Биология · 9 класс

Скелет и мышцы — 9 класс

Сначала установи, какую часть опорно-двигательного аппарата описывают. Для названия используй школьный анатомический термин.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Запиши краткое название без объяснения. В вопросе о количестве запиши только число; считаются позвонки.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как построить ответ

Установи место

Учитывай положение структуры и то, с чем она соединяется. Один признак не переносится на весь отдел тела.

Различай масштабы

Отдел скелета, отдельная кость, мышца и её внутренние структуры — разные уровни описания.

Отделяй название от объяснения

В коротком задании требуется название. В письменной работе покажи связь строения с процессом.

Разберём на примерах

Ученик назвал целый отдел тела, хотя условие просит название одной структуры. Достаточен ли такой ответ?

Нет. Нужно согласовать масштаб ответа с вопросом и проверить все данные о расположении.

9 класс: строение и функции скелета и скелетных мышц, рост костей и согласованное движение. Молекулярные названия используются в пределах словарной работы учебника.

Проверка записи

Что проверитьКак проверить
ОбъектНазвана именно требуемая часть
МестоУчтены ориентиры условия
ОбъяснениеНазваны структура и её роль

Условия относятся к обычному строению человека, без индивидуальных аномалий.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Анатомические ориентиры

Нужен краткий ответ названием кости, кроме вопроса о количестве.

  1. Какая кость плечевого пояса соединяется одним концом с грудиной, а другим — с лопаткой? Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ключица

    Ключица соединяет грудину с лопаткой и входит в пояс верхней конечности.

  2. Как называется кость мозгового отдела черепа, в которой находится большое отверстие для перехода головного мозга в спинной? Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: затылочная кость

    Большое отверстие находится в затылочной кости; через него проходит переход к спинному мозгу.

  3. Сколько позвонков в шейном отделе позвоночника человека при обычном строении? Запиши число позвонков.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 7

    В шейном отделе семь позвонков. Индивидуальные аномалии исключены условием.

  4. Как называется кость предплечья, расположенная со стороны большого пальца кисти? Руки опущены вдоль тела, ладони обращены вперёд. Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: лучевая кость

    При указанном анатомическом положении лучевая кость находится со стороны большого пальца.

Потренировать эту тему →

Части и внутреннее строение мышцы

Нужен краткий ответ одним школьным термином.

  1. Как называется плотная соединительнотканная часть на конце скелетной мышцы, через которую она прикрепляется к кости? Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: сухожилие

    Сухожилие передаёт усилие скелетной мышцы к кости и образовано плотной соединительной тканью.

  2. Как называется основной сократительный белок толстых нитей в скелетном мышечном волокне? Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: миозин

    Толстые сократительные нити образованы миозином. Его взаимодействие с другими нитями обеспечивает сокращение.

  3. Как называется основной сократительный белок тонких нитей в скелетном мышечном волокне? Запиши краткое название.

    Ответ и объяснение

    Ответ: актин

    Основу тонких сократительных нитей составляет актин; регуляторные белки выполняют другую роль.

  4. Как называются длинные сократительные нитевидные образования внутри скелетного мышечного волокна, на которых чередуются светлые и тёмные участки? Запиши краткое название во множественном числе.

    Ответ и объяснение

    Ответ: миофибриллы

    Миофибриллы проходят вдоль мышечного волокна. Чередование их светлых и тёмных участков связано с поперечной исчерченностью.

Потренировать эту тему →

Объясни рост и движение

Для каждой части ответа укажи структуру и объясни её участие в процессе.

  1. Сравни рост длинной трубчатой кости в длину и в толщину. Какие структуры обеспечивают эти два процесса? Объясни, почему после закрытия зон роста дальнейшее удлинение ограничено.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Нужны два разных места роста и объяснение различия механизмов. Допустимы школьные названия «эпифизарный хрящ» и «зона роста». Ответ не оценивается по дословному совпадению.

    Проверь: Удлинение связано с хрящевыми зонами роста между телом кости и её концами. Рост в толщину обеспечивается костеобразованием со стороны надкостницы. После замещения зон роста костной тканью обычное удлинение прекращается.

  2. Две скелетные мышцы расположены по разные стороны одного сустава. Одна обеспечивает сгибание, другая — разгибание. Объясни, как их работа согласуется при этих движениях и какую роль играет нервная система. Почему нельзя описать обратное движение как «мышца толкает кость»?

    Разбор и ориентиры для проверки

    Нужны согласованность двух мышц, смена их работы и нервная регуляция. Это объяснение взаимодействия, а не перечисление названий из короткого набора.

    Проверь: При сгибании активнее сокращается сгибатель, а разгибатель согласованно расслабляется; при разгибании роли меняются. Нервная система координирует работу мышц. Сокращающаяся мышца тянет место прикрепления; обратное движение обеспечивает другая мышца, а не толкающее действие первой.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Запиши краткое название без объяснения. В вопросе о количестве запиши только число; считаются позвонки.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП биологии 5–9 классов, базовый уровень, 2025: «Опора и движение», содержание — с. 20–21, тематическое планирование — с. 87–88. Документ проверен 3 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

М. Б. Жемчугова, Н. И. Романова, под редакцией Е. А. Криксунова, «Биология. 9 класс», Русское слово, 2022. Приказ № 436 от 22.06.2026, приложение 2, № 1.1.2.13.11.3: использование до 31.08.2027. Опора — открытое методическое пособие Н. Б. Ренёвой и Н. И. Романовой к этому учебнику, с. 138–156, § 20–23. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.