Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануПлан подготовки: ЕГЭ по французскому языку
Тем: 19 · Занятий с резервом: 56
- Диагностика и маршрут ученика1 занятие
- Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии3 занятия
- Словарь: путешествия, культура, природа и технологии3 занятия
- Времена, условность и косвенная речь3 занятия
- Subjonctif, пассив и неличные формы3 занятия
- Артикли, местоимения и сравнение3 занятия
- Словообразование и сочетаемость3 занятия
- Лексический выбор в связном тексте3 занятия
- Аудирование: смысл, детали и полное понимание4 занятия
- Чтение: структура и подробное понимание4 занятия
- Личное электронное письмо3 занятия
- Рассуждение по таблице или диаграмме4 занятия
- Устная часть: чтение вслух2 занятия
- Устная часть: задать вопросы2 занятия
- Устная часть: интервью3 занятия
- Устная часть: иллюстрации к проекту4 занятия
- Проверка письменной и устной речи1 занятие
- Пробный экзамен и разбор2 занятия
- Повторная попытка после разбора1 занятие
Все занятия (56)
| Занятие | Тема | Состояние |
|---|---|---|
| 1 | Диагностика и маршрут ученика (1/1) | Запланировано |
| 2 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (1/3) | Запланировано |
| 3 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (2/3) | Запланировано |
| 4 | Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии (3/3) | Запланировано |
| 5 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (1/3) | Запланировано |
| 6 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (2/3) | Запланировано |
| 7 | Словарь: путешествия, культура, природа и технологии (3/3) | Запланировано |
| 8 | Времена, условность и косвенная речь (1/3) | Запланировано |
| 9 | Времена, условность и косвенная речь (2/3) | Запланировано |
| 10 | Времена, условность и косвенная речь (3/3) | Запланировано |
| 11 | Subjonctif, пассив и неличные формы (1/3) | Запланировано |
| 12 | Subjonctif, пассив и неличные формы (2/3) | Запланировано |
| 13 | Subjonctif, пассив и неличные формы (3/3) | Запланировано |
| 14 | Артикли, местоимения и сравнение (1/3) | Запланировано |
| 15 | Артикли, местоимения и сравнение (2/3) | Запланировано |
| 16 | Артикли, местоимения и сравнение (3/3) | Запланировано |
| 17 | Словообразование и сочетаемость (1/3) | Запланировано |
| 18 | Словообразование и сочетаемость (2/3) | Запланировано |
| 19 | Словообразование и сочетаемость (3/3) | Запланировано |
| 20 | Лексический выбор в связном тексте (1/3) | Запланировано |
| 21 | Лексический выбор в связном тексте (2/3) | Запланировано |
| 22 | Лексический выбор в связном тексте (3/3) | Запланировано |
| 23 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (1/4) | Запланировано |
| 24 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (2/4) | Запланировано |
| 25 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (3/4) | Запланировано |
| 26 | Аудирование: смысл, детали и полное понимание (4/4) | Запланировано |
| 27 | Чтение: структура и подробное понимание (1/4) | Запланировано |
| 28 | Чтение: структура и подробное понимание (2/4) | Запланировано |
| 29 | Чтение: структура и подробное понимание (3/4) | Запланировано |
| 30 | Чтение: структура и подробное понимание (4/4) | Запланировано |
| 31 | Личное электронное письмо (1/3) | Запланировано |
| 32 | Личное электронное письмо (2/3) | Запланировано |
| 33 | Личное электронное письмо (3/3) | Запланировано |
| 34 | Рассуждение по таблице или диаграмме (1/4) | Запланировано |
| 35 | Рассуждение по таблице или диаграмме (2/4) | Запланировано |
| 36 | Рассуждение по таблице или диаграмме (3/4) | Запланировано |
| 37 | Рассуждение по таблице или диаграмме (4/4) | Запланировано |
| 38 | Устная часть: чтение вслух (1/2) | Запланировано |
| 39 | Устная часть: чтение вслух (2/2) | Запланировано |
| 40 | Устная часть: задать вопросы (1/2) | Запланировано |
| 41 | Устная часть: задать вопросы (2/2) | Запланировано |
| 42 | Устная часть: интервью (1/3) | Запланировано |
| 43 | Устная часть: интервью (2/3) | Запланировано |
| 44 | Устная часть: интервью (3/3) | Запланировано |
| 45 | Устная часть: иллюстрации к проекту (1/4) | Запланировано |
| 46 | Устная часть: иллюстрации к проекту (2/4) | Запланировано |
| 47 | Устная часть: иллюстрации к проекту (3/4) | Запланировано |
| 48 | Устная часть: иллюстрации к проекту (4/4) | Запланировано |
| 49 | Проверка письменной и устной речи (1/1) | Запланировано |
