Литература · 10 класс
Лирика Фета: пейзаж, чувство и звучание, 10 класс
Читай все предъявленные фрагменты и сопоставляй их с вопросом. Объясняй роль детали и построения речи; отдельный письменный анализ проверяет преподаватель по текстовым доказательствам.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Произведения в общественном достоянии; тексты и границы строф сверены по законным публикациям библиотеки Комарова. Вопросы, объяснения и критерии — авторские.
Как сопоставлять фрагменты
Установи отношение
Различай, какие образы сопоставлены и как их связь выражает переживание.
Проследи движение
Заметь перемену времени, чувственных впечатлений и интонации. Свяжи наблюдение с целым фрагментом.
Литература, 10 класс, базовый уровень. Смысловой анализ предъявленной лирики; размер и рифма этим набором не проверяются. Письменные работы оцениваются по критериям, с возможностью разных доказанных прочтений.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Природный образ и переживание
Сопоставляй все три фрагмента.
В каком фрагменте дрожание природного образа объясняется через одновременно радостное и непривычное состояние человека?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…», строфа I Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа III Березы ждут. Их лист полупрозрачный Застенчиво манит и тешит взор. Они дрожат. Так деве новобрачной И радостен и чужд ее убор. Фрагмент М. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа I Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод,
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент Л
Сравнение берёз с новобрачной объединяет радость и непривычность нового убора. У ручья и в утреннем перечислении такого человеческого состояния нет.
В каком фрагменте повторное звучание голоса после долгого промежутка возвращает полноту переживания?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа III И много лет прошло, томительных и скучных, И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь, И веет, как тогда, во вздохах этих звучных, Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа II Эти ивы и березы, Эти капли — эти слезы, Этот пух — не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист, Фрагмент М. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа IV Нет, никогда нежней и бестелесней Твой лик, о ночь, не мог меня томить! Опять к тебе иду с невольной песней, Невольной — и последней, может быть.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент К
Во фрагменте К многолетний промежуток сопоставлен со вновь услышанным голосом, который возвращает переживание любви. Во фрагменте Л перечисляются природные впечатления, а во фрагменте М герой вновь приходит к ночи с собственной песней; многолетнего перерыва и услышанного чужого голоса там не изображено.
В каком фрагменте итоговое называние объединяет звуковые и телесные впечатления в единую картину сезона?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа I Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа II Эти ивы и березы, Эти капли — эти слезы, Этот пух — не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист, Фрагмент М. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа III Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели, Это всё — весна.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
Повтор указательных слов в «Это утро…» собирает впечатления ночи, жара, дроби и трелей; завершение «Это всё — весна» объединяет их. В двух других фрагментах сезон так не обобщается.
В каком фрагменте звук и чувство входят в перечень возможностей певца, а не описываются как впечатление одной встречи?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…», строфы II–III Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!.. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа III И много лет прошло, томительных и скучных, И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь, И веет, как тогда, во вздохах этих звучных, Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь. Фрагмент М. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфы II–III Тоскливый сон прервать единым звуком, Упиться вдруг неведомым, родным, Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам, Чужое вмиг почувствовать своим, Шепнуть о том, пред чем язык немеет, Усилить бой бестрепетных сердец — Вот чем певец лишь избранный владеет, Вот в чем его и признак и венец!
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
Инфинитивы «прервать», «дать», «почувствовать», «шепнуть», «усилить» образуют перечень, который в финале отнесён к избранному певцу. Другие фрагменты показывают отдельные впечатления; перечня способностей певца в них нет.
В каком фрагменте зимние образы становятся контрастным фоном свежести и чистоты наступившего мая?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа I Какая ночь! На всем какая нега! Благодарю, родной полночный край! Из царства льдов, из царства вьюг и снега Как свеж и чист твой вылетает май! Фрагмент Л. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа II Какая ночь! Все звезды до единой Тепло и кротко в душу смотрят вновь, И в воздухе за песнью соловьиной Разносится тревога и любовь. Фрагмент М. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа IV Нет, никогда нежней и бестелесней Твой лик, о ночь, не мог меня томить! Опять к тебе иду с невольной песней, Невольной — и последней, может быть.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент К
В первой строфе май появляется из царства льдов, вьюг и снега. Зимний контраст подчёркивает свежесть и чистоту нового состояния. Важна связь заключительных двух строк, а не одно название месяца.
В каком фрагменте природные образы наделены взглядом, обращённым к внутреннему миру человека?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа III Березы ждут. Их лист полупрозрачный Застенчиво манит и тешит взор. Они дрожат. Так деве новобрачной И радостен и чужд ее убор. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа II Какая ночь! Все звезды до единой Тепло и кротко в душу смотрят вновь, И в воздухе за песнью соловьиной Разносится тревога и любовь. Фрагмент М. А. А. Фет, «Вечер», строфа III На пригорке то сыро, то жарко, Вздохи дня есть в дыханьи ночном, — Но зарница уж теплится ярко Голубым и зеленым огнем.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент Л
Во второй строфе «Ещё майская ночь» звёзды «в душу смотрят». Направление этого олицетворённого взгляда — извне внутрь человека; нужно отличать его от взгляда человека на ночной пейзаж.
