Немецкий язык · второй иностранный · начало обучения в 5 классе
Haben и sein: упражнения для начинающих
Расскажи о возрасте, школьных вещах и питомцах с глаголами haben и sein. Набор рассчитан на начало изучения немецкого как второго иностранного в 5 классе; сначала сверь пройденные темы со своим учебником.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбирай один ответ с учётом смысла и того, о ком говорится. В письменных работах составляй собственные фразы по указанным данным; образец не является единственным допустимым текстом.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как употреблять haben и sein в настоящем времени
Sein: кто, какой, сколько лет
Sein означает «быть». В русском настоящем времени связку часто не произносят, а в немецком она нужна: Ich bin elf Jahre alt — мне одиннадцать лет. Der Bleistift ist blau — карандаш синий. Для возраста здесь выбираем sein, а не haben.
Haben: у кого что есть
Haben означает «иметь»: Ich habe ein Lineal — у меня есть линейка. Выбирай форму по тому, кто имеет предмет или питомца: ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben.
Артикль после haben
В конструкции haben + существительное дополнение стоит в Akkusativ. У мужского рода ein → einen, kein → keinen: Das ist ein Ball. Ich habe einen Ball. У женского рода eine/keine, у среднего ein/kein здесь сохраняют форму: eine Katze, ein Buch. Не добавляй -en к любому артиклю.
Вопрос и ответ
В вопросе без вопросительного слова глагол стоит перед подлежащим: Hast du ein Haustier? — Ja, ich habe ein Haustier. Bist du elf Jahre alt? — Nein, ich bin zwölf Jahre alt. При ответе собеседник меняется: du в вопросе становится ich в ответе.
Кого называют sie, Sie и ihr
Sie при обращении к взрослому на «Вы» требует sind или haben. Маленькое sie может означать «она» (ist/hat) или «они» (sind/haben): смотри на названных людей. Ihr в значении «вы» при обращении к нескольким друзьям сочетается с seid/habt. В начале предложения заглавная буква сама по себе не решает задачу.
Слова для упражнений
Учи существительное с артиклем и множественным числом: der Hund — die Hunde (собака); die Katze — die Katzen (кошка); das Buch — die Bücher (книга); das Heft — die Hefte (тетрадь); der Bleistift — die Bleistifte (карандаш); das Lineal — die Lineale (линейка); das Haustier — die Haustiere (питомец). Klein — маленький, blau — синий, weiß — белый, Jahre alt — лет от роду.
Разберём на примерах
Нужно сказать: «Мне двенадцать лет, и у меня есть кошка».
Ich bin zwölf Jahre alt. Ich habe eine Katze. Возраст передаём с bin, наличие кошки — с habe. Die Katze — женский род: eine в Akkusativ не меняется.
Почему Das ist ein Ball, но Ich habe einen Ball?
В первом предложении называем предмет: ein Ball стоит в Nominativ после ist. Во втором Ball — дополнение к habe в Akkusativ. У существительного мужского рода неопределённый артикль получает форму einen.
Спроси о тетради и ответь по условию: у собеседника тетради нет.
A: Hast du ein Heft? B: Nein, ich habe kein Heft. Вопрос начинается с Hast. Отвечающий говорит о себе: ich habe. Das Heft — средний род, поэтому kein Heft.
Это начальная практика Präsens и конструкции haben + Akkusativ по УМК «Горизонты». Отрицание с kein федеральная рабочая программа второго немецкого относит к 6 классу (с. 16), а в «Горизонтах» оно появляется уже в Kapitel 3 для 5 класса: с kein связаны отдельное правило, один разобранный пример, три коротких задания и три письменные работы из четырёх. К 6 классу программа относит и нулевой артикль — он встречается в одном задании. Берите эти задания, если тему уже проходили. Здесь нет выбора вспомогательного глагола в Perfekt, прошедшего времени, аудирования и полного курса уровня A1. Для немецкого как первого иностранного последовательность тем может быть другой.
Спряжение haben и sein в Präsens
| Местоимение | sein | haben |
|---|---|---|
| ich — я | bin | habe |
| du — ты | bist | hast |
| er/sie/es — он/она/оно | ist | hat |
| wir — мы | sind | haben |
| ihr — вы (несколько знакомых) | seid | habt |
| sie — они; Sie — Вы | sind | haben |
Вежливое Sie пишется с прописной буквы и может относиться к одному человеку или нескольким. Отдельные формы нужно запомнить; нельзя образовать bin или ist по обычной модели окончаний.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Sein: люди и признаки
Выбери форму по подлежащему и смыслу высказывания.
Лена говорит о себе: Ich … elf Jahre alt.
Ответ и объяснение
Ответ: bin
С ich употребляем bin: Ich bin elf Jahre alt. Так сообщают возраст — одиннадцать лет.
Ты спрашиваешь одного друга: … du zwölf Jahre alt?
