Материал для печати ещё не создан. Вернитесь к инструменту и создайте результат или откройте рабочую ссылку на тест.
Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануРасчёт в браузере. Темы и даты попадут в кабинет только при сохранении.
Пока нет преподавателя? Бесплатно подберём репетитора для занятий в UrokDesk →
Ученику и родителю — скачать и обсудить с репетитором
Отправьте репетитору ссылку на свой вариант плана или скачайте файл. Обсудите темы, темп и дату первой проверки. Регистрация не нужна. Ссылка действует 30 дней и доступна каждому, у кого она есть; не добавляйте личные сведения.
Excel можно редактировать или импортировать в Google Таблицы. Кнопка рядом копирует столбцы для вставки.Файл .ics добавляет даты и темы как события на весь день в Google, Apple или Яндекс Календарь. Время можно настроить после импорта. При изменении плана сначала удалите прежние события: повторный импорт с новыми датами может создать дубли.Репетитору — использовать в кабинете
Перенесите темы в кабинет и выберите ученика. План можно менять и отмечать пройденные темы после сохранения.
Изменить темыДаты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Нажмите «Использовать этот план с учеником», чтобы перенести темы в кабинет. После регистрации или входа выберите ученика либо добавьте нового и подтвердите сохранение. Темы и число занятий можно менять в плане ученика. Для работы отдельно от кабинета скачайте Excel или сохраните PDF через печать.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. Программа ОГЭ по физике соединяет механику, тепло, электричество, оптику и атомную физику с измерениями и экспериментом. В шаблоне отдельно предусмотрено лабораторное задание 17: подготовку к нему нельзя свести к чтению решений.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В перечне планируемых изменений ФИПИ для этого предмета изменения на 2027 год не заявлены. Привязки ниже сверены с проектом спецификации 2027.
После диагностики уточните навыки работы с единицами и графиками. Возвращайте качественные вопросы и измерения внутри каждого раздела. Для задания 17 заранее согласуйте доступ к оборудованию: в проекте 2027 перечислены комплекты 1, 2, 3, 4 и 6; число лабораторных встреч измените под реальные условия.
Как распределить подготовку: физика
После диагностики уточните навыки работы с единицами и графиками. Возвращайте качественные вопросы и измерения внутри каждого раздела. Для задания 17 заранее согласуйте доступ к оборудованию: в проекте 2027 перечислены комплекты 1, 2, 3, 4 и 6; число лабораторных встреч измените под реальные условия.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 46 встреч до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с ФИПИ 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Выполнить короткую работу по основным разделам и объяснить решения без подсказки. Проверка: Разделить ошибки на пробелы в знаниях, способе решения и оформлении; изменить объём тем по результатам. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Единицы, измерения и физическая модель. Переводить единицы, отличать величину от явления и объяснять принцип действия прибора. Проверка: По описанию ситуации выбрать величины и измерительные приборы, обосновать выбор модели. | Задания: 1, 2, 3, 4, 5. Коды содержания: 1, 2, 3, 4. | 2 |
| Движение и его графики. Находить путь, скорость и ускорение; читать график движения без подмены координаты путём. Проверка: Решить задачу двумя представлениями: по графику и уравнению, согласовать единицы. | Задания: 6, 12, 14. Коды содержания: 1. | 3 |
| Силы и законы Ньютона. Построить схему сил, применить законы движения и закон Гука. Проверка: Объяснить направление результирующей силы и проверить решение предельным случаем. | Задания: 6, 7, 12. Коды содержания: 1. | 3 |
| Давление, жидкости и плавание тел. Применить давление, закон Паскаля и силу Архимеда к бытовой ситуации. Проверка: Сопоставить вес тела, выталкивающую силу и условие плавания с рисунком. | Задания: 7, 19, 20. Коды содержания: 1. | 3 |
| Работа, энергия и простые механизмы. Использовать работу, мощность, КПД и сохранение механической энергии. Проверка: Записать энергетический баланс и объяснить, какие потери учтены в условии. | Задания: 7, 20, 21, 22. Коды содержания: 1. | 3 |
| Колебания, волны и звук. Связать период, частоту, длину волны и скорость; объяснить свойства звука. Проверка: Из графика определить характеристики колебаний и сформулировать вывод словами. | Задания: 6, 14, 18. Коды содержания: 1. | 2 |
| Проверка механики. Выбрать между силовым и энергетическим способом в смешанной работе. Проверка: Разобрать неверно выбранные модели и повторить похожую ситуацию через неделю. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Тепловые процессы и состояния вещества. Читать графики нагревания и фазовых переходов; объяснять процессы строением вещества. Проверка: Отличить участок изменения температуры от перехода состояния, назвать условия процесса. | Задания: 8, 12, 14, 19. Коды содержания: 2. | 3 |