| 50 | Пробный экзамен и разбор (1/2) | Запланировано |
| 51 | Пробный экзамен и разбор (2/2) | Запланировано |
| 52 | Повторная попытка после разбора (1/1) | Запланировано |
| 53 | Резерв / повторение | Резерв |
| 54 | Резерв / повторение | Резерв |
| 55 | Резерв / повторение | Резерв |
| 56 | Резерв / повторение | Резерв |
Умения, проверки и источники по темам
Диагностика и маршрут ученика
Старт
Отдельно выполнить понимание новой записи и текста, восстановление языковой формы, самостоятельное письмо и запись устного ответа на французском языке. Проверка: Сохранить письмо и запись речи; различить содержательную, языковую и форматную ошибку. По этим наблюдениям перераспределить встречи и проверить перенос на другом материале. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии
Тематическая речь
Обсуждать отношения, учёбу, досуг, здоровье и планы, используя лексику выбранной темы. Проверка: Ответить на новый вопрос по теме с понятным примером и без воспроизведения готового монолога. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 37. Коды содержания: 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словарь: путешествия, культура, природа и технологии
Тематическая речь
Описывать страну, культурное событие, окружающую среду и роль технологий; соотносить тему с личным опытом. Проверка: Понять текст по теме и сформулировать собственное сообщение с уместной лексикой. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 38. Коды содержания: 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Времена, условность и косвенная речь
Грамматика
Выстраивать последовательность времён и различать реальное, предполагаемое и условное действие. Проверка: Преобразовать связный фрагмент, сохранив временные отношения и авторский смысл. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.7, 2.4.8, 2.4.9, 2.4.10, 2.4.11, 2.4.12, 2.4.13. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Subjonctif, пассив и неличные формы
Грамматика
Выбирать наклонение, залог и неличную форму по грамматическим и смысловым условиям. Проверка: Объяснить управляющую конструкцию и проверить согласование причастия. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.15, 2.4.16, 2.4.17, 2.4.18, 2.4.19, 2.4.20, 2.4.21. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Артикли, местоимения и сравнение
Грамматика
Согласовывать именную группу и заменять дополнения, выбирая форму и позицию местоимения. Выбирать сравнительную и превосходную степень прилагательных и наречий, включая исключения; употреблять количественные и порядковые числительные, даты и большие числа. Проверка: Проверить род, число, отсылку и порядок местоимений в полном предложении. В новом контексте выбрать форму сравнения по правилу или исключению; записать словами количество, порядковый номер, дату и большое число (100–1 000 000). Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.22, 2.4.23, 2.4.24, 2.4.25, 2.4.26, 2.4.29, 2.4.31, 2.4.32, 2.4.33, 2.4.34. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Словообразование и сочетаемость
Лексика
Выбирать слово по сочетаемости, строить производные и различать близкие по форме французские слова. Проверка: Определить нужную часть речи по структуре предложения и проверить написание полученного слова. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 25, 26, 27, 28, 29. Коды содержания: 2.3.9. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Лексический выбор в связном тексте
Лексика
Выбирать слово по значению, сочетаемости, управлению и логике абзаца. Проверка: Объяснить, почему близкие варианты не подходят в данном контексте. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36. Коды содержания: 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Аудирование: смысл, детали и полное понимание
Аудирование
Различать общий смысл, факты, намерение говорящего и смысл перефразирования. Проверка: После самостоятельного ответа найти звуковую опору и разобрать причину каждого неверного выбора. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Коды содержания: 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Чтение: структура и подробное понимание
Чтение
Восстанавливать связи фрагментов и делать выводы, подтверждённые текстом. Проверка: Указать грамматические и смысловые опоры, отделить авторский вывод от собственного предположения. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. Коды содержания: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Личное электронное письмо