В каком фрагменте сначала природное явление сближается с человеческим переживанием, а затем разграничиваются два природных названия?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа II Эти ивы и березы, Эти капли — эти слезы, Этот пух — не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа I Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Фрагмент М. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа III Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели, Это всё — весна.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент К
В сочетании «капли — эти слезы» природная влага получает человеческую эмоциональную окраску. В следующем сочетании «пух — не лист» отрицается тождество двух природных названий. Поэтому первое сближение сменяется разграничением; единое перечисление объединяет разные способы называния.
В каком фрагменте природное движение становится образом стремительного перехода в иную полноту жизни?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа III Березы ждут. Их лист полупрозрачный Застенчиво манит и тешит взор. Они дрожат. Так деве новобрачной И радостен и чужд ее убор. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфа I Одним толчком согнать ладью живую С наглаженных отливами песков, Одной волной подняться в жизнь иную, Учуять ветр с цветущих берегов, Фрагмент М. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа I Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без огней. Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали, Как и сердца у нас за песнию твоей.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент Л
Первая строфа «Одним толчком…» связывает движение ладьи и волну с подъёмом в «жизнь иную». Один толчок и одна волна подчёркивают стремительность перехода, а не длительное постепенное накопление впечатлений.
Звучание и построение речи
Проверь точную связь слов и частей во всех фрагментах.
В каком фрагменте колебание музыкального инструмента сопоставлено с откликом слушателей?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа III Березы ждут. Их лист полупрозрачный Застенчиво манит и тешит взор. Они дрожат. Так деве новобрачной И радостен и чужд ее убор. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа I Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без огней. Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали, Как и сердца у нас за песнию твоей. Фрагмент М. А. А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…», строфа I Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья,
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент Л
В строфе I «Сияла ночь…» дрожащие струны сопоставлены с сердцами слушателей. Сравнение связывает звучащий инструмент и человеческий отклик на песню.
В каком фрагменте смена ощущений сопровождается образом, связывающим уходящий день с наступающей ночью?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Вечер», строфа I Прозвучало над ясной рекою, Прозвенело в померкшем лугу, Прокатилось над рощей немою, Засветилось на том берегу. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Вечер», строфа II Далеко, в полумраке, луками Убегает на запад река. Погорев золотыми каймами, Разлетелись, как дым, облака. Фрагмент М. А. А. Фет, «Вечер», строфа III На пригорке то сыро, то жарко, Вздохи дня есть в дыханьи ночном, — Но зарница уж теплится ярко Голубым и зеленым огнем.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
Слова «то сыро, то жарко» передают смену ощущений. Образ «вздохов дня» в «дыханьи ночном» связывает два времени суток: дневная жизнь ещё отзывается в ночи. В первой строфе движение звука сменяется светом, во второй удаляются река и облака; такого соединения ощущений и преемственности дня и ночи там нет.
В каком фрагменте непроизвольное возникновение песни соединено с предположением, что она может оказаться последней?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа IV Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки, А жизни нет конца, и цели нет иной, Как только веровать в рыдающие звуки, Тебя любить, обнять и плакать над тобой! Фрагмент Л. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфа III Шепнуть о том, пред чем язык немеет, Усилить бой бестрепетных сердец — Вот чем певец лишь избранный владеет, Вот в чем его и признак и венец! Фрагмент М. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа IV Нет, никогда нежней и бестелесней Твой лик, о ночь, не мог меня томить! Опять к тебе иду с невольной песней, Невольной — и последней, может быть.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
Определение «невольной» изображает песню как возникающую непреднамеренно. Слова «может быть» относятся к «последней» и оставляют такой исход предположением. Ни сознательное планирование песни, ни достоверное установление её окончательного завершения не выражены.
В каком фрагменте отвлечённое чувство поставлено в один ряд с наблюдаемыми внешними явлениями с помощью повторяющегося указания?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа I Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа III Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели, Это всё — весна. Фрагмент М. А. А. Фет, «Это утро, радость эта…», строфа II Эти ивы и березы, Эти капли — эти слезы, Этот пух — не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы, Этот зык и свист,
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент К
В первой строфе «Это утро…» повтор «это/этот/эти» ставит рядом радость, мощь света, небо, птиц и воду. Чувство включено в перечисление как часть целостного восприятия.
В каком фрагменте негромкие человеческие звуки включены в общую картину с птичьим звучанием и колебанием воды?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа I Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без огней. Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали, Как и сердца у нас за песнию твоей. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…», строфы II–III Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!.. Фрагмент М. А. А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…», строфа I Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья,
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
В первой строфе «Шепот…» шёпот и дыхание соседствуют с трелями соловья, серебром и колыханием ручья. Соединяются человеческое и природное, слуховое и зрительное впечатления. Здесь нет описания отдельного концертного исполнения.
