Английский язык · 8 класс
Present Perfect Continuous: упражнения для 8 класса
Потренируй длительную форму настоящего совершённого времени: расскажи о процессе, начавшемся раньше, задай вопрос и сравни смысл с результатом. Записывай ответы самостоятельно и разбирай объяснения.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Процесс и связь с настоящим
Как образовать форму
Present Perfect Continuous: have/has + been + глагол с -ing. Согласуй первый вспомогательный глагол с подлежащим. Для отрицания поставь not после него, для общего вопроса перенеси его перед подлежащим.
Что подчёркивает длительная форма
Она выделяет процесс, который начался раньше и продолжается сейчас, либо недавно закончился с видимым следствием сейчас. I have been polishing the silver: важна недавняя работа, а не число готовых предметов. Форма сама по себе не гарантирует, что работа закончена.
Процесс и результат
Present Perfect Simple может выделять достигнутый результат или количество завершённых действий. Continuous выделяет деятельность и её длительность. Контекст и намерение говорящего важнее одного слова-маркера; с некоторыми глаголами обе формы допустимы с разным акцентом.
For, since и состояния
For задаёт длительность, since — начало периода; они встречаются с разными временами. Для устойчивого состояния обычно нужна простая совершённая форма: She has owned this house for years. Не ставь глагол состояния в Continuous автоматически.
Разберём на примерах
Вчера началась подготовка номера; репетиция идёт и сейчас. She / rehearse. Как назвать длительный процесс?
She has been rehearsing since yesterday. Подлежащее требует has; затем been и rehearsing.
Как спросить о длительности ожидания автобуса?
How long have you been waiting for the bus? Вопросительное слово и have стоят перед you; been остаётся перед waiting.
Тренировка формы и смысла Present Perfect Continuous после изучения темы. Аудирование и свободная устная речь не оцениваются; экзаменационная маркировка не заявлена. В случаях смысловой вариативности она прямо указана.
Какой смысл нужно передать
| Задача | На что смотреть |
|---|---|
| Образовать форму | Подлежащее, вспомогательный глагол и форма -ing |
| Передать акцент | Процесс и длительность либо завершённый результат |
| Указать период | Длительность после for, начальный момент после since |
Одна фраза с for или since не определяет время без контекста.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Образование формы
Сохрани подлежащее и смысл фразы. Указанное время — часть задания; самостоятельно образуй нужные слова.
Мы с утра ремонтируем лодку и ещё не закончили. We ___ (repair) the boat all morning. Используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have been repairing
С We нужна форма have, затем been и repairing. Подчёркнут длительный ремонт, а не готовый результат.
Снег начался ночью и идёт до сих пор. It ___ (snow) since midnight. Используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has been snowing
С It нужна форма has, затем been и snowing. Начальный момент задан словом since.
Ребята давно ищут сбежавшего кота; поиски ещё идут. They ___ (search) for the cat for two hours. Используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have been searching
С They употребляется have, после been — searching. For two hours указывает длительность поиска.
Мой двоюродный брат тренируется с февраля и продолжает сейчас. My cousin ___ (train) since February. Используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has been training
Один cousin требует has. Длительная форма данного глагола — been training после вспомогательного глагола.
Ким ещё не работала сегодня в саду; отвергни предположение о длительной работе. Kim ___ (not / dig) in the garden today. Используй отрицание Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has not been digging
Отрицание образуется с has not / hasn’t перед been; смысл — отсутствие названной деятельности сегодня.
Оба студента говорят, что в последнее время плохо спят. We ___ (not / sleep) well lately. Используй отрицание Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have not been sleeping
С We отрицание имеет вид have not / haven’t, затем been sleeping. Не заменяй been формой being.
Спроси, репетировали ли они всё утро к выступлению: ___ (they / practise) for the show all morning? Используй общий вопрос в Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска, включая they.
Ответ и объяснение
Ответ: Have they been practising
В общем вопросе have стоит перед they, далее been и форма на -ing. Practising — британское написание, practicing — американское.
Спроси о длительности увлечения брата: How long ___ (your brother / collect) stamps? Используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска, включая your brother.
Ответ и объяснение
Ответ: has your brother been collecting
После How long идёт has, затем подлежащее your brother и been collecting. Вопрос не требует вспомогательного does.
Процесс и результат в ситуации
Сначала прочитай всю ситуацию. Сохраняй требуемый смысл; одно обстоятельство времени не выбирает время за тебя.
Eva says: «I have been sorting my photographs». Какой смысловой акцент выражает форма глагола?