| Количество теплоты и тепловые машины. Составлять тепловой баланс с нагреванием, плавлением, парообразованием и сгоранием. Проверка: Обосновать каждое слагаемое баланса и оценить правдоподобие температуры. | Задания: 8, 20, 21, 22. Коды содержания: 2. | 3 |
| Заряды, ток и электрические цепи. Собирать схему соединений, применять закон Ома, рассчитывать работу и мощность тока. Проверка: Перерисовать цепь и проверить распределение тока, напряжения и энергии. | Задания: 9, 10, 13, 20, 22. Коды содержания: 3. | 4 |
| Магнитное поле и индукция. Объяснять действие магнитного поля и возникновение индукционного тока. Проверка: По изменению условий опыта предсказать результат и назвать физический закон. | Задания: 9, 10, 13, 19. Коды содержания: 3. | 2 |
| Свет, отражение и линзы. Строить ход лучей и изображение в линзе; применять законы отражения и преломления. Проверка: Построить изображение с обозначенными лучами и описать его свойства. | Задания: 10, 13, 14, 20. Коды содержания: 3. | 3 |
| Атом, ядро и радиоактивность. Различать атом и ядро, виды излучения и изменения состава ядра. Проверка: Восстановить ядерную реакцию с проверкой заряда и массового числа. | Задания: 11, 13, 16. Коды содержания: 4. | 2 |
| Измерения и планирование опыта. Выбирать оборудование, зависимую и изменяемую величины; читать шкалы и экспериментальные таблицы. Проверка: Предложить опыт для проверки зависимости и указать, что нужно сохранять постоянным. | Задания: 15, 16. Коды содержания: 1, 2, 3, 4. | 2 |
| Лабораторное задание с оборудованием. Провести измерения, записать результат и сделать вывод по реальному школьному оборудованию. Проверка: Выполнить опыт по доступному комплекту из перечня 2027; преподаватель проверяет действия, запись и вывод. | Задания: 17. Коды содержания: 1, 3. | 3 |
| Текст, качественные и составные задачи. Извлекать условия из физического текста и последовательно связывать несколько законов. Проверка: Дать объяснение с причинными связями и полное расчётное решение с единицами. | Задания: 18, 19, 20, 21, 22. Коды содержания: 1, 2, 3, 4. | 3 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком с разрешёнными материалами и регламентом времени. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Ученик верно считает сопротивление, но путает включение амперметра. Сократите знакомые расчётные упражнения и добавьте практическую встречу на сборку цепи, измерения и объяснение погрешностей.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Как пользоваться Excel, Google Таблицами и PDF
Ученику и родителю: нажмите «Отправить план репетитору» и скопируйте ссылку на текущие темы и ваши правки. Ссылка действует 30 дней; получатель может изменить свою копию без регистрации. Также можно скачать Excel или PDF. Репетитору: кнопка «Использовать этот план с учеником» переносит программу в кабинет — выберите ученика либо введите имя нового и сохраните план.
Excel содержит два листа: занятия и исходные темы с условиями расчёта. Можно редактировать ячейки или импортировать файл в Google Таблицы. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует столбцы для вставки в ячейку A1 пустой таблицы; вход в Google здесь не нужен.
PDF создаётся через печать браузера. Он подходит для обсуждения последовательности с учеником и родителем. Экспорт — копия результата: изменение ячейки в файле не пересчитывает календарь генератора. Для нового распределения измените условия на странице; результат пересчитается автоматически.
Источники и статус программы
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка номеров заданий и кодов с документами ФИПИ не подтверждает достаточность объёма, порядок тем или качество контрольных точек.
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года 2026-09-14. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«ФИ-9 ОГЭ 2027_СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план»; «ФИ-9 ОГЭ 2027_КОДИФ.pdf»: перечень проверяемого содержания. Коды — элементы содержания, а не номера требований.
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ОГЭ по физике под ученика?
После диагностики уточните навыки работы с единицами и графиками. Возвращайте качественные вопросы и измерения внутри каждого раздела. Для задания 17 заранее согласуйте доступ к оборудованию: в проекте 2027 перечислены комплекты 1, 2, 3, 4 и 6; число лабораторных встреч измените под реальные условия.
Можно ли подготовить лабораторное задание ОГЭ по физике только по видео?
Видео помогает понять опыт, но не подтверждает умение выполнить измерения. В плане есть отдельные встречи с реальным оборудованием для задания 17; доступные комплекты и порядок действий нужно сверить со спецификацией 2027.