В каком фрагменте отрицания снимают власть пережитых обид и утверждают полноту жизни, сохраняя направленность чувства к адресату?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфа II Тоскливый сон прервать единым звуком, Упиться вдруг неведомым, родным, Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам, Чужое вмиг почувствовать своим, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа IV Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки, А жизни нет конца, и цели нет иной, Как только веровать в рыдающие звуки, Тебя любить, обнять и плакать над тобой! Фрагмент М. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа IV Нет, никогда нежней и бестелесней Твой лик, о ночь, не мог меня томить! Опять к тебе иду с невольной песней, Невольной — и последней, может быть.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент Л
В финале «Сияла ночь…» отрицаются обиды и мука, предел жизни и иная цель. Завершение возвращает обращённые к адресату действия — любить, обнять и плакать. Это эмоциональное утверждение в мире лирического переживания, а не доказанный факт отсутствия жизненных бед.
В каком фрагменте птичье пение связано с двумя названными чувствами, сохраняющими напряжённость ночного впечатления?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа III И много лет прошло, томительных и скучных, И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь, И веет, как тогда, во вздохах этих звучных, Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь. Фрагмент Л. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфа II Тоскливый сон прервать единым звуком, Упиться вдруг неведомым, родным, Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам, Чужое вмиг почувствовать своим, Фрагмент М. А. А. Фет, «Ещё майская ночь», строфа II Какая ночь! Все звезды до единой Тепло и кротко в душу смотрят вновь, И в воздухе за песнью соловьиной Разносится тревога и любовь.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент М
Вслед за песнью соловья в воздухе разносятся тревога и любовь. Их соседство сохраняет напряжённость ночного впечатления. Связь пения с двумя названными чувствами раскрыта в последних двух строках строфы.
В каком фрагменте противоположные определения показывают внезапное сближение с прежде чуждым переживанием?
Фрагмент К. А. А. Фет, «Одним толчком согнать ладью живую…», строфа II Тоскливый сон прервать единым звуком, Упиться вдруг неведомым, родным, Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам, Чужое вмиг почувствовать своим, Фрагмент Л. А. А. Фет, «Вечер», строфа II Далеко, в полумраке, луками Убегает на запад река. Погорев золотыми каймами, Разлетелись, как дым, облака. Фрагмент М. А. А. Фет, «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», строфа III И много лет прошло, томительных и скучных, И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь, И веет, как тогда, во вздохах этих звучных, Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь.
Ответ и объяснение
Ответ: Фрагмент К
В строфе II «Одним толчком…» «неведомое» становится «родным», а «чужое» — «своим». «Вдруг» и «вмиг» связывают эти сближения с внезапным внутренним изменением. Смысл не сводится к буквальной смене владельца вещи.
Письменный анализ
Первая работа — по полному стихотворению «Вечер», вторая — по «Шепот, робкое дыханье…». Открой тексты по ссылкам выше или распечатай лист. Преподаватель оценивает мысль, доказательства и объяснение связей; разные обоснованные прочтения допустимы.
Прочитай «Вечер». Как смена чувственных впечатлений помогает показать переход от дня к ночи? Напиши 100–150 слов: сформулируй мысль, сопоставь не менее двух частей, приведи две точные опоры и объясни их связь. Не заменяй анализ перечислением цветов и звуков.
Разбор и ориентиры для проверки
Например, можно связать слуховые и зрительные впечатления начала с исчезновением облаков и сосуществованием следов дня с ночным дыханием в конце. Допустимо и доказанное сопоставление других двух частей без обязательного упоминания облаков. Возможны разные доказанные оценки динамики, затихания и сохранения движения. Полный ответ объясняет отношения деталей; две верные детали без связи дают лишь частичное выполнение, пересказ без доказательств анализа не заменяет.
Проверь: Тезис, две опоры из разных частей, объяснение смены впечатлений и перехода между временем дня и ночи. Разные доказанные оценки допустимы. Проверяет преподаватель.
Прочитай «Шепот, робкое дыханье…». Как стихотворение без личных форм глагола передаёт изменение, а не неподвижный перечень? Напиши 100–150 слов: сформулируй мысль, сопоставь наблюдения из разных строф, приведи две точные опоры и объясни их связь. Возможны разные доказанные оценки движения чувства и природной картины.
Разбор и ориентиры для проверки
Например, можно сопоставить ночные тени и изменения лица с зарёй и эмоциональным завершением, объяснив, как последовательность образов создаёт движение времени и чувства. Допустимы другие доказанные связи между строфами. Перечисление существительных без объяснения изменения даёт лишь частичное выполнение; отсутствие личных форм глагола не означает отсутствия действия и времени.
Проверь: Тезис о передаче изменения; две опоры из разных строф; объяснение связи наблюдений с движением при отсутствии личных форм глагола. Разные доказанные прочтения допустимы. Проверяет преподаватель.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери метку одного фрагмента, который отвечает условию. Для письменной работы нужны собственная мысль и точные текстовые опоры.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП литературы, 2025: содержание — с. 7; результаты 10 класса — с. 21–22; планирование §1.6 — с. 36–38: человек и природа, художественное мастерство, анализ формы и содержания. Документ проверен 25.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 28 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.