Английский язык · 11 класс

Future Continuous: упражнения для 11 класса

Опиши, что будет происходить в определённый момент будущего. Образуй длительную форму, построй вопрос и отрицание, сравни смысл с сообщением о намерении или решении.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы, конечные знаки . ? ! не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые формы принимаются.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Процесс в будущем

Will + be + -ing

Future Continuous образуется с will, затем be и формой глагола на -ing. Форма не меняется по лицам. The orchestra will be performing at this time tomorrow: в указанный будущий момент выступление будет в процессе.

Отрицание и вопрос

Отрицание: will not / won’t + be + -ing. В общем вопросе will стоит перед подлежащим; be остаётся перед -ing. Специальное вопросительное слово ставится перед will.

Смысл важнее маркера

Future Continuous выделяет процесс в момент или период будущего и может описывать ожидаемую либо запланированную деятельность. Само слово tomorrow не выбирает длительную форму. Going to может сообщать о намерении, will — о решении или прогнозе; в реальной речи формы могут пересекаться по ситуации.

Состояние и деятельность

Не любой глагол естественен в длительной форме. Для постоянного владения обычно используется простая форма: She will own a small flat. Выбирай смысл глагола, а не только будущий момент.

Разберём на примерах

Ты описываешь будущую поездку в момент её хода. I / travel / through the desert. Используй Future Continuous.

I will be travelling through the desert. / I’ll be travelling through the desert. В американском написании — traveling.

Как сделать эту будущую деятельность отрицательной? They will be decorating the hall.

They will not be decorating the hall. / They won’t be decorating the hall. Отрицание относится к will; be остаётся в основной форме.

Узкая тренировка Future Continuous после знакомства с темой. Не полный курс будущих форм и не экзаменационный вариант. Произношение и аудирование не оцениваются.

Проверь свою фразу

ШагЧто проверить
СмыслНазван процесс в будущем моменте или периоде
ФормаВспомогательный глагол, be, форма -ing
ВопросВспомогательный глагол перед подлежащим

Наличие плана не запрещает Future Continuous; следуй требуемому акценту и явной инструкции.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Образование формы

В этой группе время задано. Самостоятельно образуй нужные слова и сохрани подлежащее.

  1. Завтра в это время мы будем красить стены; работа будет в процессе. We ___ (paint) the walls at this time tomorrow. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be painting

    После We употребляется will be painting; в записи с сокращением We’ll часть для пропуска — ’ll be painting.

  2. Завтра с трёх до четырёх он будет печатать отчёт. He ___ (type) the report from three to four tomorrow. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be typing

    После will be нужна typing. Конечная e у type перед -ing опускается.

  3. Когда завтра ты подойдёшь к двери, гости будут ждать внутри. The guests ___ (wait) inside when you reach the door tomorrow. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be waiting

    Will be waiting описывает ожидание, которое будет происходить в будущий момент прихода.

  4. Завтра в восемь утра я буду плавать в бассейне. I ___ (swim) in the pool at eight tomorrow morning. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be swimming

    Will be swimming: после be нужна форма с -ing, у swim удваивается конечная согласная.

  5. В полдень самолёт ещё будет лететь, посадки в это время не будет. The plane ___ (not / land) at noon. Используй отрицание Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will not be landing

    Отрицание Future Continuous: will not / won’t, затем be landing.

  6. Завтра вечером вы не будете смотреть матч: в это время идёт ваша смена. You ___ (not / watch) the match tomorrow evening. Используй отрицание Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will not be watching

    Will not / won’t ставится перед be watching; отрицание не меняет форму be.

  7. Спроси, будет ли она за рулём завтра в шесть. ___ (she / drive) at six tomorrow? Используй общий вопрос в Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска, включая she.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Will she be driving

    Will ставится перед she. Затем be и driving; форма does в таком вопросе не нужна.

  8. Узнай, будут ли друзья чинить компьютер в заданный будущий момент. ___ (your friends / fix) the computer at this time on Friday? Используй общий вопрос в Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска, включая your friends.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Will your friends be fixing

    Вопросительный порядок: will, подлежащее your friends, затем be fixing. У will нет окончания числа.

Потренировать эту тему →

Смысл будущего процесса

Учитывай аспект высказывания. Не выбирай время только по одному обстоятельству.

  1. «I will be studying in the library». Какой акцент выражает эта форма глагола?

    • Говорящий обещает закончить учёбу до будущего момента
    • Говорящий принимает решение начать учёбу в будущем
    • Говорящий представляет учёбу как будущий процесс
    Ответ и объяснение

    Ответ: Говорящий представляет учёбу как будущий процесс

    Will be studying представляет действие как процесс в будущем. Это может быть и заранее ожидаемое занятие; наличия плана форма не отрицает.

