Физика · 8 класс
Электромагнитная индукция, правило Ленца и генератор: 8 класс
Определи, изменяется ли магнитное действие через замкнутую катушку. Затем объясни направление действия индукционного тока и превращение энергии.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ в коротком вопросе. Полное объяснение и рисунок проверь с преподавателем по смысловым критериям письменной части.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Изменение поля и ответ цепи
Что меняется
Индукционный ток в замкнутом проводящем контуре связан с изменением магнитного поля через него. Нужно учитывать взаимное положение, ориентацию и изменение поля.
Правило Ленца
Магнитное действие индукционного тока противодействует изменению, которое вызвало этот ток. Сначала установи характер изменения, затем выбирай соответствующее направление действия контура.
Граница модели
Для сравнения опытов укажи, какие внешние поля учитываются и замкнута ли цепь. Из качественного рисунка без дополнительных данных нельзя вычислить силу тока или произведённую энергию.
Разберём на примерах
Катушку соединили с гальванометром через ключ и оставили ключ разомкнутым. Магнит быстро вдвигают в катушку. Покажет ли гальванометр ток?
Нет. Поле через катушку меняется, но цепь разомкнута, поэтому индукционного тока нет. В записи опыта нужно указывать, замкнута ли цепь.
Изменение магнитного поля и правило Ленца входят в ФРП 8 класса. Формулы магнитного потока, ЭДС и мощности генератора не требуются. Короткий выбор не заменяет письменное объяснение.
Перед выводом
| Шаг | Что установить |
|---|---|
| Контур | Замкнута ли проводящая цепь |
| Поле | Какие источники учитываются |
| Изменение | Что меняется относительно контура |
| Объяснение | Как связано действие тока с причиной |
Для направления обхода тока нужна заданная точка наблюдения; в письменной задаче требуется обозначить полюс, а не угадывать обход.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Условия возникновения тока
Сравни явно заданные движения.
Магнит неподвижен. Рядом с его северным полюсом стоит замкнутая катушка с гальванометром; сначала её ось совпадает с осью магнита. Катушку поворачивают вокруг её центра на четверть оборота, и её ось становится перпендикулярной оси магнита; дальше катушка остаётся в этом положении. Другими полями пренебрегают. Что покажет гальванометр во время поворота и после него?
Ответ и объяснение
Ответ: Во время поворота ток есть, после него нет
При повороте меняется ориентация витков относительно поля магнита, и поле, проходящее через катушку, меняется: в начале его больше всего, в конце почти нет. Пока оно меняется, в замкнутой катушке идёт индукционный ток, хотя магнит неподвижен. После остановки поле через катушку больше не меняется, и тока нет.
Сравни опыты и объясни генератор
Обозначь направления и объясни причинную связь. Короткий тест проверяет выбор вывода; письменная часть отдельно проверяет рисунок, обоснование и план опыта.
Катушка замкнута через гальванометр. В первом опыте магнит приближают к неподвижной катушке северным полюсом вдоль общей оси, не проводя через неё. Во втором удерживают рядом неподвижно. В третьем магнит и катушку поступательно перемещают вместе без поворота, сохраняя взаимное положение. Учитывают только поле магнита. Где ожидается индукционный ток и почему? Достаточно ли слов «магнит движется»?
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны все три вывода и указание относительного изменения. В третьем сохранено взаимное положение и поле через катушку; одного указания на движение относительно комнаты недостаточно. Термин «магнитный поток» допустим, но не обязателен при верном качественном объяснении.
Проверь: В первом опыте поле через катушку изменяется, поэтому есть основание ожидать ток. Во втором и третьем такого изменения нет. Слов «магнит движется» недостаточно: в третьем опыте магнит движется, а поле через катушку не меняется.
Северный полюс магнита приближают вдоль оси к замкнутой катушке. Обозначь полюс ближнего конца катушки, возникающий из-за индукционного тока. Затем из такого же положения магнит удаляют: как меняется полюс? Объясни по правилу Ленца. В обоих случаях скорость ненулевая.
Разбор и ориентиры для проверки
В первом случае действие катушки противодействует приближению, во втором удалению, то есть притягивает северный полюс. Нужны оба случая и связь с изменением. Правило «катушка всегда отталкивает» неверно; направление обхода тока без точки наблюдения не требуется.
Проверь: При приближении ближний конец катушки становится N; при удалении — S.
В модели генератора катушка и магнит вращаются относительно друг друга так, что поле через катушку изменяется. Подключённый резистор нагревается, вращение поддерживает внешняя механическая сила. Назови превращения энергии. Почему при нагрузке вращение поддерживать труднее, если прочие потери одинаковы? Что приводит генератор на ветровой или гидроэлектростанции?
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны цепочка преобразований, объяснение дополнительной работы и пример привода: воздух через ротор или движущаяся/падающая вода через турбину. Допустимо назвать внутреннюю энергию резистора. Магнит не служит расходуемым топливом модели.
Проверь: Механическая энергия передаётся в электрическую цепь и далее идёт на нагрев. При нагрузке магнитное действие индукционного тока противодействует вызвавшему изменению; нужна дополнительная работа.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ в коротком вопросе. Полное объяснение и рисунок проверь с преподавателем по смысловым критериям письменной части.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Физика. 7–9 классы», базовый уровень, 2025: содержание 8 класса — с. 11, опыты — с. 12, результаты — с. 24–26, тематическое планирование — с. 47–49. Документ проверен 30 сентября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 2 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 2 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.