Английский язык · 4 класс
Present Continuous: упражнения для 4 класса
Повтори уже изученную тему: выбери группу или смешанный набор, реши самостоятельно и разбери объяснения после проверки.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Перед самостоятельной работой
Сначала по памяти
Прочитай условие и сохрани его смысл. Используй данные слова, чтобы самостоятельно составить ответ.
После проверки
Разбери объяснение. Затем заново реши ошибочное задание без просмотра прежнего ответа.
Письменная тренировка изученной грамматики. Свободная речь, произношение и аудирование здесь не оцениваются. Экзаменационного соответствия не заявляем.
Как работать
| Шаг | Действие |
|---|---|
| До ответа | Прочитай условие. |
| После ответа | Прочитай объяснение. |
| При повторе | Реши заново по памяти. |
Порядок работы помогает разобрать ошибки после самостоятельной попытки.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Что происходит сейчас
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Скажи от своего лица: я сейчас рисую корабль. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: I / draw / a ship / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: I am drawing a ship now
С I — am; draw получает -ing: drawing.
Скажи о девочке: она сейчас танцует. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: She / dance / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: She is dancing now
С She — is; dance теряет конечную e: dancing.
Скажи о себе и сестре: мы сейчас делаем бумажную птицу. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: We / make / a paper bird / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: We are making a paper bird now
С We — are; make → making.
Скажи о друзьях: они сейчас бегут к школе. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: They / run / to school / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: They are running to school now
С They — are; run → running с удвоенной n.
Что сейчас не происходит
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Скажи о мальчике: он сейчас не ест. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: He / eat / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: He is not eating now
Отрицание: is not eating; допустимы isn’t и he’s not.
Скажи собеседнику: ты сейчас не поёшь. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: You / sing / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: You are not singing now
Отрицание с You: are not singing.
Скажи от своего лица: я сейчас не сплю. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: I / sleep / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: I am not sleeping now
Отрицание с I: am not sleeping; I’m not также верно.
Скажи о мальчиках: они сейчас не прыгают. Составь целое предложение о происходящем сейчас из слов: The boys / jump / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: The boys are not jumping now
Несколько мальчиков: are not jumping, сокращённо aren’t jumping.
Спроси о действии
Прочитай каждое условие и запиши ответ самостоятельно.
Спроси, готовит ли мама сейчас ужин. Составь весь вопрос из слов: Mum / cook / dinner / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: Is Mum cooking dinner now?
Общий вопрос начинается с Is, затем Mum и cooking.
Спроси двух друзей, моют ли они сейчас машину. Обратись к ним с you. Составь весь вопрос из слов: you / wash / the car / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: Are you washing the car now?
Общий вопрос с you начинается с Are; wash → washing.
Спроси, куда мальчики сейчас идут. Составь весь вопрос из слов: where / the boys / go / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: Where are the boys going now?
После Where ставим are, затем the boys и going.
Спроси, что кошка сейчас ест. Составь весь вопрос из слов: what / the cat / eat / now. Порядок данных слов сохраняй, изменяй только глагол и добавляй нужные служебные слова.
Ответ и объяснение
Ответ: What is the cat eating now?
После What — is, затем the cat и eating.
Письменная практика
Выполни на бумаге и обсуди со взрослым. Свободный текст автоматически не оценивается.
Представь парк. Напиши три новых предложения о действиях сейчас: утвердительное, отрицательное и вопрос. Выбери действия и предметы, которых нет в коротких заданиях.
Разбор и ориентиры для проверки
Проверь смысл, согласование, написание формы с -ing и порядок слов. Допустимы полные и сокращённые формы.
Проверь: Три осмысленных предложения о действиях сейчас: be согласовано с подлежащим, основной глагол имеет -ing; в отрицании not, в вопросе be перед подлежащим.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 2–4 классов, 2025: содержание 4 класса, с.17; результаты, с.30; тематическое планирование, с.107 и 118 — Present Continuous: утверждение, отрицание, общий и специальный вопросы. Документ проверен 6 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.