Письмо
Написать личное ответное письмо на французском языке объёмом 100–140 слов, ответить на вопросы друга и задать три собственных вопроса по указанной теме. Проверка: На новом письме-стимуле проверить все ответы и три вопроса, личный стиль, обращение, завершение, подпись, абзацы и объём 100–140 слов. Содержание и язык оценить раздельно; слова считать по правилам демоверсии своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 37. Коды содержания: 1.4.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Рассуждение по таблице или диаграмме
Письмо
Написать рассуждение на французском языке объёмом 200–250 слов по плану проекта: привести факты, сравнить показатели с комментарием, обсудить проблему и способ решения, выразить мнение. Проверка: По новой таблице или диаграмме проверить 2–3 точных факта, 1–2 сравнения с комментарием, соответствие проблемы теме проекта и способ её решения, заключение по вопросу задания. Отдельно оценить организацию, язык и объём 200–250 слов по критериям своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 38. Коды содержания: 1.4.9. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: чтение вслух
Говорение
Различать носовые гласные, правила чтения конечных букв, обязательное связывание и ритмические группы. Проверка: После 1,5 минуты подготовки записать чтение нового текста за время до 1,5 минуты. Проверить произношение, окончания, ударение и смысловые группы по критериям своего языка; затем проверить перенос на другой текст без предварительного образца. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 1. Коды содержания: 2.1.2. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: задать вопросы
Говорение
Сформулировать прямые вопросы для получения конкретной информации по опоре. Проверка: После 1,5 минуты подготовки задать четыре прямых вопроса к новой опоре, до 20 секунд на каждый. Проверить запрашиваемое сведение и грамматическую корректность каждого вопроса по демоверсии своего языка. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 2. Коды содержания: 1.1.1.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: интервью
Говорение
Отвечать на вопросы развёрнуто и по существу, добавляя объяснение или пример. Проверка: Записать пять ответов на новые вопросы: каждый — 2–3 коммуникативно обусловленные фразы, до 40 секунд. Проверить полноту и отсутствие элементарных лексико-грамматических и фонетических ошибок по критерию задания 3; языковой перечень — приложение 1 демоверсии именно этого языка; не подменять этот критерий общей понятностью речи. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 3. Коды содержания: 1.1.1.5. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Устная часть: иллюстрации к проекту
Говорение
Обосновать выбор фотографий, сравнить связанные с темой ситуации и выразить мнение. Проверка: После 2,5 минуты подготовки записать сообщение из 12–15 фраз длительностью до 3 минут. По новой опоре проверить краткое описание и связь фото с проектом, различия, преимущества и недостатки обеих ситуаций, предпочтение и его причину; оценить связность и язык по критериям своего комплекта. Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 4. Коды содержания: 1.1.2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Проверка письменной и устной речи
Проверка и повторение
Выполнить короткую комбинированную работу на изученных темах, сохранив самостоятельность. Проверка: Разделить коммуникативные и языковые ошибки, выбрать конкретные темы для повторной попытки. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Пробный экзамен и разбор
Итоговая проверка
Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: техника для воспроизведения аудиозаписей, компьютер без доступа в интернет и аудиогарнитура; словарей в перечне разрешённого на этом экзамене нет. Письменную часть выполнить непрерывно за 190 минут, устную — по регламенту до 17 минут; затем отдельный разбор. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Повторная попытка после разбора
Итоговая проверка
Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Условия, программа и источники
Без привязки к датам. Порядок можно менять.
Занятий: 56. Мест для тем: 52. Резерв: 4. Исключено занятий: 0. Свободно для тем: 0.
Срок подготовки не рассчитывался: даты не заданы.