Ответ и объяснение
Ответ: Внимание направлено на недавний процесс работы
Have been sorting выделяет недавнюю деятельность. Форма не сообщает о завершении всей работы и не представляет её как регулярную привычку.
Dan says: «I have washed the bicycles». Какой смысловой акцент выражает форма глагола?
Ответ и объяснение
Ответ: Сообщается о нынешнем результате выполненной работы
Have washed представляет выполненную работу через её нынешний результат. Длительность занятия и регулярная привычка этой формой не подчёркиваются.
Nora ___ (bake) bread for two hours. Подчеркни именно длительность занятия, а не число готовых буханок: используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has been baking
Длительная форма выделяет занятие и его продолжительность. От bake перед -ing отпадает конечная e.
We ___ (record) three songs, and all three recordings are ready. Сообщи о количестве готовых записей: используй Present Perfect Simple. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have recorded
Have recorded с числом готовых песен подчёркивает достигнутый результат. Здесь требуется простая совершённая форма.
Я знаком с учителем с первого класса, знакомство продолжается: I ___ (know) my teacher since my first year at school. Выбери подходящую форму Present Perfect Simple или Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have known
Know в значении знакомства — состояние. Обычно употребляется have known, а не have been knowing; since не обязывает выбирать длительное время.
I ___ (teach) at this school for five years, and I still work here. Здесь допустимы Present Perfect Simple и Continuous с разным акцентом. Образуй одну из этих двух форм данного глагола. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: have taught
Обе формы возможны: одна представляет факт работы в течение периода, другая выделяет длительную деятельность. For сам по себе не исключает ни одну из них.
Rita has just stopped to catch her breath after a long run. She ___ (run). Назови недавний длительный процесс, последствия которого видны сейчас: используй Present Perfect Continuous. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has been running
Has been running может описывать и недавно закончившуюся деятельность с нынешним следствием. При добавлении -ing конечная согласная run удваивается.
He cannot enter: he ___ (lose) his ticket, and it is still missing. Подчеркни нынешний результат потери: используй Present Perfect Simple. Дай краткий ответ: только слова для пропуска.
Ответ и объяснение
Ответ: has lost
Has lost сообщает о нынешнем результате: билета нет. Lost — третья форма lose; длительность потери здесь не описывается.
Применение в своих ситуациях
Выполни на бумаге и обсуди с преподавателем. Критерии — для ручной проверки; автоматической оценки свободного текста нет.
Ты помогаешь в школьной теплице. Напиши другу сообщение 60–80 слов: что ты делал(а) там последнее время, как долго продолжается работа, что уже удалось сделать и что ещё в процессе. Придумай новые действия и детали, которых нет в коротких заданиях. Используй не менее двух фраз в Present Perfect Continuous и одну в Present Perfect Simple; заверши вопросом к другу.
Разбор и ориентиры для проверки
Проверь смысл каждого акцента, have/has, been и форму -ing; у результата — третью форму. For и since выбраны по длительности/началу. Проверь связность, вопрос, объём, заглавные буквы и пунктуацию. Это ручные критерии, не единственный образец текста.
Проверь: Сообщение раскрывает ситуацию теплицы, включает две корректные длительные формы с понятным периодом и одну простую совершённую форму с результатом; вопрос обращён к другу. Другие правдоподобные детали допустимы.
Составь новый диалог из шести реплик между двумя участниками школьной радиостудии. Один спрашивает, над чем и как долго другой работает; второй отвечает, называет уже готовый результат и задаёт встречный вопрос. Выбери занятия, которых нет в коротких заданиях. Используй вопрос и отрицание в Present Perfect Continuous и поясни по-русски разницу смыслового акцента между одной длительной формой и сообщением о результате.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет реальность выбранного смысла, согласование, место not, порядок вопроса, been и -ing, а также объяснение процесса/результата. Отрицание не должно противоречить другим репликам. Допустимые полные и сокращённые формы равноценны.
Проверь: Шесть связанных реплик, осмысленные вопрос и отрицание в PPC, готовый результат в подходящей простой совершённой форме и верное пояснение различия. Ситуация и лексика выбираются самостоятельно.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные знаки . ? ! не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые формы принимаются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 5–9 классов, 2025: содержание 8 класса с.28, результаты с.54; тематическое планирование с.134–137 и 153–155 — Present Perfect Continuous и употребление изученных форм в речи. Это авторская тематическая практика, без привязки к экзаменационным заданиям. Документ проверен 29 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 29 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.