Материал для печати ещё не создан. Вернитесь к инструменту и создайте результат или откройте рабочую ссылку на тест.
Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануРасчёт в браузере. Темы и даты попадут в кабинет только при сохранении.
Пока нет преподавателя? Бесплатно подберём репетитора для занятий в UrokDesk →
Ученику и родителю — скачать и обсудить с репетитором
Отправьте репетитору ссылку на свой вариант плана или скачайте файл. Обсудите темы, темп и дату первой проверки. Регистрация не нужна. Ссылка действует 30 дней и доступна каждому, у кого она есть; не добавляйте личные сведения.
Excel можно редактировать или импортировать в Google Таблицы. Кнопка рядом копирует столбцы для вставки.Файл .ics добавляет даты и темы как события на весь день в Google, Apple или Яндекс Календарь. Время можно настроить после импорта. При изменении плана сначала удалите прежние события: повторный импорт с новыми датами может создать дубли.Репетитору — использовать в кабинете
Перенесите темы в кабинет и выберите ученика. План можно менять и отмечать пройденные темы после сохранения.
Изменить темыДаты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Нажмите «Использовать этот план с учеником», чтобы перенести темы в кабинет. После регистрации или входа выберите ученика либо добавьте нового и подтвердите сохранение. Темы и число занятий можно менять в плане ученика. Для работы отдельно от кабинета скачайте Excel или сохраните PDF через печать.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. Программа ОГЭ по обществознанию составлена по проекту 2027 с 20 заданиями. В ней отдельно отрабатываются анализ фотографии, статистики, новая позиция 17 с аргументацией и сокращённый блок работы с текстом.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В проекте ОГЭ 2027 по обществознанию 20 заданий вместо 24 и максимум 32 балла. Изменены модель фотографии и варианты анализа статистики; добавлено задание 17 на выводы с аргументами. Блок развёрнутых заданий по тексту сокращён до трёх.
Проверяйте понятия на конкретных ситуациях, а не только на определениях. Финансовую грамотность, социальные нормы и правовые отношения разбирайте с указанием всех условий. Для новых моделей 2027 используйте актуальную демоверсию: прежние 24 позиции больше не задают структуру плана. В проекте кодификатора курсивом выделены новые положения, не проверяемые на ОГЭ 2027: пункты 1.11, 2.9, 4.5, 5.2 и части пунктов 3.1, 3.5, 4.4, 5.1. При подборе заданий не включайте их в обязательную экзаменационную проверку. Права и обязанности по коду 2.17 связаны здесь с межтематическими заданиями 1, 2, 14, 17: в приложении к спецификации диапазон заданий 15–16 заканчивается на 2.16.
Как распределить подготовку: обществознание
Проверяйте понятия на конкретных ситуациях, а не только на определениях. Финансовую грамотность, социальные нормы и правовые отношения разбирайте с указанием всех условий. Для новых моделей 2027 используйте актуальную демоверсию: прежние 24 позиции больше не задают структуру плана.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 44 встреч до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с ФИПИ 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Выполнить короткую работу по основным разделам и объяснить решения без подсказки. Проверка: Разделить ошибки на пробелы в знаниях, способе решения и оформлении; изменить объём тем по результатам. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Человек, личность и деятельность. Различать биологические и социальные свойства, мотивы, потребности и виды деятельности. Проверка: По ситуации назвать понятие и признаки, которые позволяют его выбрать. | Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Коды содержания: 1. | 3 |
| Общение, группы, семья и социальные нормы. Сопоставлять социальные роли, отношения и нормы в повседневных ситуациях. Проверка: Объяснить действия участников и отличить моральную оценку от правовой квалификации. | Задания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 14. Коды содержания: 1. | 3 |
| Культура, образование, наука и религия. Различать формы культуры и их функции, связывать знания с примерами. Проверка: Подобрать конкретный пример к признаку и объяснить, почему он подходит. | Задания: 1, 3, 4, 5, 6. Коды содержания: 3. | 3 |
| Рынок, государственный бюджет и деньги. Различать производство и рыночные связи; объяснять роль государства, налогов, бюджета и функции денег. Проверка: Разобрать экономическую ситуацию через мотивы участников и ограниченность ресурсов. | Задания: 9, 10. Коды содержания: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4. | 3 |
| Личные финансы и права потребителя. Анализировать бюджет, финансовый продукт и условия потребительского выбора в учебной задаче. Проверка: Учесть все условия примера и обосновать решение, указав риск и права участника. | Задания: 8. Коды содержания: 4.6, 4.7. | 3 |
| Государство и политическая жизнь. Различать признаки государства, формы и политические институты. Проверка: Сопоставить модель государства с её существенными признаками и объяснить выбор. | Задания: 11, 16. Коды содержания: 2.1, 2.2, 2.3. | 3 |