Основа: ЕГЭ по французскому языку, 2027. Версия 2026-10-21.1; источники сверены 21 октября 2026 года. Рабочий шаблон UrokDesk на основе проектов ФИПИ 2027. Последовательность и число занятий предложены UrokDesk; преподаватель адаптирует темы и темп по диагностике ученика.
Исходный шаблон UrokDesk независимо сверён с проектами документов ФИПИ 2027: темы, номера заданий, коды содержания и контрольные действия. Пользовательские изменения отдельно не проверялись. Дата проверки: 21 октября 2026 года. Достаточность времени для конкретного ученика определяется по диагностике.
Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Документы: https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/fya_11_2027.zip
Это план будущей работы. Запись темы не подтверждает её освоение.
Редактируемая копия результата. Пересчёт дат выполняется в генераторе UrokDesk.
Черновик хранится на этом устройстве 7 дней. Сохраните текст в «Мои материалы» или используйте план с учеником. Excel скачивается без регистрации.
Преподавателю: согласованные встречи можно вести в расписании занятий, а самостоятельную работу по темам — в домашних заданиях. Сохранение плана само по себе не создаёт уроки и задания.
План обновлён. Занятий: 56.
Изменить темы — 19Программа, даты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Сохраните этот текст в «Мои материалы», чтобы открыть и изменить его перед следующим занятием. Бесплатно, без карты.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. План ЕГЭ по французскому 2027: понимание записи и структуры текста, грамматика и лексическая сочетаемость, письмо, рассуждение по данным и устные задания. Содержание ответа и языковое оформление проверяются раздельно.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В перечне планируемых изменений ФИПИ для этого предмета изменения на 2027 год не заявлены. Привязки ниже сверены с проектом спецификации 2027.
Для французского отдельно оцените понимание связной звучащей речи и точность письменных окончаний. Согласование времён, местоимения и артикли тренируйте внутри текста. В устной части возвращайтесь к ритмическим группам и liaison, чтобы знакомые слова распознавались и произносились в потоке. План — редактируемый каркас повторения школьного материала, не курс с нуля. Длительность встреч, самостоятельную работу и число занятий определяют по диагностике; ФИПИ не задаёт этот учебный объём. Короткое письмо и запись речи возвращайте внутри ранних языковых блоков, а не только перед итоговым пробником.
Как распределить подготовку: французский язык
Диагностика включает новый французский текст, запись, собственное письмо и устный ответ. В грамматике отдельно посмотрите временные отношения, согласование, местоименные конструкции и управление. Ученик может верно читать сложную форму и не использовать её в самостоятельном высказывании.
Письмо, интервью и проектный монолог ведите параллельно работе с языковыми формами. В рассуждении по таблице или диаграмме сначала проверьте соответствие плану и точность данных, затем организацию и язык. В чтении вслух оценивайте не отдельные знакомые слова, а понятность всего нового высказывания.
Число встреч — выбор преподавателя по исходным работам. Если грамматические формы устойчивы, а ответы теряют нужный аспект вопроса, замените часть знакомых упражнений новыми коммуникативными задачами; пробник и повторную попытку проводите на разных материалах.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 52 встречи до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с экзаменом 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Отдельно выполнить понимание новой записи и текста, восстановление языковой формы, самостоятельное письмо и запись устного ответа на французском языке. Проверка: Сохранить письмо и запись речи; различить содержательную, языковую и форматную ошибку. По этим наблюдениям перераспределить встречи и проверить перенос на другом материале. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Словарь: человек, семья, школа и выбор профессии. Обсуждать отношения, учёбу, досуг, здоровье и планы, используя лексику выбранной темы. Проверка: Ответить на новый вопрос по теме с понятным примером и без воспроизведения готового монолога. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 37. Коды содержания: 2.3. | 3 |
| Словарь: путешествия, культура, природа и технологии. Описывать страну, культурное событие, окружающую среду и роль технологий; соотносить тему с личным опытом. Проверка: Понять текст по теме и сформулировать собственное сообщение с уместной лексикой. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 10, 38. Коды содержания: 2.3. | 3 |
