Материал для печати ещё не создан. Вернитесь к инструменту и создайте результат или откройте рабочую ссылку на тест.
Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануРасчёт в браузере. Темы и даты попадут в кабинет только при сохранении.
Пока нет преподавателя? Бесплатно подберём репетитора для занятий в UrokDesk →
Ученику и родителю — скачать и обсудить с репетитором
Отправьте репетитору ссылку на свой вариант плана или скачайте файл. Обсудите темы, темп и дату первой проверки. Регистрация не нужна. Ссылка действует 30 дней и доступна каждому, у кого она есть; не добавляйте личные сведения.
Excel можно редактировать или импортировать в Google Таблицы. Кнопка рядом копирует столбцы для вставки.Файл .ics добавляет даты и темы как события на весь день в Google, Apple или Яндекс Календарь. Время можно настроить после импорта. При изменении плана сначала удалите прежние события: повторный импорт с новыми датами может создать дубли.Репетитору — использовать в кабинете
Перенесите темы в кабинет и выберите ученика. План можно менять и отмечать пройденные темы после сохранения.
Изменить темыДаты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Нажмите «Использовать этот план с учеником», чтобы перенести темы в кабинет. После регистрации или входа выберите ученика либо добавьте нового и подтвердите сохранение. Темы и число занятий можно менять в плане ученика. Для работы отдельно от кабинета скачайте Excel или сохраните PDF через печать.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. Для подготовки в 9 классе удобно отдельно увидеть вычисления, алгебру, геометрию и работу с данными. Этот редактируемый шаблон начинает подготовку с диагностики, а затем помогает распределить выбранные темы по встречам. Скачать результат можно без регистрации.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В проекте 2027 года изменений по сравнению с 2026 годом не заявлено; привязки проверены по спецификации 2027.
После диагностики измените число занятий и порядок тем. Объём — пример UrokDesk, не норматив ФИПИ. Контрольные точки служат для проверки и возврата к ошибкам; они не подтверждают освоение автоматически.
Как адаптировать программу для ученика 9 класса
На диагностике смотрите не только на число верных ответов. Например, ученик может уверенно решать уравнения, но ошибаться при действиях с отрицательными числами. Тогда начальный блок вычислений стоит оставить, а уже знакомые типы уравнений сократить. В редакторе можно изменить число встреч у нужной темы.
Геометрию полезно возвращать в работу по мере освоения алгебры. Переставьте часть строк с треугольниками и площадями ближе к началу, если ученик быстро забывает обозначения и свойства. Для доказательств оставьте отдельные встречи: узнавание подходящей теоремы и самостоятельное обоснование решения требуют разной практики.
Практические задачи, чтение графиков и работа с таблицами представлены отдельными строками. В ходе пробной работы отмечайте, где затруднение связано с вычислением, а где — с пониманием условия. План поможет выбрать следующую тренировку, но не определит причину ошибки за преподавателя.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 48 встреч до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с ФИПИ 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и личные приоритеты. Определить, что ученик решает самостоятельно, с подсказкой и пока не решает. Проверка: Разобрать стартовую работу; сократить знакомые темы, добавить занятия к выявленным пробелам. Это решение преподавателя, а не автоматическая оценка. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Дроби, проценты и прикидка. Выполнять действия с дробями и отрицательными числами; сравнивать числа, оценивать порядок результата. Проверка: Решить смешанный набор и объяснить проверку результата без калькулятора. | Задания: 6, 7. Коды содержания: 1. | 3 |
| Степени, корни и алгебраические дроби. Упрощать выражения, раскладывать многочлены, сокращать дроби с учётом допустимых значений. Проверка: Объяснить ограничения и проверить преобразование подстановкой допустимого числа. | Задания: 8, 12, 20. Коды содержания: 1, 2. | 3 |
| Линейные и квадратные уравнения, системы. Выбирать способ решения уравнения или системы; проверять найденные корни. Проверка: Самостоятельно решить задания разных видов и оформить проверку корней. | Задания: 9, 20. Коды содержания: 2, 3. | 4 |
| Неравенства и координатная прямая. Решать неравенства, отмечать границы и объединять условия на числовой прямой. Проверка: Записать ответ промежутками и проверить принадлежность граничных и внутренних точек. | Задания: 13, 20. Коды содержания: 3, 6. | 3 |
| Проверка вычислений и алгебры. Применить изученное в смешанной работе без подсказки и объяснить выбор способа. Проверка: Разобрать ошибки и назначить повторную попытку на следующей встрече; вернуть нужные темы в план. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Практические ситуации, масштаб и единицы. Переводить условие бытовой задачи в расчёт; работать с масштабом, площадью и ограничениями. Проверка: Пояснить модель, единицы и округление; сверить правдоподобность ответа с условием. | Задания: 1, 2, 3, 4. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. | 4 |