| Конституционные основы и органы власти России. Различать законодательные, исполнительные и судебные органы, полномочия Президента и принципы разделения властей. Проверка: Разобрать ситуацию и подтвердить вывод соответствующим положением, не смешивая компетенции органов. | Задания: 13, 16. Коды содержания: 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8. | 3 |
| Права, обязанности и юридическая ответственность. Различать отрасли права, права и обязанности гражданина; разбирать гражданские, семейные, трудовые и другие правовые отношения в пределах курса. Проверка: Определить отрасль и участников по существенным признакам, проверить особенности несовершеннолетних. | Задания: 1, 2, 14, 15, 16, 17. Коды содержания: 2.10, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 2.15, 2.16, 2.17. | 4 |
| Россия и общественные изменения. Связывать общественные изменения и взаимодействие сфер с изученными понятиями. Проверка: Сформулировать вывод по предоставленной информации и отделить его от личного впечатления. | Задания: 1, 2, 14, 17. Коды содержания: 5.1. | 2 |
| Проверка понятий и связей. Классифицировать смешанные социальные ситуации и объяснять основания. Проверка: Повторить пары понятий, которые смешиваются, на новых примерах. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Фотография и объяснение ситуации. Извлекать сведения из изображения и отвечать на поставленный социальный вопрос. Проверка: Связать ответ с видимыми признаками и обществоведческим понятием; не приписывать изображению неизвестные факты. | Задания: 7. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5. | 2 |
| Статистика и сравнение групп. Сопоставлять показатели диаграммы, находить сходство и различие, объяснять результат. Проверка: Различить проценты и процентные пункты, подтвердить вывод конкретными данными. | Задания: 12. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5. | 3 |
| Новая позиция 17: вывод и аргумент. Анализировать социальную информацию и обосновывать отношение с опорой на знания и примеры. Проверка: Записать самостоятельный вывод и аргумент, проверить их связь с условием задания 2027. | Задания: 17. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5. | 3 |
| Текст: план, извлечение информации и примеры. Выделять смысловые части текста, находить требуемые сведения и конкретизировать положение примером. Проверка: Проверить соответствие плана тексту и полноту ответа; каждый пример должен раскрывать выбранное положение. | Задания: 18, 19, 20. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5. | 4 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком с разрешёнными материалами и регламентом времени. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Если вывод по диаграмме верный, а объяснение не связано с данными, добавьте задания на различение наблюдения и предположения. Затем попросите ученика отдельно записать факт, вывод и обоснование.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Как пользоваться Excel, Google Таблицами и PDF
Ученику и родителю: нажмите «Отправить план репетитору» и скопируйте ссылку на текущие темы и ваши правки. Ссылка действует 30 дней; получатель может изменить свою копию без регистрации. Также можно скачать Excel или PDF. Репетитору: кнопка «Использовать этот план с учеником» переносит программу в кабинет — выберите ученика либо введите имя нового и сохраните план.
Excel содержит два листа: занятия и исходные темы с условиями расчёта. Можно редактировать ячейки или импортировать файл в Google Таблицы. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует столбцы для вставки в ячейку A1 пустой таблицы; вход в Google здесь не нужен.
PDF создаётся через печать браузера. Он подходит для обсуждения последовательности с учеником и родителем. Экспорт — копия результата: изменение ячейки в файле не пересчитывает календарь генератора. Для нового распределения измените условия на странице; результат пересчитается автоматически.
Источники и статус программы
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка номеров заданий и кодов с документами ФИПИ не подтверждает достаточность объёма, порядок тем или качество контрольных точек.
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года 2026-09-19. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«ОБ-9 ОГЭ 2027_СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план», с. 18–24; «ОБ-9 ОГЭ 2027_КОДИФ.pdf»: перечень содержания, с. 9–14. Номера страниц указаны по печатной нумерации документов. Проверены номера заданий, коды содержания и заявленные изменения; сверка документов не заменяет методическую приёмку предметником.
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ОГЭ по обществознанию под ученика?
Проверяйте понятия на конкретных ситуациях, а не только на определениях. Финансовую грамотность, социальные нормы и правовые отношения разбирайте с указанием всех условий. Для новых моделей 2027 используйте актуальную демоверсию: прежние 24 позиции больше не задают структуру плана.
Сколько заданий учитывает план ОГЭ по обществознанию 2027?
План построен по новой работе из 20 заданий. Он учитывает изменённые модели фотографии и статистики, новую позицию 17 с выводами и аргументами, а также три задания по тексту.