| Времена, условность и косвенная речь. Выстраивать последовательность времён и различать реальное, предполагаемое и условное действие. Проверка: Преобразовать связный фрагмент, сохранив временные отношения и авторский смысл. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.7, 2.4.8, 2.4.9, 2.4.10, 2.4.11, 2.4.12, 2.4.13. | 3 |
| Subjonctif, пассив и неличные формы. Выбирать наклонение, залог и неличную форму по грамматическим и смысловым условиям. Проверка: Объяснить управляющую конструкцию и проверить согласование причастия. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.15, 2.4.16, 2.4.17, 2.4.18, 2.4.19, 2.4.20, 2.4.21. | 3 |
| Артикли, местоимения и сравнение. Согласовывать именную группу и заменять дополнения, выбирая форму и позицию местоимения. Выбирать сравнительную и превосходную степень прилагательных и наречий, включая исключения; употреблять количественные и порядковые числительные, даты и большие числа. Проверка: Проверить род, число, отсылку и порядок местоимений в полном предложении. В новом контексте выбрать форму сравнения по правилу или исключению; записать словами количество, порядковый номер, дату и большое число (100–1 000 000). | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 19, 20, 21, 22, 23, 24. Коды содержания: 2.4.22, 2.4.23, 2.4.24, 2.4.25, 2.4.26, 2.4.29, 2.4.31, 2.4.32, 2.4.33, 2.4.34. | 3 |
| Словообразование и сочетаемость. Выбирать слово по сочетаемости, строить производные и различать близкие по форме французские слова. Проверка: Определить нужную часть речи по структуре предложения и проверить написание полученного слова. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 25, 26, 27, 28, 29. Коды содержания: 2.3.9. | 3 |
| Лексический выбор в связном тексте. Выбирать слово по значению, сочетаемости, управлению и логике абзаца. Проверка: Объяснить, почему близкие варианты не подходят в данном контексте. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36. Коды содержания: 2.3. | 3 |
| Аудирование: смысл, детали и полное понимание. Различать общий смысл, факты, намерение говорящего и смысл перефразирования. Проверка: После самостоятельного ответа найти звуковую опору и разобрать причину каждого неверного выбора. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Коды содержания: 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3. | 4 |
| Чтение: структура и подробное понимание. Восстанавливать связи фрагментов и делать выводы, подтверждённые текстом. Проверка: Указать грамматические и смысловые опоры, отделить авторский вывод от собственного предположения. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. Коды содержания: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3. | 4 |
| Личное электронное письмо. Написать личное ответное письмо на французском языке объёмом 100–140 слов, ответить на вопросы друга и задать три собственных вопроса по указанной теме. Проверка: На новом письме-стимуле проверить все ответы и три вопроса, личный стиль, обращение, завершение, подпись, абзацы и объём 100–140 слов. Содержание и язык оценить раздельно; слова считать по правилам демоверсии своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 37. Коды содержания: 1.4.3. | 3 |
| Рассуждение по таблице или диаграмме. Написать рассуждение на французском языке объёмом 200–250 слов по плану проекта: привести факты, сравнить показатели с комментарием, обсудить проблему и способ решения, выразить мнение. Проверка: По новой таблице или диаграмме проверить 2–3 точных факта, 1–2 сравнения с комментарием, соответствие проблемы теме проекта и способ её решения, заключение по вопросу задания. Отдельно оценить организацию, язык и объём 200–250 слов по критериям своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Задания: 38. Коды содержания: 1.4.9. | 4 |
| Устная часть: чтение вслух. Различать носовые гласные, правила чтения конечных букв, обязательное связывание и ритмические группы. Проверка: После 1,5 минуты подготовки записать чтение нового текста за время до 1,5 минуты. Проверить произношение, окончания, ударение и смысловые группы по критериям своего языка; затем проверить перенос на другой текст без предварительного образца. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 1. Коды содержания: 2.1.2. | 2 |
