения. Проверка: На новом тексте проверить заголовки, связность вставленного фрагмента и подробные ответы; назвать смысловую и грамматическую опору, включая местоименные связи и противопоставления. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. Коды содержания: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Число, местоимения и сравнение
Грамматика
Выбирать число, количественные слова, местоимения и сравнительные формы в связном тексте. Проверка: Проверить согласование, отсылку местоимения и допустимость количественного слова. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.29, 2.4.30, 2.4.33, 2.4.35, 2.4.36, 2.4.37. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словообразование и сочетаемость
Лексика
Образовывать английские существительные, прилагательные, наречия и глаголы от опорного слова; различать отсутствие нужного аффикса и ошибку части речи. Проверка: В незнакомом тексте определить часть речи по синтаксической позиции, выбрать аффикс, проверить отрицание и написание. Объяснить, почему подходящее по смыслу слово не всегда подходит по форме. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 25, 26, 27, 28, 29. Коды содержания: 2.3.11. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Личное электронное письмо
Письмо
Написать личное ответное письмо на английском языке объёмом 100–140 слов, ответить на вопросы друга и задать три собственных вопроса по указанной теме. Проверка: На новом письме-стимуле проверить все ответы и три вопроса, личный стиль, обращение, завершение, подпись, абзацы и объём 100–140 слов. Содержание и язык оценить раздельно; слова считать по правилам демоверсии своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 37. Коды содержания: 1.4.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словарь: путешествия, культура, природа и технологии
Тематическая речь
Описывать страну, культурное событие, окружающую среду и роль технологий; соотносить тему с личным опытом. Проверка: Понять текст по теме и сформулировать собственное сообщение с уместной лексикой. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 38. Коды содержания: 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Лексический выбор в связном тексте
Лексика
Выбирать английское слово по значению, управлению и устойчивому сочетанию; различать близкие варианты с учётом всего абзаца. Проверка: В новом тексте обосновать каждый выбор контекстом; при разборе сравнить управление say и tell или сочетаемость make и do, затем применить различие в другом предложении. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36. Коды содержания: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 2.3.5. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Условия, модальность и неличные формы
Грамматика
Выбирать условные, модальные и неличные конструкции с учётом значения и управления. Проверка: Сравнить близкие конструкции, объяснить смысловое различие и проверить форму. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.12, 2.4.17, 2.4.18, 2.4.19, 2.4.20, 2.4.21, 2.4.22, 2.4.26, 2.4.27. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: чтение вслух
Говорение
Читать английский текст с понятным произношением, окончаниями -s/-ed, словесным ударением и смысловым членением. Проверка: После 1,5 минуты подготовки записать чтение нового текста за время до 1,5 минуты. Проверить произношение, окончания, ударение и смысловые группы по критериям своего языка; затем проверить перенос на другой текст без предварительного образца. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 1. Коды содержания: 2.1.2. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: задать вопросы
Говорение
Задавать четыре прямых вопроса на английском по рекламной опоре; выбирать вопросительное слово, порядок слов и вспомогательный глагол под нужное сведение. Проверка: После 1,5 минуты подготовки задать четыре прямых вопроса к новой опоре, до 20 секунд на каждый. Проверить запрашиваемое сведение и грамматическую корректность каждого вопроса по демоверсии своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 2. Коды содержания: 1.1.1.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Рассуждение по таблице или диаграмме
Письмо
Написать рассуждение на английском языке объёмом 200–250 слов по плану проекта: привести факты, сравнить показатели с комментарием, обсудить проблему и способ решения, выразить мнение. Проверка: По новой таблице или диаграмме проверить 2–3 точных факта, 1–2 сравнения с комментарием, соответствие проблемы теме проекта и способ её решения, заключение по вопросу задания. Отдельно оценить организацию, язык и объём 200–250 слов по критериям своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 38. Коды содержания: 1.4.9. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: интервью
Говорение
Развёрнуто отвечать на английские вопросы интервью, раскрывая именно запрошенный аспект и добавляя пояснение или пример. Проверка: Записать пять ответов на новые вопросы: каждый — 2–3 коммуникативно обусловленные фразы, до 40 секунд. Проверить полноту и отсутствие элементарных лексико-грамматических и фонетических ошибок по критерию задания 3; языковой перечень — приложение 1 демоверсии именно этого языка; не подменять этот критерий общей понятностью речи. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 3. Коды содержания: 1.1.1.5. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: иллюстрации к проекту
Говорение
Объяснять на английском выбор двух фотографий для проекта, сравнивать ситуации и выражать предпочтение с обоснованием по всем пунктам задания. Проверка: После 2,5 минуты подготовки записать сообщение из 12–15 фраз длительностью до 3 минут. По новой опоре проверить краткое описание и связь фото с проектом, различия, преимущества и недостатки обеих ситуаций, предпочтение и его причину; оценить связность и язык по критериям своего комплекта. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 4. Коды содержания: 1.1.2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Проверка письменной и устной речи
Проверка и повторение
Выполнить короткую комбинированную работу на изученных темах, сохранив самостоятельность. Проверка: Разделить коммуникативные и языковые ошибки, выбрать конкретные темы для повторной попытки. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Пробный экзамен и разбор
Итоговая проверка
Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: техника для воспроизведения аудиозаписей, компьютер без доступа в интернет и аудиогарнитура; словарей в перечне разрешённого на этом экзамене нет. Письменную часть выполнить непрерывно за 190 минут, устную — по регламенту до 17 минут; разбор проводится после самостоятельной попытки. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Повторная попытка после разбора
Итоговая проверка
Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Условия, программа и источники
Без привязки к датам. Порядок можно менять.
