Английский язык · 3 класс

Личные местоимения: именительный и объектный падеж: упражнения для 3 класса

Потренируй уже изученную тему: сначала выбери группу, затем впиши ответы. После набора разбери ошибки. Короткие задания и письменная работа доступны без регистрации.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Перед самостоятельной работой

Кто говорит, кому и о ком

Прочитай условие: кто говорит, к кому обращена реплика и о ком в ней речь. Затем реши самостоятельно.

После ответа

Разбери объяснение: кто выполняет действие и на кого оно направлено. Затем реши ошибочное задание ещё раз, не глядя на прежний ответ.

Узкая письменная грамматическая тренировка после знакомства с темой. Произношение, аудирование и свободная речь здесь не оцениваются. Привязки к ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ нет.

Как работать

ШагДействие
СначалаПрочитай условие и вспомни изученное.
После проверкиПрочитай объяснение ответа.
На бумагеПримени тему к своему примеру.

Таблица напоминает порядок работы: реши самостоятельно, прочитай объяснение после ответа и затем повтори ошибочное задание.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Кто выполняет действие

Найди, кто выполняет действие, и впиши одно личное местоимение.

  1. Ты говоришь о себе и своей сестре. ___ play chess together. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: we

    Говорящий включён в группу: we.

  2. Речь о Бене, мальчике. ___ is at school. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: he

    О мальчике в роли подлежащего — he.

  3. Речь об одном столе. ___ is brown. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: it

    Об одном предмете в роли подлежащего — it.

  4. Два твоих друга очень добрые. Ты говоришь им: «___ are very kind.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: you

    You используется и при обращении к нескольким людям.

  5. Речь о двух учителях. ___ work here. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: they

    Несколько людей, не включающих говорящего: they.

  6. Твой друг хорошо рисует. Ты говоришь ему: «___ can draw well.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: you

    Ты обращаешься к самому другу, поэтому нужно you.

  7. Речь об Анне, девочке. ___ likes music. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: she

    О девочке в роли подлежащего — she.

  8. Ты говоришь о себе. ___ like apples. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I

    Говорящий выполняет действие: личное местоимение I. Оно всегда пишется с заглавной буквы.

Потренировать эту тему →

К кому направлено действие

Найди, на кого направлено действие, и впиши одно личное местоимение.

  1. Дополнительно, 4 класс. Твоя сестра ждёт двух твоих друзей. Ты говоришь друзьям: «My sister is waiting for ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: you

    You обозначает обоих собеседников и после предлога.

  2. Ты просишь маму позвать тебя, когда придёт папа. Ты говоришь ей: «Please call ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: me

    Действие направлено на говорящего: me.

  3. Ник помогает Мэри, девочке. Nick helps ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: her

    Объектная форма о девочке — her.

  4. Ты рассказываешь от своего лица: «Мама зовёт меня и моего брата». Mum calls ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: us

    Говорящий включён в объект действия: us.

  5. Мия видит Тома, мальчика. Mia can see ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: him

    Действие направлено на мальчика: him.

  6. Папа встречает двух соседей. Dad meets ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: them

    Несколько людей в роли объекта: them.

  7. Мама открывает одну коробку. Mum opens ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: it

    Объектная форма для одного предмета — it.

  8. Ты даёшь открытку другу и говоришь ему: «This card is for ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: you

    Ты обращаешься к тому, кому даришь открытку: объектная форма для собеседника — you.

Потренировать эту тему →

Кто действует и на кого

Реши, кто действует, а на кого направлено действие, и впиши нужную форму.

  1. Дополнительно, 4 класс. Родители готовят ужин. Ты говоришь другу: «___ are cooking.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: they

    Несколько людей в роли подлежащего: they.

  2. Твоя сестра хорошо поёт. Ты говоришь учителю: «___ can sing.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: she

    В роли подлежащего о сестре — she.

  3. Дополнительно, 4 класс. Ты рассказываешь от своего лица о себе и своём друге. ___ are reading. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: we

    Говорящий включён в группу подлежащего: we.

  4. Цветы — для бабушки. Ты говоришь папе: «These flowers are for ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: her

    Ты говоришь о бабушке с папой; после for нужна объектная форма her.

  5. Папа кормит двух твоих питомцев. Ты рассказываешь об этом другу: «Dad feeds ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: them

    Два питомца — объект действия: them.

  6. Ты приглашаешь дедушку сесть рядом с тобой и говоришь ему: «Please sit near ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: me

    После near, когда речь о говорящем, нужна объектная форма me.

  7. Ты рассказываешь от своего лица: «Учитель смотрит на меня и моих друзей». The teacher looks at ___. Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: us

    После at для группы, включающей говорящего, нужна форма us.

  8. Ты несёшь подарок дедушке и говоришь маме: «This present is for ___.» Впиши только одно личное местоимение для пропуска.

    Ответ и объяснение

    Ответ: him

    Ты говоришь о дедушке с мамой; после for нужна форма him.

Потренировать эту тему →

Письменная практика

Выполни самостоятельно на бумаге. Проверь по ориентирам вместе со взрослым; автоматической оценки свободного текста нет.

  1. Придумай короткий рассказ о вымышленном родственнике: два предложения о том, что он делает, и два о том, что другие делают для него. Замени повтор его имени личным местоимением. Не повторяй короткие задания.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Преподаватель проверяет, к кому относятся местоимения, их форму и понятность связи предложений.

    Проверь: Четыре связанные фразы; местоимения правильно отражают подлежащее или объект, не меняя персонажа.

  2. Напиши три новых предложения о себе и друзьях: одно с общим действием, одно с действием другого человека для вас, одно с обращением к друзьям. Используй личные местоимения и объясни их роль по-русски.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Выбор действия свободный; проверяются форма и смысл каждого местоимения.

    Проверь: Есть три заданных смысла; формы соответствуют роли, объяснения различают исполнителя и объект действия.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 2–4 классов, 2025: содержание 3 класса, с. 13; результаты, с. 27; тематическое планирование, с. 63 — личные местоимения в объектном падеже. Именительный падеж — повторение 2 класса, с. 9 и 35. Три контекста Present Continuous (pp-o8, pp-r4, pp-r5) отмечены «дополнительно, 4 класс»: содержание с. 17, результаты с. 30. Документ проверен 3 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др., «Английский язык. 3 класс», в 2 частях («Английский в фокусе»), 13-е изд., перераб., Просвещение, 2026. Приказ № 436, приложение 1, позиция 170. Карточка издательства прочитана; тематический параграф недоступен и не сверён. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.