| Устная часть: задать вопросы. Сформулировать прямые вопросы для получения конкретной информации по опоре. Проверка: После 1,5 минуты подготовки задать четыре прямых вопроса к новой опоре, до 20 секунд на каждый. Проверить запрашиваемое сведение и грамматическую корректность каждого вопроса по демоверсии своего языка. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 2. Коды содержания: 1.1.1.3. | 2 |
| Устная часть: интервью. Отвечать на вопросы развёрнуто и по существу, добавляя объяснение или пример. Проверка: Записать пять ответов на новые вопросы: каждый — 2–3 коммуникативно обусловленные фразы, до 40 секунд. Проверить полноту и отсутствие элементарных лексико-грамматических и фонетических ошибок по критерию задания 3; языковой перечень — приложение 1 демоверсии именно этого языка; не подменять этот критерий общей понятностью речи. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 3. Коды содержания: 1.1.1.5. | 3 |
| Устная часть: иллюстрации к проекту. Обосновать выбор фотографий, сравнить связанные с темой ситуации и выразить мнение. Проверка: После 2,5 минуты подготовки записать сообщение из 12–15 фраз длительностью до 3 минут. По новой опоре проверить краткое описание и связь фото с проектом, различия, преимущества и недостатки обеих ситуаций, предпочтение и его причину; оценить связность и язык по критериям своего комплекта. | Соответствие теме подобрано UrokDesk; отдельной строки с таким соответствием в плане ФИПИ 2027 нет. Устная часть, задания: 4. Коды содержания: 1.1.2.3. | 4 |
| Проверка письменной и устной речи. Выполнить короткую комбинированную работу на изученных темах, сохранив самостоятельность. Проверка: Разделить коммуникативные и языковые ошибки, выбрать конкретные темы для повторной попытки. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: техника для воспроизведения аудиозаписей, компьютер без доступа в интернет и аудиогарнитура; словарей в перечне разрешённого на этом экзамене нет. Письменную часть выполнить непрерывно за 190 минут, устную — по регламенту до 17 минут; затем отдельный разбор. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Ученик пишет грамматически аккуратный французский текст, но вместо сравнения показателей перечисляет числа. Сначала выберите два сопоставимых показателя и сформулируйте связь между ними, затем дайте новую диаграмму для самостоятельного рассуждения и раздельно проверьте содержание и язык.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Скачать и использовать план
Измените темы и число встреч по диагностике, затем скачайте Excel или распечатайте PDF. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует данные для вставки в пустую таблицу. Файл сохраняет текущую копию: для пересчёта дат вернитесь в генератор. Чтобы работать по плану с учеником, нажмите «Использовать этот план с учеником» и подтвердите сохранение после входа.
Источники и статус программы
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года; дата сверки — 21 октября 2026 года. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план»; «ФЯ-11 ЕГЭ 2027 КОДИФ.pdf»: перечень проверяемого содержания. Коды — элементы содержания, а не номера требований. Письменные и устные задания имеют отдельную нумерацию. В темах раздела «Говорение» указаны номера устной части; это не задания аудирования с теми же номерами. Для письменной части используются номера 1–38, для устной — 1–4 (в обобщённом плане также 39–42). Укрупнённые коды 2.3 и 2.4 обозначают лексику и грамматику выбранного языка. Темы «Словарь: …» — собственная привязка UrokDesk: в обобщённом плане задания 1, 10, 37 и 38 отнесены к кодам 1.2.1, 1.3.1, 1.4.3 и 1.4.9, а код 2.3 стоит у заданий 25–29 и 30–36. Такие строки помечены «Привязка UrokDesk».
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ЕГЭ по французскому языку под ученика?
Диагностика включает новый французский текст, запись, собственное письмо и устный ответ. В грамматике отдельно посмотрите временные отношения, согласование, местоименные конструкции и управление. Ученик может верно читать сложную форму и не использовать её в самостоятельном высказывании. Число встреч — выбор преподавателя по исходным работам. Если грамматические формы устойчивы, а ответы теряют нужный аспект вопроса, замените часть знакомых упражнений новыми коммуникативными задачами; пробник и повторную попытку проводите на разных материалах.
Какие устные задания входят в ЕГЭ по французскому языку?
Отдельно предусмотрены чтение вслух, вопросы по опоре, ответы в интервью и монолог с обоснованием выбора иллюстраций к проекту. У каждого формата своя коммуникативная задача.