Литература · 8 класс
«Ромео и Джульетта»: задания по произведению, 8 класс
Прочитай выбранные фрагменты трагедии: акт I, сцены 1, 2 и 5; акт II, сцена 2; акт III, сцены 1 и 5; акт IV, сцены 1–3; акт V целиком. Подборка относится к этим эпизодам. Фрагменты по выбору программы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ по прочитанному произведению. Если сомневаешься, вернись к названному эпизоду. Письменную работу проверяет преподаватель по смыслу и опоре на текст.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Шекспир. Полное собрание сочинений в 8 томах. Москва: Искусство, 1958, т. 3; перевод Т. Л. Щепкиной-Куперник. Открытый текст библиотеки Алексея Комарова; длинные цитаты здесь не воспроизводятся.
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Задания по перечисленным фрагментам трагедии, выбранным для школьного повторения; знание всех остальных сцен не требуется. Экзаменационный формат не заявлен. Фрагменты по выбору программы.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Встречи и решения
Ответь по выбранным фрагментам трагедии.
Как Капулетти характеризует Ромео на празднике?
Ответ и объяснение
Ответ: Считает, что Ромео достойно держится и имеет добрую славу.
Капулетти отмечает достойное поведение и добрую славу Ромео. В насмешке его обвиняет Тибальт; кровной расплаты требует мать Джульетты позже.
Как устроен первый разговор Ромео с Джульеттой на празднике?
Ответ и объяснение
Ответ: Они поддерживают образы паломника и святой, переходя к поцелуям.
Образы паломника и святой относятся к знакомству. Спор об имени — к саду, утреннее прощание — к последней встрече.
Какая мысль о любви звучит в реплике Джульетты в конце праздника?
Ответ и объяснение
Ответ: Единственная любовь возникла из единственной ненависти.
После знакомства Джульетта связывает любовь с семейной ненавистью. Поспешность обещания и бесконечность любви обсуждаются в саду.
Что Джульетта предлагает Ромео изменить в разговоре у балкона?
Ответ и объяснение
Ответ: Отбросить родовое имя ради неё.
Она отделяет любимого от враждебного имени. Отъезд относится к изгнанию; примирить дерущихся пытается Ромео на площади.
Как Меркуцио реагирует на мирный ответ Ромео Тибальту на площади?
Ответ и объяснение
Ответ: Осуждает смирение Ромео и сам обнажает шпагу для боя.
Меркуцио вступает в поединок. Спокойно разойтись предлагает Бенволио; слова о любви и попытка уйти принадлежат Ромео.
О каком решении Ромео Джульетта хочет узнать через посланную после разговора в саду?
Ответ и объяснение
Ответ: Где и когда он намерен совершить брачный обряд.
Она ждёт места и времени венчания. Возможную клятву они обсуждают до этого; последняя поездка относится к развязке.
Как Ромео оценивает влияние любви на себя после смертельного ранения Меркуцио?
Ответ и объяснение
Ответ: Любовь к Джульетте смягчила его отвагу и сделала слишком уступчивым.
После гибели друга Ромео упрекает собственную мягкость. Крылья любви и предпочтение смерти жизни без любви относятся к разговору в саду.
Как герцог решает судьбу Ромео после гибели Меркуцио и Тибальта?
Ответ и объяснение
Ответ: Изгоняет из Вероны и грозит смертью, если отъезд затянется.
После гибели Тибальта герцог изгоняет Ромео. Общая угроза казнью нарушителям мира относится к первой уличной ссоре; смерти Ромео за Тибальта требует мать Джульетты.
Замыслы и развязка
Ответь по выбранным фрагментам трагедии.
Как мать Джульетты собирается отомстить Ромео после гибели Тибальта?
Ответ и объяснение
Ответ: Послать в Мантую человека, который отравит Ромео.
Мать говорит об отравлении в Мантуе. Арест у склепа пытается совершить Парис; вызов на площади принадлежит Тибальту.
Как отец реагирует на отказ Джульетты от брака с Парисом в акте III, сцене 5?
Ответ и объяснение
Ответ: Грозит объявить её чужой и оставить без дома и помощи.
После отказа дочери он грозит лишить её поддержки. Согласия дочери требует от Париса при первом разговоре; ускорить свадьбу решает после её притворного покаяния.
Что кормилица советует Джульетте после её ссоры с родителями?
Ответ и объяснение
Ответ: Выйти за Париса, считая Ромео потерянным для неё.
Кормилица советует второй брак. Об отсрочке просит сама Джульетта; мнимую смерть позже предлагает брат Лоренцо.
Какое объяснение Джульетта просит кормилицу передать матери в конце акта III, сцены 5?
Ответ и объяснение
Ответ: Она идёт к духовнику покаяться, что рассердила отца.
Джульетта объявляет о покаянии, но сама собирается искать совет. Утешительный брак объясняют родители и Парис; страх пробуждения в склепе появляется в её последнем монологе перед снадобьем.
Что Джульетта собирается сделать, если напиток не подействует, в акте IV, сцене 3?
Ответ и объяснение
Ответ: Покончить с собой вместо брака с Парисом.
Она приготовила для себя возможность умереть, если средство не подействует. Монастырь позже предлагает Лоренцо; отъезд к Ромео должен был завершить удачный план мнимой смерти.
Что Ромео рассказывает о своём сне в начале последнего акта?
Ответ и объяснение
Ответ: Джульетта нашла его умершим и поцелуем возвратила ему жизнь.
Во сне поцелуй возвращает Ромео жизнь. Две другие картины относятся к реальной развязке, а не к его сновидению.
Почему посланный братом Лоренцо монах не доставляет письмо Ромео?
Ответ и объяснение
Ответ: Его задерживают в доме из опасения, что он заражён чумой.
Посланник задержан из-за подозрения в заразе. Герцогу о поединке рассказывает Бенволио; после убийства бежит Ромео.
Как заканчивается попытка брата Лоренцо увести проснувшуюся Джульетту из склепа?
Ответ и объяснение
Ответ: Он покидает склеп из-за шума стражи, а Джульетта не идёт за ним.
Предложение уйти не исполнено: монах покидает склеп, Джульетта остаётся. Монастырь — предложенный выход, отъезд в Мантую — прежний замысел.
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
Разбери разговор Джульетты с матерью в акте III, сцене 5: почему мать и дочь по-разному понимают сказанные слова? Выбери две реплики дочери, объясни их смысл для неё и для матери. Напиши 80–110 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет, как автор работы различает обращение к собеседнице и скрытый смысл. Допустимы разные обоснованные прочтения.
Проверь: Точно выбраны две реплики и объяснены два прочтения каждой с опорой на ситуацию сцены.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ по прочитанному произведению. Если сомневаешься, вернись к названному эпизоду. Письменную работу проверяет преподаватель по смыслу и опоре на текст.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература. 5–9 классы», 2025: содержание 8 класса — с. 13; тематическое планирование — с. 111, трагедия «Ромео и Джульетта» (фрагменты по выбору), конфликт, главные герои, проблема любви. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 7 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.