| Таблицы, диаграммы и извлечение данных. Находить нужные данные, сравнивать значения и отличать абсолютные величины от долей. Проверка: Ответить на вопросы к новой таблице или диаграмме с указанием использованных данных. | Задания: 5. Коды содержания: 8. | 2 |
| Случайные события и вероятность. Считать равновозможные исходы и выбирать благоприятные; использовать противоположное событие. Проверка: Объяснить пространство исходов и проверить, что вероятность находится между нулём и единицей. | Задания: 10. Коды содержания: 8. | 2 |
| Последовательности и прогрессии. Находить член и сумму прогрессии; распознавать последовательность в текстовом условии. Проверка: Выбрать формулу и проверить первые члены по условию. | Задания: 14. Коды содержания: 4. | 2 |
| Графики и свойства функций. Соотносить формулу и график, учитывать область определения; исследовать пересечения и ограничения. Проверка: Построить график, объяснить исключённые точки и обосновать ответ на вопрос задачи. | Задания: 11, 22. Коды содержания: 5. | 4 |
| Текстовые задачи: движение, работа и смеси. Выбирать неизвестную, составлять уравнение и переводить его решение в ответ задачи. Проверка: Оформить модель, решение и проверку допустимости результата. | Задания: 21. Коды содержания: 3. | 3 |
| Смешанная работа по функциям и практическим задачам. Применить изученное в смешанной работе без подсказки и объяснить выбор способа. Проверка: Разобрать ошибки и назначить повторную попытку на следующей встрече; вернуть нужные темы в план. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Треугольники, подобие и теорема Пифагора. Распознавать нужное свойство треугольника; вычислять длины, углы и площади. Проверка: Решить задачи с разными чертежами и назвать основание каждого перехода. | Задания: 15, 16, 17, 18, 23, 25. Коды содержания: 7. | 4 |
| Четырёхугольники, окружности и площади. Применять свойства четырёхугольников и окружности, выбирать формулу площади. Проверка: Проверить условия применения теорем и единицы площади в самостоятельном решении. | Задания: 15, 16, 17, 18, 23, 25. Коды содержания: 7. | 4 |
| Геометрические утверждения и доказательства. Отличать верное утверждение от неверного, приводить контрпример и строить доказательство. Проверка: Записать доказательство с обоснованиями; не использовать вид рисунка как доказанный факт. | Задания: 19, 24. Коды содержания: 7. | 4 |
| Проверка геометрии и оформления. Применить изученное в смешанной работе без подсказки и объяснить выбор способа. Проверка: Разобрать ошибки и назначить повторную попытку на следующей встрече; вернуть нужные темы в план. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Пробная работа и повторная проверка ошибок. Распределить время, записать ответы и обосновать решения в формате своего экзамена. Проверка: Сопоставить пробную работу со стартовой по отдельным умениям; после разбора проверить ошибки на других заданиях. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
Пример изменения под ученика
Если после двух диагностических встреч видно, что уравнения уже решаются устойчиво, замените четыре встречи по ним на две, а освободившиеся две отдайте геометрическим доказательствам. Проверьте обновлённое распределение занятий. Суммарный объём сохранится, изменится распределение работы.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Как пользоваться Excel, Google Таблицами и PDF
Ученику и родителю: нажмите «Отправить план репетитору» и скопируйте ссылку на текущие темы и ваши правки. Ссылка действует 30 дней; получатель может изменить свою копию без регистрации. Также можно скачать Excel или PDF. Репетитору: кнопка «Использовать этот план с учеником» переносит программу в кабинет — выберите ученика либо введите имя нового и сохраните план.
Excel содержит два листа: занятия и исходные темы с условиями расчёта. Можно редактировать ячейки или импортировать файл в Google Таблицы. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует столбцы для вставки в ячейку A1 пустой таблицы; вход в Google здесь не нужен.
PDF создаётся через печать браузера. Он подходит для обсуждения последовательности с учеником и родителем. Экспорт — копия результата: изменение ячейки в файле не пересчитывает календарь генератора. Для нового распределения измените условия на странице; результат пересчитается автоматически.
Источники и статус программы
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка номеров заданий и кодов с документами ФИПИ не подтверждает достаточность объёма, порядок тем или качество контрольных точек.
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года 2026-09-14. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
Приложение к спецификации: обобщённый план варианта; кодификатор, раздел 2. Коды ниже — разделы содержания, а не номера требований.
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
С чего начать, если девятиклассник знает формулы, но ошибается в вычислениях?
Оставьте диагностику и начальный блок арифметики. По конкретным работам решите, какие вычислительные навыки требуют отдельных встреч, а какие можно повторять внутри уравнений и геометрии.
Как чередовать алгебру и геометрию при подготовке к ОГЭ?
Переместите строки с геометрией между алгебраическими блоками в поле тем. Укажите отдельную встречу на повторение, если возвращаетесь к уже разобранным свойствам. Результат пересчитывается после изменения порядка.