Ответ и объяснение
Ответ: Bist
Du требует bist. В вопросе без вопросительного слова глагол стоит первым: Bist du zwölf Jahre alt?
Речь о двух детях: Tom und Mia … zwölf Jahre alt.
Ответ и объяснение
Ответ: sind
Tom und Mia — двое, то есть sie («они»). Нужна форма sind, а не ist или seid.
Ты обращаешься к двум друзьям: Ihr … elf Jahre alt.
Ответ и объяснение
Ответ: seid
Ihr — обращение к нескольким знакомым. Форма sein — seid.
Ты вежливо спрашиваешь взрослую женщину, госпожу Кляйн, учительница ли она: Frau Klein, … Sie Lehrerin?
Ответ и объяснение
Ответ: sind
Здесь Sie — вежливое обращение «Вы». Оно требует sind. В начале вопроса после обращения: Frau Klein, sind Sie Lehrerin?
Речь о Нине: Nina ist elf. Sie … klein.
Ответ и объяснение
Ответ: ist
Sie заменяет Nina и означает «она». Поэтому ist: Sie ist klein — она маленькая.
Как правильно сказать от лица группы детей «Нам двенадцать лет»?
Ответ и объяснение
Ответ: Wir sind zwölf Jahre alt.
Возраст выражают с sein: wir sind. Haben в такой фразе не употребляется.
Прочитай: Das Heft ist blau. Что сообщил ученик?
Ответ и объяснение
Ответ: Тетрадь синяя.
Das Heft — тетрадь, blau — синий. Ist связывает предмет и его признак.
Haben: вещи и питомцы
Согласуй глагол с говорящим, собеседником или тем, о ком рассказывают.
Том говорит о себе: Ich … ein Buch.
Ответ и объяснение
Ответ: habe
Ich требует habe: у меня есть книга. Das Buch — средний род, поэтому ein Buch.
Спроси одного друга о кошке: … du eine Katze?
Ответ и объяснение
Ответ: Hast
С du употребляем hast; в вопросе глагол стоит перед du. Eine Katze — дополнение после haben.
Речь о мальчике: Ben … einen Hund.
Ответ и объяснение
Ответ: hat
Ben можно заменить на er. Поэтому hat. Einen Hund — Akkusativ мужского рода.
Группа детей говорит о себе: Wir … zwei Bücher.
Ответ и объяснение
Ответ: haben
Wir сочетается с haben. Zwei Bücher — две книги; неопределённый артикль ein перед числительным здесь не нужен.
Ты обращаешься к двум одноклассникам: Ihr … ein Lineal.
Ответ и объяснение
Ответ: habt
Для ihr нужна форма habt. Lineal — линейка, das Lineal: ein Lineal.
Две девочки рассказывают о своих питомцах: Anna und Lea … Katzen.
Ответ и объяснение
Ответ: haben
Anna und Lea — «они», множественное число. Форма haben.
Ты вежливо обращаешься к господину Вольфу: Herr Wolf, … Sie ein Buch?
Ответ и объяснение
Ответ: haben
Sie означает «Вы», поэтому haben. Вежливое обращение не меняет форму даже при одном собеседнике.
Прочитай: Ich habe kein Haustier. Что верно?
Ответ и объяснение
Ответ: У говорящего нет питомца.
Kein Haustier означает отсутствие питомца. Это отрицание наличия, а не описание возраста или размера.
Смысл, артикль и диалог
Используй формы в вопросах и связанных ответах.
Der Hund — мужской род. Выбери верную фразу «У меня есть собака».
Ответ и объяснение
Ответ: Ich habe einen Hund.
После habe дополнение стоит в Akkusativ: einen Hund. Ein Hund нужен, например, в Das ist ein Hund.
Das ist … Hund. Нужно назвать животное.
Ответ и объяснение
Ответ: ein
После ist здесь Nominativ: ein Hund. Форму einen используем для дополнения после haben.
Die Katze — женский род. Выбери верное отрицание «У меня нет кошки».
Ответ и объяснение
Ответ: Ich habe keine Katze.
Для die Katze форма keine сохраняется в Akkusativ: Ich habe keine Katze. Окончание -en не распространяется на женский род.
Der Bleistift — мужской род. Скажи «У меня нет карандаша».
Ответ и объяснение
Ответ: Ich habe keinen Bleistift.
В Akkusativ мужского рода kein получает форму keinen: keinen Bleistift.
Как спросить одного друга, есть ли у него книга?
Ответ и объяснение
Ответ: Hast du ein Buch?
В вопросе да/нет форма Hast стоит перед du. Du hast ein Buch. — утверждение с точкой.
Тебя спросили: Hast du einen Hund? По условию у тебя есть собака. Выбери ответ от своего лица.
Ответ и объяснение
Ответ: Ja, ich habe einen Hund.
Отвечающий говорит о себе: ich habe. Du из вопроса не переносится без изменения в ответ о себе.
