Материал для печати ещё не создан. Вернитесь к инструменту и создайте результат или откройте рабочую ссылку на тест.
Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануРасчёт в браузере. Темы и даты попадут в кабинет только при сохранении.
Пока нет преподавателя? Бесплатно подберём репетитора для занятий в UrokDesk →
Ученику и родителю — скачать и обсудить с репетитором
Отправьте репетитору ссылку на свой вариант плана или скачайте файл. Обсудите темы, темп и дату первой проверки. Регистрация не нужна. Ссылка действует 30 дней и доступна каждому, у кого она есть; не добавляйте личные сведения.
Excel можно редактировать или импортировать в Google Таблицы. Кнопка рядом копирует столбцы для вставки.Файл .ics добавляет даты и темы как события на весь день в Google, Apple или Яндекс Календарь. Время можно настроить после импорта. При изменении плана сначала удалите прежние события: повторный импорт с новыми датами может создать дубли.Репетитору — использовать в кабинете
Перенесите темы в кабинет и выберите ученика. План можно менять и отмечать пройденные темы после сохранения.
Изменить темыДаты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Нажмите «Использовать этот план с учеником», чтобы перенести темы в кабинет. После регистрации или входа выберите ученика либо добавьте нового и подтвердите сохранение. Темы и число занятий можно менять в плане ученика. Для работы отдельно от кабинета скачайте Excel или сохраните PDF через печать.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. Программа ОГЭ по информатике разделяет работу с информационными моделями и практику за компьютером. В ней есть обе самостоятельные задачи на программирование — 15 и 16 — и осознанный выбор документа или презентации в задании 13.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В перечне планируемых изменений ФИПИ для этого предмета изменения на 2027 год не заявлены. Привязки ниже сверены с проектом спецификации 2027.
Сразу уточните доступный язык программирования и офисные программы. Задания 11–16 отрабатывайте с настоящими файлами и сохранением результата. Между документом и презентацией в задании 13 выберите подходящий вариант; это не повод исключать одно из отдельных заданий 15 и 16.
Как распределить подготовку: информатика
Сразу уточните доступный язык программирования и офисные программы. Задания 11–16 отрабатывайте с настоящими файлами и сохранением результата. Между документом и презентацией в задании 13 выберите подходящий вариант; это не повод исключать одно из отдельных заданий 15 и 16.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 39 встреч до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с ФИПИ 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Выполнить короткую работу по основным разделам и объяснить решения без подсказки. Проверка: Разделить ошибки на пробелы в знаниях, способе решения и оформлении; изменить объём тем по результатам. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Текстовая информация и кодирование. Переводить единицы объёма, считать память для текста и декодировать сообщения. Проверка: Проверить однозначность расшифровки и согласовать число символов с объёмом памяти. | Задания: 1, 2. Коды содержания: 2.1, 2.2. | 3 |
| Логические высказывания. Определять истинность выражений с отрицанием, конъюнкцией и дизъюнкцией. Проверка: Проверить граничные значения и объяснить порядок логических операций. | Задания: 3. Коды содержания: 2.7. | 2 |
| Таблицы, схемы и графы. Читать связи объектов, находить маршруты и сопоставлять схему с таблицей. Проверка: Обосновать найденный путь и проверить, что не пропущены допустимые варианты. | Задания: 4, 9. Коды содержания: 2.11. | 3 |
| Исполнители и трассировка алгоритмов. Выполнять команды, условия и циклы, фиксируя изменение переменных. Проверка: Составить таблицу выполнения и проверить результат ручного анализа запуском. | Задания: 5, 6. Коды содержания: 3.2, 3.4. | 3 |
| Системы счисления. Переводить числа между изучаемыми системами счисления. Проверка: Выполнить обратный перевод и проверить разряды без заучивания готового ответа. | Задания: 10. Коды содержания: 2.6. | 2 |
| Адресация и поиск в сети. Собирать корректный адрес ресурса, анализировать логические условия поиска. Проверка: Объяснить состав адреса и проверить соотношение результатов поисковых запросов. | Задания: 7, 8. Коды содержания: 1.2. | 2 |
