Английский язык · 10 класс
Артикли с географическими названиями: упражнения для 10 класса
Прочитай предложение целиком и определи, нужен ли the перед данным географическим названием. Учитывай тип названия и его обычную форму в английском языке.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Название в предложении
Вспомни изученное употребление
Определи вид географического названия и вспомни его принятую форму в английском языке. Сначала ответь самостоятельно, затем сравни своё решение с объяснением после проверки.
Прочитай всю группу слов
Решение относится только к данному пропуску. Учитывай, как название включено в предложение. В ответе the означает одно слово, а 0 — отсутствие артикля; прочие слова предложения сохраняются. После проверки разбери объяснение выбранной формы.
Выбранный набор подтверждённых названий стран, городов и географических объектов, включая один притяжательный контекст. В письменных работах есть отдельные подтверждённые имена. Это не полный справочник артиклей со всеми географическими названиями. Цифра 0 обозначает отсутствие артикля.
Как работать
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Сначала | Прочитай условие и вспомни изученное. |
| После проверки | Прочитай объяснение ответа. |
| На бумаге | Примени тему к своему примеру. |
Таблица напоминает порядок работы: реши самостоятельно, прочитай объяснение после ответа и затем повтори ошибочное задание.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Артикль перед названием
Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.
In ___ India, her cousin teaches at a small school. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
India — одиночное название страны без артикля.
After a month in ___ United States, she wrote a long letter. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Полная форма названия — the United States; определённый артикль сохраняется и после in.
From her window, ___ Thames looks unusually calm. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Краткое название реки Thames употребляется с the, как и the River Thames.
During the trip, the group stayed in ___ New York. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
New York — название города без артикля. Наличие двух слов само по себе не требует the.
At the exhibition, they displayed a new map of ___ Great Barrier Reef. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Устойчивое географическое название — the Great Barrier Reef.
An expedition has arrived in ___ Japan. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Japan — одиночное название страны; здесь артикля нет.
After the exhibition, they returned to ___ Russia. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Обычное название Russia употребляется без артикля.
The three travellers on the ship finally crossed ___ Equator. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Уникальный географический ориентир имеет форму the Equator.
Her presentation about ___ Africa lasted ten minutes. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Название континента Africa употребляется здесь без артикля.
For the concert in ___ Rome, the choir prepared a new song. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Rome — название города без артикля.
An expedition returned from ___ North Pole. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Установившаяся форма названия географической точки — the North Pole.
She joined a drama club while studying in ___ Brazil. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Brazil — одиночное название страны без артикля.
An expedition is studying rare plants in ___ Amazon. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Географическое название тропического леса и региона имеет форму the Amazon; здесь речь об экспедиции в Амазонии.
An old friend sent us a letter from ___ Paris on Monday. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Paris — обычное название города без артикля. Последняя буква названия не определяет выбор артикля.
A short documentary introduces ___ Australia’s Great Barrier Reef. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Перед притяжательным Australia’s дополнительный артикль не нужен. В обычной структуре без такого определителя название имеет the: the Great Barrier Reef.
The orchestra performed in ___ London before returning home. Дай краткий ответ: the или 0.
Ответ и объяснение
Ответ: 0
Обычное название города London употребляется без артикля.
Названия в собственном сообщении
Пиши на бумаге и обсуди с преподавателем. Свободные тексты и объяснения проверяются вручную.
Напиши воображаемое сообщение о путешествии 60–90 слов. Используй все шесть названий, которых нет в коротком наборе: Germany (Германия), Dublin (Дублин), England (Англия), Vienna (Вена), Mexico (Мексика), UK (Соединённое Королевство). Здесь названия даны без указания артиклей: самостоятельно включи их в текст с нужным оформлением. Придумай собственные события. Подчеркни названия вместе с артиклем, если он нужен, и по-русски объясни четыре конкретных решения. Не копируй предложения тренировки.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет самостоятельное включение новых названий в предложения, обычные формы городов и стран, исключение the UK, связность и грамматику. Сочетания из короткого набора не заменяют эту работу. Это воображаемый сюжет, не проверка факта совершённой поездки.
Проверь: Связное самостоятельное сообщение 60–90 слов со всеми шестью новыми названиями и четырьмя обоснованными решениями. В обычных контекстах: Germany, Dublin, England, Vienna, Mexico; устойчивое сокращённое название страны — the UK.
Подготовь четыре собственных английских вопроса для беседы о путешествиях. Используй новые для этой тренировки названия: Austria (Австрия), Canada (Канада), Sea of Japan (Японское море); каждое — хотя бы один раз. Здесь названия даны отдельно, без указания артиклей: самостоятельно включи их в вопросы с нужным оформлением. Выбирай разные глаголы и обстоятельства, не копируй предложения короткого набора. Подчеркни названия и по-русски объясни три решения об артиклях.
Разбор и ориентиры для проверки
Austria и Canada в обычном употреблении не имеют артикля; название моря — the Sea of Japan. Проверяются самостоятельное построение вопросов, включение названий в контекст и объяснение выбора, а не воспроизведение готовой строки короткой тренировки.
Проверь: Четыре самостоятельных осмысленных вопроса с разными глаголами или обстоятельствами; использованы Austria, Canada, the Sea of Japan, даны три верных объяснения.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Впиши латиницей the или цифру 0 для нулевого артикля. Регистр, лишние пробелы и конечные знаки . ? ! не оцениваются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 10–11 классов, базовый уровень, 2025: содержание 10 класса с.14, результаты с.34; полная строка планирования 8.1 с.64–68 — определённый, неопределённый и нулевой артикли в контексте путешествий. Авторская узкая практика географических названий, без экзаменационной привязки. Документ проверен 29 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 29 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.