Английский язык · 4 класс
Правила и обязанности: упражнения для 4 класса
Повтори уже изученную тему: выбери группу или смешанный набор, реши самостоятельно и разбери объяснения после проверки.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Перед самостоятельной работой
Сначала по памяти
Прочитай условие и сохрани его смысл. Используй данные слова, чтобы самостоятельно составить ответ.
После проверки
Разбери объяснение. Затем заново реши ошибочное задание без просмотра прежнего ответа.
Письменная тренировка изученной грамматики. Свободная речь, произношение и аудирование здесь не оцениваются. Экзаменационного соответствия не заявляем.
Как работать
| Шаг | Действие |
|---|---|
| До ответа | Прочитай условие. |
| После ответа | Прочитай объяснение. |
| При повторе | Реши заново по памяти. |
Порядок работы помогает разобрать ошибки после самостоятельной попытки.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Правила в разных ситуациях
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Скажи от своего лица: я должен читать эту карту. Запиши целое английское предложение, начни с I. Используй must. Лексическая опора: the map / read. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: I must read the map
После must основной глагол read без to. Реплика говорит об обязанности.
Скажи девочке, обращаясь к ней с you: ты не должна трогать рыбу, это запрещено. Запиши целое английское предложение, начни с You. Используй must. Лексическая опора: touch / the fish. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: You must not touch the fish
Запрет: must not touch; также можно mustn’t touch.
Скажи о себе и брате: мы должны слушать учителя. Запиши целое английское предложение, начни с We. Используй must. Лексическая опора: listen / the teacher. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: We must listen to the teacher
После must — listen. To связывает listen с человеком, которого слушают.
Скажи о мальчике: ему нельзя бегать здесь, это запрещено. Запиши целое английское предложение, начни с He. Используй must. Лексическая опора: here / run. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: He must not run here
Must not выражает запрет. После него — run; сокращённая запись mustn’t также верна.
Обычные обязанности
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Расскажи о нынешней обычной обязанности мальчика: он должен кормить пони. Запиши целое английское предложение, начни с He. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: feed / the pony. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: He has to feed the pony
В настоящем времени с He нужна форма has to; дальше feed.
Расскажи о нынешней обычной обязанности девочек: они должны носить шапки. Запиши целое английское предложение, начни с They. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: hats / wear. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: They have to wear hats
С They — have to wear. Это обязанность девочек.
Расскажи о нынешней обычной обязанности девочки: она должна мыть чашку. Запиши целое английское предложение, начни с She. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: the cup / wash. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: She has to wash the cup
С She в настоящем времени — has to; основной глагол wash.
Расскажи о себе и друге: сейчас по правилам мы должны помогать папе. Запиши целое английское предложение, начни с We. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: Dad / help. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: We have to help Dad
С We — have to help. После to глагол help остаётся в начальной форме.
Это делать необязательно
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Скажи о девочке: по нынешним правилам ей не нужно открывать это, но запрета нет. Запиши целое английское предложение, начни с She. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: it / open. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: She does not have to open it
Отсутствие необходимости: does not have to. После does — have; также подходит doesn’t.
Скажи о мальчиках: по нынешним правилам им необязательно мыть фургон. Запиши целое английское предложение, начни с They. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: the van / wash. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: They do not have to wash the van
С They — do not have to wash. Это не запрет; мыть фургон необязательно.
Скажи о мальчике: по нынешним правилам ему не нужно нести это, но запрета нет. Запиши целое английское предложение, начни с He. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: carry / it. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: He does not have to carry it
С He — does not have to carry; после does не has, а have.
Скажи от своего лица: по нынешним правилам мне необязательно идти туда. Запиши целое английское предложение, начни с I. Используй конструкцию с have из изученной темы. Лексическая опора: go / there. Сохрани эти слова; нужные грамматические слова и формы добавь самостоятельно. Сокращения допустимы.
Ответ и объяснение
Ответ: I do not have to go there
С I — do not have to go; сокращённо don’t have to go. Отсутствие обязанности отличается от запрета.
Письменная практика
Выполни на бумаге и обсуди со взрослым. Свободный текст автоматически не оценивается.
Придумай правила для нового детского клуба. Напиши три английских предложения: одну обязанность, один запрет и одно действие, которое делать необязательно. Выбери действия и предметы, которых нет в коротких заданиях.
Разбор и ориентиры для проверки
Проверь, различаются ли смысл запрета и смысл необязательного действия. Согласуй have/has и do/does с тем, о ком говорится.
Проверь: Три осмысленных новых предложения. Обязанность — must или have/has to; запрет — must not; отсутствие обязанности — do/does not have to. Принимаются полные и сокращённые формы.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП НОО по английскому языку, 2025: содержание 4 класса, с.17, и результаты, с.30 — must/have to. Тематическое планирование 4 класса, с.108 и 125 — правила и обязанности. Авторские задания на порядок слов, согласование и различие запрета и отсутствия обязанности. Документ проверен 6 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.