| Файлы, каталоги и локальный поиск. Искать файлы по условиям, определять их количество и суммарный объём. Проверка: На учебном наборе файлов воспроизвести поиск и показать, какие объекты вошли в результат. | Задания: 11, 12. Коды содержания: 1.1. | 3 |
| Проверка информационных моделей. Решить смешанную работу на кодирование, логику и алгоритмы. Проверка: Разобрать ошибки в чтении условий и проверить их повторно на изменённых данных. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Документ или презентация: выбор задания 13. Выбрать вариант 13.1 или 13.2 и подготовить файл по требованиям оформления. Проверка: Открыть сохранённый результат и проверить содержание, структуру и формат каждого элемента. | Задания: 13. Коды содержания: 4.1, 4.3. | 3 |
| Электронные таблицы и данные. Использовать формулы, условия, сортировку и диаграммы для анализа массива. Проверка: Сверить расчёт на малой выборке, проверить диапазоны и сохранённый файл. | Задания: 14. Коды содержания: 4.5. | 4 |
| Программы для исполнителя. Создавать алгоритм с повторением и условиями для заданного исполнителя. Проверка: Запустить на разных допустимых исходных состояниях и объяснить условие завершения. | Задания: 15. Коды содержания: 3.1. | 3 |
| Программы на выбранном языке. Читать входные данные, обрабатывать последовательности и выдавать требуемый результат. Проверка: Проверить программу на обычном, минимальном и граничном наборе; сохранить исходный код. | Задания: 16. Коды содержания: 3.2. | 4 |
| Практическая работа в экзаменационной среде. Выполнить задания с файлами и программами в установленном учебном окружении. Проверка: Проверить названия, пути и открываемость результатов; отдельно отметить время на каждое действие. | Задания: 11, 12, 13, 14, 15, 16. Коды содержания: 1.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 4.5. | 2 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком с разрешёнными материалами и регламентом времени. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Если ученик верно пишет формулу в таблице, но выделяет неполный диапазон, добавьте проверку результата на малом наборе данных. Затем повторите работу с другим файлом и без готового образца.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Как пользоваться Excel, Google Таблицами и PDF
Ученику и родителю: нажмите «Отправить план репетитору» и скопируйте ссылку на текущие темы и ваши правки. Ссылка действует 30 дней; получатель может изменить свою копию без регистрации. Также можно скачать Excel или PDF. Репетитору: кнопка «Использовать этот план с учеником» переносит программу в кабинет — выберите ученика либо введите имя нового и сохраните план.
Excel содержит два листа: занятия и исходные темы с условиями расчёта. Можно редактировать ячейки или импортировать файл в Google Таблицы. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует столбцы для вставки в ячейку A1 пустой таблицы; вход в Google здесь не нужен.
PDF создаётся через печать браузера. Он подходит для обсуждения последовательности с учеником и родителем. Экспорт — копия результата: изменение ячейки в файле не пересчитывает календарь генератора. Для нового распределения измените условия на странице; результат пересчитается автоматически.
Источники и статус программы
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка номеров заданий и кодов с документами ФИПИ не подтверждает достаточность объёма, порядок тем или качество контрольных точек.
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года 2026-09-14. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«ИНФ-9 ОГЭ 2027_СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план»; «ИНФ-9 ОГЭ 2027_КОДИФ.pdf»: перечень проверяемого содержания. Коды — элементы содержания, а не номера требований.
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ОГЭ по информатике под ученика?
Сразу уточните доступный язык программирования и офисные программы. Задания 11–16 отрабатывайте с настоящими файлами и сохранением результата. Между документом и презентацией в задании 13 выберите подходящий вариант; это не повод исключать одно из отдельных заданий 15 и 16.
Нужно ли выбирать между заданиями 15 и 16 ОГЭ по информатике?
В проекте 2027 это два отдельных задания: программа для исполнителя и программа на универсальном языке. Выбор альтернативы относится к заданию 13 — презентация или текстовый документ. В плане эти ситуации разделены.