Занятий: 56. Мест для тем: 52. Резерв: 4. Исключено занятий: 0. Свободно для тем: 0.
Срок подготовки не рассчитывался: даты не заданы.
Основа: ЕГЭ по английскому языку, 2027. Версия 2026-10-21.1; источники сверены 21 октября 2026 года. Рабочий шаблон UrokDesk на основе проектов ФИПИ 2027. Последовательность и число занятий предложены UrokDesk; преподаватель адаптирует темы и темп по диагностике ученика.
Исходный шаблон UrokDesk независимо сверён с проектами документов ФИПИ 2027: темы, номера заданий, коды содержания и контрольные действия. Пользовательские изменения отдельно не проверялись. Дата проверки: 21 октября 2026 года. Достаточность времени для конкретного ученика определяется по диагностике.
Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Документы: https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/aya_11_2027.zip
Это план будущей работы. Запись темы не подтверждает её освоение.
Редактируемая копия результата. Пересчёт дат выполняется в генераторе UrokDesk.
Черновик хранится на этом устройстве 7 дней. Сохраните текст в «Мои материалы» или используйте план с учеником. Excel скачивается без регистрации.
Преподавателю: согласованные встречи можно вести в расписании занятий, а самостоятельную работу по темам — в домашних заданиях. Сохранение плана само по себе не создаёт уроки и задания.
План обновлён. Занятий: 56.
Изменить темы — 19Программа, даты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Сохраните этот текст в «Мои материалы», чтобы открыть и изменить его перед следующим занятием. Бесплатно, без карты.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. План ЕГЭ по английскому 2027: понимание записей и текстов, грамматика и лексика, письмо на 100–140 слов, рассуждение по данным на 200–250 слов и четыре устных формата. Темы можно перераспределить по сильным и слабым умениям ученика.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В перечне планируемых изменений ФИПИ для этого предмета изменения на 2027 год не заявлены. Привязки ниже сверены с проектом спецификации 2027.
Если словарный запас достаточен, а баллы теряются на формах, соедините грамматику с короткими связными текстами. Для английского отдельно проверьте неправильные глаголы, управление и словообразование. Чтение вслух тренируйте с окончаниями и смысловым ударением, а устные ответы записывайте целиком.
Как распределить подготовку: английский язык
На диагностике отделите понимание сложного текста от владения языковыми формами. Ошибка в задании 19–24 может быть связана с временными отношениями, а ошибка в 30–36 — с сочетаемостью или управлением. Сначала установите причину на новом фрагменте, затем меняйте распределение занятий.
Включайте письмо, вопросы интервью и рассуждение по данным с первых этапов подготовки параллельно чтению и аудированию. В задании 38 отдельно проверяйте точность фактов и сравнений, соответствие проблемы теме проекта и выполнение плана: правильная грамматика сама по себе не закрывает коммуникативную задачу.
