Литература · 8 класс
«Белые ночи»: задания по произведению, 8 класс
Сначала прочитай «Белые ночи» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге. Произведение по выбору программы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ по прочитанному произведению. В задании с полем ввода впиши одно слово; регистр и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Ф. М. Достоевский. Собрание сочинений в 15 томах. Ленинград: Наука, 1988, т. 2, с. 152–202. Электронная публикация РВБ воспроизводит текст издания; версия 3.0 от 27.01.2017.
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены. Произведение по выбору программы.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Встреча и рассказ
Ответь по прочитанному произведению.
Как рассказчик в начале повести объясняет своё беспокойство после наблюдений за городом?
Ответ и объяснение
Ответ: Знакомые лица исчезают: жители уезжают на дачи, а его никто не зовёт.
Причину тоски рассказчик связывает с отъездом горожан на дачи. Облик дома и осмотр мебели принадлежат другим наблюдениям начала повести.
Что рассказчик слышит, прежде чем возвращается к незнакомой девушке у канала?
Ответ и объяснение
Ответ: Тихие рыдания девушки, стоящей у перил канала.
Он возвращается, услышав рыдания. Ругань звучит после помощи девушке, смех — в разговоре на следующем свидании.
Какое условие Настенька ставит рассказчику при первом прощании?
Ответ и объяснение
Ответ: Оставаться другом и не влюбляться в неё.
При первом прощании Настенька просит не влюбляться. Условие не перебивать относится к её рассказу; тайна от бабушки — к договорённости с жильцом.
Что рассказчик сначала отвечает на просьбу Настеньки рассказать свою историю?
Ответ и объяснение
Ответ: У него нет истории: он жил совершенно один.
Рассказчик сначала говорит, что истории у него нет. Жизнь возле бабушки принадлежит Настеньке, поездка по делам — жильцу.
Почему попытка Настеньки оставить вместо себя работницу рядом с бабушкой не удалась?
Ответ и объяснение
Ответ: Работница не слышит вопроса бабушки, отстёгивается и убегает.
Глухая работница не понимает вопроса и убегает. Сдвинутое кресло и слёзы перед жильцом относятся к неловкой сцене с самой Настенькой.
Как Настенька отвечает на первое приглашение жильца пойти в театр тайком от бабушки?
Ответ и объяснение
Ответ: Отказывается, потому что не хочет обманывать бабушку.
Она отказывается обманывать бабушку. Общий поход устраивает позже сам жилец; ожидание ответа относится к событиям после его отъезда.
Какое ожидание Настеньки после первого общего похода в оперу не оправдывается?
Ответ и объяснение
Ответ: Жилец начнёт чаще заходить к ней и бабушке.
После оперы Настенька ждёт более частых визитов, но жилец заходит редко. Два других ожидания относятся к периоду после его отъезда.
Кем рассказчик называет себя при первом прощании с Настенькой, объясняя, почему вернётся на место их встречи? Впиши одно слово.
Ответ и объяснение
Ответ: мечтатель
Рассказчик называет себя этим словом и описывает жизнь, которая проходит главным образом в воображении.
Решения и ожидания
Ответь по прочитанному произведению.
О чём Настенька просит жильца вечером перед его отъездом в Москву?
Ответ и объяснение
Ответ: Взять её с собой, потому что она не может жить без него.
Настенька приходит к жильцу и просит взять её с собой. Узнать об ответе и дать совет она просит рассказчика в другое время.
Какую причину невозможности жениться сейчас жилец прямо называет Настеньке перед отъездом?
Ответ и объяснение
Ответ: Он беден, ещё не устроился и не знает, на что они будут жить.
Жилец говорит о бедности и отсутствии хорошего места. Не обманывать бабушку решает Настенька, любовь к другому обсуждает рассказчик.
Что Настенька делает, когда рассказчик заканчивает предлагать свой вариант письма жильцу?
Ответ и объяснение
Ответ: Передаёт рассказчику уже приготовленное и запечатанное письмо.
В конце этого разговора выясняется, что письмо уже готово. Вопрос об обращении задан раньше; отказ от новых писем прозвучит позже.
Какую мысль о жильце Настенька высказывает в конце третьего свидания с рассказчиком?
Ответ и объяснение
Ответ: Жилец хуже рассказчика, хотя она любит жильца больше.
В конце третьего свидания Настенька сравнивает мужчин и признаётся, что сильнее любит жильца. Простую жалость она предполагала в своей истории; отказ от любви высказан позже.
Что рассказчик первым предлагает Настеньке на последнем свидании, узнав, что ответа от жильца нет?
Ответ и объяснение
Ответ: Самому пойти к жильцу от её имени и всё ему рассказать.
Сначала рассказчик предлагает лично пойти к жильцу. Объяснения задержки письма относятся к предыдущему свиданию, признание следует позже.
Какой план совместной жизни Настенька предлагает рассказчику во время их последней прогулки?
Ответ и объяснение
Ответ: Ему переехать к ней и бабушке, заняв свободный мезонин.
Настенька предлагает рассказчику стать их жильцом. Поездка в Москву связана с другим мужчиной; свой большой дом рассказчик должен оставить.
Как Настенька ведёт себя на последней прогулке, когда мимо неё и рассказчика проходит молодой человек?
Ответ и объяснение
Ответ: Бежит к жильцу, возвращается поцеловать рассказчика и затем уходит с жильцом.
Узнав жильца, Настенька бросается к нему, затем возвращается к рассказчику для поцелуя и уходит. Другие действия относятся к предыдущим моментам прогулок.
Как рассказчик видит свою комнату после чтения утреннего письма Настеньки?
Ответ и объяснение
Ответ: Она будто постарела вместе со старухой, которая за ней смотрит.
После письма рассказчику мерещатся старость комнаты и собственное одинокое будущее. Подготовленной к свадьбе её считает старуха; поиск непорядка относится к началу повести.
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
В разговоре с Настенькой во вторую ночь рассказчик описывает свою жизнь в воображении. Как в его рассказе соединяются удовольствие от этой жизни и сожаление о ней? Подтверди сопоставление двумя точными подробностями из его рассуждений. Напиши 80–110 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет точность подробностей и объяснение противоречия; разные доказательные формулировки допустимы.
Проверь: Различены увлечённость воображаемой жизнью и сожаление рассказчика; две точные подробности его рассуждений связаны с выводом.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ по прочитанному произведению. В задании с полем ввода впиши одно слово; регистр и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература. 5–9 классы», 2025: содержание 8 класса — с. 12; тематическое планирование — с. 98: одно произведение Достоевского по выбору, тема, идея, проблематика и система образов. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 7 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.