Прочитай: Mia ist elf Jahre alt. Sie hat eine Katze. Die Katze ist zwei Jahre alt. Что верно?
Ответ и объяснение
Ответ: Мие одиннадцать лет, кошке два года.
Первая фраза сообщает возраст Мии — 11. Hat eine Katze — у неё есть кошка. Последняя фраза сообщает возраст кошки — 2 года.
У Тома есть книга. Он хочет сказать только это, но написал Ich bin ein Buch. Как исправить смысл?
Ответ и объяснение
Ответ: Ich habe ein Buch.
Bin ein Buch означает «я — книга». Для наличия нужен habe. Das Buch — средний род, поэтому ein, а не einen.
Напиши и разыграй диалог
Используй данные вымышленных персонажей: рассказывать о себе или иметь питомца не обязательно. Напиши фразы, затем прочитай их вслух или разыграй с партнёром. Произношение и свободную речь обсуждают с преподавателем; автоматической оценки здесь нет.
Представь персонажа по четырём данным: это Нина; ей 11 лет; у неё есть кошка; кошке 2 года. Напиши четыре коротких предложения, используя sein и haben. Имя Nina, кошка die Katze. Можно начинать с Das ist …
Разбор и ориентиры для проверки
Возможный текст: Das ist Nina. Sie ist elf Jahre alt. Sie hat eine Katze. Die Katze ist zwei Jahre alt.
Проверь: Четыре понятные фразы передают все данные. Возраст — ist, наличие — hat; eine Katze в Akkusativ. Местоимение должно иметь ясную связь с персонажем. Замена на Nina ist elf … или повтор имени допустимы; числа можно написать словами или цифрами.
Составь диалог из шести реплик: A задаёт три вопроса, B отвечает. У персонажа B есть собака, собаке 3 года, кошки у B нет. По порядку спроси: есть ли собака; три ли ей года; есть ли кошка. Используй Hast du …? и Ist …? Пиши каждую реплику с новой строки.
Разбор и ориентиры для проверки
A: Hast du einen Hund? B: Ja, ich habe einen Hund. A: Ist der Hund drei Jahre alt? B: Ja, er ist drei Jahre alt. A: Hast du eine Katze? B: Nein, ich habe keine Katze.
Проверь: По три реплики у каждого: вопросы действительно задают указанные сведения, ответы им соответствуют. Вопросы начинаются с Hast или Ist. О наличии питомца отвечают с ich habe, о возрасте собаки — с er ist или der Hund ist. Einen Hund — Akkusativ, der Hund — подлежащее с ist; keine Katze — женский род. Допустимы повтор Hund, имя собаки и другие ясные формулировки.
У вымышленного ученика есть карандаш и книга, нет линейки и кошки. Напиши от его лица четыре предложения с ich habe, ein/einen/eine и kein/keinen/keine. Слова: der Bleistift, das Buch, das Lineal, die Katze.
Разбор и ориентиры для проверки
Ich habe einen Bleistift. Ich habe ein Buch. Ich habe kein Lineal. Ich habe keine Katze.
Проверь: Переданы два наличия и два отсутствия. После ich форма habe; артикли согласованы с родом: einen Bleistift, ein Buch, kein Lineal, keine Katze. Существительные с прописной буквы. Иной порядок четырёх предложений допустим.
Исправь разговор двух детей. У B есть собака, ему 12 лет; у A нет кошки. В каждой паре сохрани смысл: A: «Haben du einen Hund?» B: «Ja, ich hat einen Hund.» A: «Bist du zwölf Jahre alt?» B: «Ja, ich habe zwölf Jahre alt.» B: «Hast du eine Katze?» A: «Nein, ich habe keinen Katze.» Перепиши все шесть реплик и объясни четыре исправления по-русски.
Разбор и ориентиры для проверки
A: Hast du einen Hund? B: Ja, ich habe einen Hund. A: Bist du zwölf Jahre alt? B: Ja, ich bin zwölf Jahre alt. B: Hast du eine Katze? A: Nein, ich habe keine Katze.
Проверь: Четыре исправления: Haben du → Hast du; ich hat → ich habe; ich habe zwölf Jahre alt → ich bin zwölf Jahre alt; keinen Katze → keine Katze (Katze женского рода). Два исходно правильных вопроса сохранены. Реплики разделены и понятно, кто говорит. Краткое верное объяснение своими словами принимается.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбирай один ответ с учётом смысла и того, о ком говорится. В письменных работах составляй собственные фразы по указанным данным; образец не является единственным допустимым текстом.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. Федеральная рабочая программа «Второй иностранный (немецкий) язык», 5–9 классы, 2025: с. 7–8, 10–11 — короткий диалог, описание, местоимения, Präsens и haben + Akkusativ; отрицание nicht и kein и нулевой артикль отнесены к 6 классу — с. 16 и с. 49. Документ проверен 29 сентября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 29 сентября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.