  2. «I will phone the manager». В данной ситуации говорящий принимает решение прямо во время разговора. Какая фраза передаёт тот же способ представления действия?

    • I will be phoning the manager
    • I’ll phone the manager
    • I am going to phone the manager
    Ответ и объяснение

    Ответ: I’ll phone the manager

    I’ll phone — сокращение I will phone; смысл в данной ситуации — принятое сейчас решение. Другие формы могут относиться к звонку, но задают иной способ его представления.

  3. Завтра в девять сестра будет нести оборудование в зал; действие будет идти в этот момент. My sister ___ (carry) the equipment into the hall at nine tomorrow. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be carrying

    После will be у carry сохраняется y перед -ing: carrying. Форма описывает процесс в будущем моменте.

  4. Ты только сейчас решил помочь собеседнику с расчётом. Ты говоришь ему: «I ___ (help) you with the calculation». Используй Future Simple для этого решения. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will help

    Will help / ’ll help передаёт принятое в разговоре решение. Здесь по условию требуется Future Simple, а не описание хода деятельности.

  5. После объяснения завтра она будет знать адрес: She ___ (know) the address after the explanation tomorrow. Выбери Future Simple или Future Continuous для состояния «знать». Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will know

    Know в значении обладания знанием обычно не употребляется в Continuous. Будущее состояние выражается will know.

  6. Они уже решили перестроить сцену и сообщают о намерении: They ___ (rebuild) the stage. Используй be going to, не will. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: are going to rebuild

    Для They нужна форма are перед going to rebuild. Это заданный способ сообщить о намерении; наличие плана само по себе не запрещает другие будущие формы в иных высказываниях.

  7. Пока завтра будет идти радиопередача, мы будем переходить пустыню. We ___ (cross) the desert while the radio programme is on tomorrow. Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will be crossing

    Will be crossing показывает длительный процесс, который будет идти одновременно с будущей передачей.

  8. Спроси, что Анна будет делать в пятницу после обеда: What ___ (Anna / do) on Friday afternoon? Используй Future Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска, включая Anna.

    Ответ и объяснение

    Ответ: will Anna be doing

    После What идёт will, затем Anna и be doing. Do здесь — смысловой глагол в форме doing, не вспомогательный для вопроса.

Потренировать эту тему →

Самостоятельная письменная практика

Выполни на бумаге и проверь с преподавателем по критериям. Свободный текст автоматически не оценивается.

  1. Организуй вымышленный день научного фестиваля. Напиши 60–90 слов: что разные участники будут делать в три выбранных момента завтра, что в один из моментов происходить не будет и о каком действии ты принял(а) решение только сейчас. Используй Future Continuous для процессов и Future Simple для нового решения. Все занятия придумай сам(а), не повторяй короткие задания.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Преподаватель проверяет смысл момента и процесса, will + be + -ing, отрицание и отдельное решение, согласованность расписания, объём и пунктуацию. Полные и сокращённые формы допустимы; конкретный сюжет свободный.

    Проверь: Три будущих момента и три соответствующих процесса в FC; осмысленное отрицание FC; новое решение в Future Simple. Связный авторский текст 60–90 слов с новыми занятиями.

  2. Составь диалог из шести реплик между двумя волонтёрами, которые завтра помогают на выставке. Один спрашивает об ожидаемой деятельности другого в конкретное время; ответ содержит Future Continuous. Затем обсудите заранее выбранное намерение и отличите его смысловой акцент от будущего процесса. Используй новые действия, которых нет в коротких заданиях, и поясни по-русски различие двух выбранных форм.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Проверь порядок вопроса, be и форму -ing, связь времени и деятельности, отдельное намерение и объяснение акцента. Не утверждай, что запланированную деятельность запрещено описывать Future Continuous. Оценка ручная.

    Проверь: Шесть связанных реплик, вопрос и ответ в Future Continuous с определённым моментом, сообщение о намерении с подходящей формой и верное пояснение разницы акцента. Занятия и детали авторские.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы, конечные знаки . ? ! не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые формы принимаются.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 10–11 классов, базовый уровень, 2025: содержание 11 класса с.21–22, результаты с.39–40; тематическое планирование с.115–117 — употребление изученных форм, включая Future Continuous. Авторская тематическая практика повторения, без экзаменационной привязки. Документ проверен 29 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева и др., «Английский язык. 11 класс», базовый уровень («Английский в фокусе»), Просвещение, 2026/2027; код ФПУ 1.1.3.5.1.2. Карточка издателя прочитана; тематический параграф и страницы книги для учителя недоступны и не сверены. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 29 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.