Исходные 52 встречи и резерв — предложение UrokDesk для распределения уже изучаемого школьного материала, а не официальный объём ФИПИ и не курс с нуля. Если ученик уверенно читает, но теряет содержание устного ответа, сократите знакомый блок чтения и добавьте новые записи интервью и проектного монолога с разбором критериев.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 52 встречи до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с экзаменом 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Отдельно проверить английскую запись и текст, грамматическую форму, словообразование, письмо, работу с данными и развёрнутый устный ответ. Проверка: Сохранить исходные письмо, фрагмент рассуждения и аудиозапись. Различить ошибку понимания, языковую ошибку и нарушение коммуникативной задачи; по ним изменить число встреч. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Аудирование: смысл, детали и полное понимание. Понимать общий смысл английских высказываний, проверять запрашиваемые сведения и различать намерение говорящего, вывод и прямо названный факт. Проверка: Решить задания на новой записи без расшифровки. В разборе найти звуковую опору и объяснить отрицания и перефразирование; отдельно проверить ошибку False против Not stated. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Коды содержания: 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3. | 4 |
| Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии. Обсуждать отношения, учёбу, досуг, здоровье и планы, используя лексику выбранной темы. Проверка: Ответить на новый вопрос по теме с понятным примером и без воспроизведения готового монолога. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 37. Коды содержания: 2.3. | 3 |
| Вид, время, залог и согласование. Восстанавливать временной план английского текста, выбирать Active или Passive, передавать чужую речь с согласованием времён и согласовывать подлежащее со сказуемым. Проверка: В новом тексте объяснить временные отношения и лицо, выполняющее действие; проверить форму неправильного глагола и согласование с family или police по контексту. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.14, 2.4.15, 2.4.24, 2.4.25, 2.4.31. | 3 |
| Чтение: структура и подробное понимание. Находить основную мысль английского текста, восстанавливать связи фрагментов и выводить ответ из авторского сообщения. Проверка: На новом тексте проверить заголовки, связность вставленного фрагмента и подробные ответы; назвать смысловую и грамматическую опору, включая местоименные связи и противопоставления. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. Коды содержания: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3. | 4 |
| Число, местоимения и сравнение. Выбирать число, количественные слова, местоимения и сравнительные формы в связном тексте. Проверка: Проверить согласование, отсылку местоимения и допустимость количественного слова. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.29, 2.4.30, 2.4.33, 2.4.35, 2.4.36, 2.4.37. | 3 |
| Словообразование и сочетаемость. Образовывать английские существительные, прилагательные, наречия и глаголы от опорного слова; различать отсутствие нужного аффикса и ошибку части речи. Проверка: В незнакомом тексте определить часть речи по синтаксической позиции, выбрать аффикс, проверить отрицание и написание. Объяснить, почему подходящее по смыслу слово не всегда подходит по форме. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 25, 26, 27, 28, 29. Коды содержания: 2.3.11. | 3 |
| Личное электронное письмо. Написать личное ответное письмо на английском языке объёмом 100–140 слов, ответить на вопросы друга и задать три собственных вопроса по указанной теме. Проверка: На новом письме-стимуле проверить все ответы и три вопроса, личный стиль, обращение, завершение, подпись, абзацы и объём 100–140 слов. Содержание и язык оценить раздельно; слова считать по правилам демоверсии своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 37. Коды содержания: 1.4.3. | 3 |
| Словарь: путешествия, культура, природа и технологии. Описывать страну, культурное событие, окружающую среду и роль технологий; соотносить тему с личным опытом. Проверка: Понять текст по теме и сформулировать собственное сообщение с уместной лексикой. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 38. Коды содержания: 2.3. | 3 |
| Лексический выбор в связном тексте. Выбирать английское слово по значению, управлению и устойчивому сочетанию; различать близкие варианты с учётом всего абзаца. Проверка: В новом тексте обосновать каждый выбор контекстом; при разборе сравнить управление say и tell или сочетаемость make и do, затем применить различие в другом предложении. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36. Коды содержания: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 2.3.5. | 3 |
| Условия, модальность и неличные формы. Выбирать условные, модальные и неличные конструкции с учётом значения и управления. Проверка: Сравнить близкие конструкции, объяснить смысловое различие и проверить форму. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.12, 2.4.17, 2.4.18, 2.4.19, 2.4.20, 2.4.21, 2.4.22, 2.4.26, 2.4.27. | 3 |
