Английский язык · 9 класс

Парные союзы: упражнения для 9 класса

Потренируй уже изученную тему: сначала выбери группу, затем впиши ответы. После набора разбери ошибки. Короткие задания и письменная работа доступны без регистрации.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Перед самостоятельной работой

Сначала по памяти

Это повторение уже изученной темы. Прочитай условие, сохрани его смысл и реши самостоятельно.

После ответа

Разбери объяснение и проверь порядок слов. Затем реши ошибочное задание ещё раз без просмотра прежнего ответа.

Основной класс — 9. Помеченные дополнительные задания — 8 класс. Проверяются значение парного союза и его две части. Смешанное число подлежащих и спорные варианты согласования исключены; времена и модальный can в каркасе уже заданы.

Как работать

ШагДействие
СначалаПрочитай условие и вспомни изученное.
После проверкиПрочитай объяснение ответа.
На бумагеПримени тему к своему примеру.

Таблица напоминает порядок работы: реши самостоятельно, прочитай объяснение после ответа и затем повтори ошибочное задание.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Люди и участники

Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.

  1. И Бен, и Анна могут помочь. Дополнительно, 8 класс. ___ Ben ___ Ann can help. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both Ben and Ann can help.

    Включены два участника одновременно: обе части парного союза связывают имена.

  2. Можно позвать одного из двоих: Лизу или Тома. You can call ___ Lisa ___ Tom. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can call either Lisa or Tom.

    Предоставлен выбор между двумя участниками; части союза стоят перед каждым именем.

  3. Ни Джек, ни Кейт не пришли. ___ Jack ___ Kate came. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Neither Jack nor Kate came.

    Исключены оба участника. Отрицательное значение находится в союзе; came не получает not.

  4. И мама, и папа улыбнулись. Дополнительно, 8 класс. ___ Mum ___ Dad smiled. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both Mum and Dad smiled.

    Два названных участника выполнили одно действие.

  5. Можно спросить одного из двоих: Нину или Макса. You can ask ___ Nina ___ Max. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can ask either Nina or Max.

    Союз соединяет две альтернативы в заданном порядке.

  6. Ни Боб, ни Сэм не звонили. ___ Bob ___ Sam called. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Neither Bob nor Sam called.

    Ни один из двух не совершил действие; отдельное not дало бы двойное отрицание.

  7. И мальчики, и девочки могут играть. Дополнительно, 8 класс. ___ boys ___ girls can play. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both boys and girls can play.

    Две группы включены одновременно.

  8. Ни ученики, ни учителя не ушли. ___ pupils ___ teachers left. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Neither pupils nor teachers left.

    Отрицательный союз охватывает обе группы; прошедшая форма left уже дана.

Потренировать эту тему →

Вещи и свойства

Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.

  1. И книга, и карта упали. Дополнительно, 8 класс. ___ the book ___ the map fell. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both the book and the map fell.

    Оба предмета совершили названное действие.

  2. Нужно выбрать одно из двух: чай или сок. You can choose ___ tea ___ juice. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can choose either tea or juice.

    Союз предлагает две альтернативы.

  3. Сумка не была ни тяжёлой, ни дорогой. The bag was ___ heavy ___ expensive. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: The bag was neither heavy nor expensive.

    Отрицаются оба качества; was сохраняется без not.

  4. И розы, и лилии растут здесь. Дополнительно, 8 класс. ___ roses ___ lilies grow here. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both roses and lilies grow here.

    Оба вида цветов включены в утверждение.

  5. Можно взять одно из двух: шарф или шапку. You can take ___ a scarf ___ a hat. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can take either a scarf or a hat.

    Выбор между двумя предметами выражается двумя частями союза.

  6. Фильм не был ни смешным, ни страшным. The film was ___ funny ___ scary. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: The film was neither funny nor scary.

    Два качества отсутствуют одновременно.

  7. И хлеб, и сыр лежат здесь. Дополнительно, 8 класс. ___ bread ___ cheese are here. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both bread and cheese are here.

    Два предмета еды объединены как составное подлежащее; are уже стоит в каркасе.

  8. Можно заказать одно из двух: суп или салат. You can order ___ soup ___ salad. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can order either soup or salad.

    Задано альтернативное меню из двух вариантов.

Потренировать эту тему →

Действия

Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.

  1. Человек умеет и читать, и писать. Дополнительно, 8 класс. He can ___ read ___ write. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: He can both read and write.

    Союз соединяет два однородных действия; can общий для них.

  2. Выбери одно действие: ждать или уходить. You can ___ wait ___ leave. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You can either wait or leave.

    Обе части соединяют начальные формы двух возможных действий.

  3. Человек не умеет ни плавать, ни нырять. He can ___ swim ___ dive. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: He can neither swim nor dive.

    Отрицание обоих умений выражается союзом, а не can not.

  4. Говорящий умеет и петь, и танцевать. Дополнительно, 8 класс. I can ___ sing ___ dance. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I can both sing and dance.

    Оба умения включены одновременно.

  5. На выбор есть два действия: идти пешком или ехать на велосипеде. We can ___ walk ___ cycle. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: We can either walk or cycle.

    Союз задаёт альтернативные способы передвижения.

  6. Женщина не умеет ни шить, ни вязать. She can ___ sew ___ knit. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: She can neither sew nor knit.

    Оба умения отрицаются; can в каркасе не меняется.

  7. И звонок, и письмо помогли. Дополнительно, 8 класс. ___ the call ___ the letter helped. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Both the call and the letter helped.

    Названы два средства, каждое помогло.

  8. Мужчина не умеет ни кататься на коньках, ни кататься на лыжах. He can ___ skate ___ ski. Запиши английское предложение целиком. Вставь обе части подходящего парного союза этой темы в два пропуска; все остальные слова и их порядок сохрани. Не добавляй not.

    Ответ и объяснение

    Ответ: He can neither skate nor ski.

    Оба действия имеют одинаковую грамматическую форму после общего can.

Потренировать эту тему →

Письменная практика

Выполни на бумаге и обсуди с преподавателем. Свободный текст оценивается по критериям, автоматической оценки нет.

  1. Напиши три новые фразы о подготовке похода: включи два предмета вместе, предложи выбор двух действий и исключи двух участников. Используй три разных парных союза этой темы. Включение обоих — дополнительно, 8 класс. Не повторяй словосочетания коротких заданий.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Проверяются смысл и параллельность; свои предметы и участники допустимы.

    Проверь: Три фразы с правильным значением и двумя частями союза; связанные элементы однородны; нет двойного отрицания.

  2. Придумай одну новую пару действий. Напиши две фразы с разным смыслом: сначала можно выбрать любое из двух, затем нельзя выполнить ни одно. Рядом дай русский перевод и назови говорящего.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Ручная проверка по смыслу и конструкции; повтор коротких заданий не требуется.

    Проверь: Выбор и отрицание обоих выражены разными парными союзами; сохранены действия и участники; переводы различают смыслы.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 5–9 классов, 2025: содержание с.35, результаты с.57, планирование с.169 — either … or, neither … nor. Both … and — дополнительно, 8 класс: содержание с.28, результаты с.54, планирование с.155. Документ проверен 3 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др., «Английский язык. 9 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, позиция 416 приложения 1 к приказу №436 от 22.06.2026. Карточка издательства прочитана; тематические параграфы недоступны и не сверены. Задания авторские. Дополнительный блок: 8 класс, 14-е переработанное издание, позиция 415 того же приказа. Параграфы недоступны и не сверены.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.