| Устная часть: чтение вслух. Читать английский текст с понятным произношением, окончаниями -s/-ed, словесным ударением и смысловым членением. Проверка: После 1,5 минуты подготовки записать чтение нового текста за время до 1,5 минуты. Проверить произношение, окончания, ударение и смысловые группы по критериям своего языка; затем проверить перенос на другой текст без предварительного образца. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 1. Коды содержания: 2.1.2. | 2 |
| Устная часть: задать вопросы. Задавать четыре прямых вопроса на английском по рекламной опоре; выбирать вопросительное слово, порядок слов и вспомогательный глагол под нужное сведение. Проверка: После 1,5 минуты подготовки задать четыре прямых вопроса к новой опоре, до 20 секунд на каждый. Проверить запрашиваемое сведение и грамматическую корректность каждого вопроса по демоверсии своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 2. Коды содержания: 1.1.1.3. | 2 |
| Рассуждение по таблице или диаграмме. Написать рассуждение на английском языке объёмом 200–250 слов по плану проекта: привести факты, сравнить показатели с комментарием, обсудить проблему и способ решения, выразить мнение. Проверка: По новой таблице или диаграмме проверить 2–3 точных факта, 1–2 сравнения с комментарием, соответствие проблемы теме проекта и способ её решения, заключение по вопросу задания. Отдельно оценить организацию, язык и объём 200–250 слов по критериям своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 38. Коды содержания: 1.4.9. | 4 |
| Устная часть: интервью. Развёрнуто отвечать на английские вопросы интервью, раскрывая именно запрошенный аспект и добавляя пояснение или пример. Проверка: Записать пять ответов на новые вопросы: каждый — 2–3 коммуникативно обусловленные фразы, до 40 секунд. Проверить полноту и отсутствие элементарных лексико-грамматических и фонетических ошибок по критерию задания 3; языковой перечень — приложение 1 демоверсии именно этого языка; не подменять этот критерий общей понятностью речи. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 3. Коды содержания: 1.1.1.5. | 3 |
| Устная часть: иллюстрации к проекту. Объяснять на английском выбор двух фотографий для проекта, сравнивать ситуации и выражать предпочтение с обоснованием по всем пунктам задания. Проверка: После 2,5 минуты подготовки записать сообщение из 12–15 фраз длительностью до 3 минут. По новой опоре проверить краткое описание и связь фото с проектом, различия, преимущества и недостатки обеих ситуаций, предпочтение и его причину; оценить связность и язык по критериям своего комплекта. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 4. Коды содержания: 1.1.2.3. | 4 |
| Проверка письменной и устной речи. Выполнить короткую комбинированную работу на изученных темах, сохранив самостоятельность. Проверка: Разделить коммуникативные и языковые ошибки, выбрать конкретные темы для повторной попытки. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: техника для воспроизведения аудиозаписей, компьютер без доступа в интернет и аудиогарнитура; словарей в перечне разрешённого на этом экзамене нет. Письменную часть выполнить непрерывно за 190 минут, устную — по регламенту до 17 минут; разбор проводится после самостоятельной попытки. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Ученик пересказывает цифры таблицы, но не сравнивает показатели и предлагает проблему вне темы проекта. Добавьте две встречи к заданию 38: сначала выбор фактов и сравнений с комментарием, затем самостоятельное рассуждение на 200–250 слов по новой таблице. При повторной проверке оценивайте и содержание, и язык.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Скачать и использовать план
Измените темы и число встреч по диагностике, затем скачайте Excel или распечатайте PDF. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует данные для вставки в пустую таблицу. Файл сохраняет текущую копию: для пересчёта дат вернитесь в генератор. Чтобы работать по плану с учеником, нажмите «Использовать этот план с учеником» и подтвердите сохранение после входа.
Источники и статус программы
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года; дата сверки — 21 октября 2026 года. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план»; «АЯ-11 ЕГЭ 2027 КОДИФ.pdf»: перечень проверяемого содержания. Коды — элементы содержания, а не номера требований. Письменные и устные задания имеют отдельную нумерацию. В темах раздела «Говорение» указаны номера устной части; это не задания аудирования с теми же номерами. Для письменной части используются номера 1–38, для устной — 1–4 (в обобщённом плане также 39–42). Укрупнённые коды 2.3 и 2.4 обозначают лексику и грамматику выбранного языка. Темы «Словарь: …» — собственная привязка UrokDesk: в обобщённом плане задания 1, 10, 37 и 38 отнесены к кодам 1.2.1, 1.3.1, 1.4.3 и 1.4.9, а код 2.3 стоит у заданий 25–29 и 30–36. Такие строки помечены «Привязка UrokDesk».
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ЕГЭ по английскому языку под ученика?
Если словарный запас достаточен, а баллы теряются на формах, соедините грамматику с короткими связными текстами. Для английского отдельно проверьте неправильные глаголы, управление и словообразование. Чтение вслух тренируйте с окончаниями и смысловым ударением, а устные ответы записывайте целиком.
Какие устные задания входят в ЕГЭ по английскому языку?
Отдельно предусмотрены чтение вслух, вопросы по опоре, ответы в интервью и монолог с обоснованием выбора иллюстраций к проекту. У каждого формата своя коммуникативная задача.