Физика · 8 класс
Влажность воздуха и психрометр: 8 класс
Сравни содержание пара с насыщением при той же температуре. Прочитай показания психрометра и отдели изменение температуры от добавления воды.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Введи число в единицах вопроса, без названия единицы; запятая и точка принимаются. Для выбора отметь один ответ. Письменные объяснения проверяй по смысловым признакам вместе с преподавателем.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как пользоваться данными
Сравнение при одной температуре
Относительная влажность φ = · 100%. Обе плотности относятся к одной температуре: фактическая плотность пара ρ и плотность насыщенного пара .
Таблица прибора
Прочитай, какая величина задаёт строку, какая — столбец. Для психрометра сначала вычисли разность показаний, затем используй нужную таблицу и условия применения прибора.
Изменение условий
Проверь отдельно массу пара, объём и температуру. Относительная влажность — отношение; её изменение не всегда означает изменение массы водяного пара.
Разберём на примерах
При одной температуре фактическая плотность пара 9 г/м³, а насыщенного — 12 г/м³. Найди относительную влажность.
φ = · 100% = 75%. Отношение 0,75 переведено в проценты.
Таблица в заданиях учебная и не является паспортом конкретной модели психрометра. Для настоящего измерения нужны условия и таблица изготовителя. Расчёт точки росы по памяти не требуется.
Перед решением
| Шаг | Что проверить |
|---|---|
| Условия | Состав вещества, начальное состояние и ограничения |
| Данные | Что задано и что требуется определить |
| Вывод | Соответствует ли ответ условиям и единицам вопроса |
Числа для расчётов даны в каждом задании. В реальном опыте условия и потери могут отличаться от учебной модели.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Плотность пара и влажность
Согласуй температуру и единицы.
При данной температуре плотность водяного пара 6,8 г/м³, а насыщенного пара при той же температуре — 17 г/м³. Найди относительную влажность в процентах.
Ответ и объяснение
Ответ: 40
φ = · 100% = 40%. Делим фактическую плотность на плотность насыщенного пара.
Относительная влажность 55%. Плотность насыщенного пара при данной температуре 20 г/м³. Найди фактическую плотность водяного пара в г/м³.
Ответ и объяснение
Ответ: 11
ρ = 0,55 · 20 = 11 г/м³. Сначала проценты переводятся в долю.
В комнате объёмом 30 м³ находится 270 г водяного пара. Плотность насыщенного пара при этой температуре 18 г/м³. Найди относительную влажность в процентах.
Ответ и объяснение
Ответ: 50
ρ = 270 : 30 = 9 г/м³; φ = 9 : 18 · 100% = 50%.
В двух комнатах одинаковая фактическая плотность водяного пара. В более тёплой комнате плотность насыщенного пара больше. Где относительная влажность выше?
Ответ и объяснение
Ответ: В более холодной комнате
При одинаковой фактической плотности большему знаменателю соответствует меньшее отношение. Значит, в более холодной комнате относительная влажность выше.
Психрометр и изменение условий
Используй данные таблицы, затем проверь смысл результата.
Сухой термометр показывает 24 °C, влажный — 19 °C. Найди относительную влажность по таблице. Числа в ячейках — проценты. Введи ответ в процентах.
Относительная влажность, %. Столбцы: разность показаний сухого и влажного термометров. Сухой, °C 2 °C 3 °C 4 °C 5 °C 20 83 74 66 59 22 83 76 68 61 24 84 77 69 62 Ответ и объяснение
Ответ: 62
Разность 24 − 19 = 5 °C. В строке сухого термометра 24 °C и столбце разности 5 °C находится 62%.
Сухой термометр показывает 22 °C, влажный — 18 °C. Найди относительную влажность по таблице. Числа в ячейках — проценты. Введи ответ в процентах.
Относительная влажность, %. Столбцы: разность показаний сухого и влажного термометров. Сухой, °C 2 °C 3 °C 4 °C 5 °C 20 83 74 66 59 22 83 76 68 61 24 84 77 69 62 Ответ и объяснение
Ответ: 68
Разность 22 − 18 = 4 °C; строка 22 °C, столбец 4 °C дают 68%.
Закрытый жёсткий сосуд содержит ненасыщенный пар и воздух, жидкой воды нет. При нагревании масса пара и объём не изменились, а плотность насыщенного пара выросла. Как изменилась относительная влажность?
Ответ и объяснение
Ответ: Уменьшилась
Фактическая плотность остаётся прежней; плотность насыщенного пара выросла. Их отношение, а значит и относительная влажность, уменьшается.
В комнате поддерживают прежнюю температуру и объём. Увлажнитель добавил водяной пар; насыщение ещё не достигнуто. Что произошло с относительной влажностью?
Ответ и объяснение
Ответ: Она выросла
Фактическая плотность пара увеличилась; плотность насыщенного пара при неизменной температуре та же. Отношение выросло.
При охлаждении воздуха до некоторой температуры на поверхности появились первые капли, хотя воду в воздух не добавляли. Что произошло?
Ответ и объяснение
Ответ: Пар стал насыщенным и начал конденсироваться
При охлаждении уменьшается плотность насыщенного пара. Воздух может достичь насыщения без добавления воды, после чего начинается конденсация. В воду превращается водяной пар, а не сам воздух.
Объясни изменение влажности
Запиши объяснение на бумаге. Здесь оценивается смысл рассуждения, а не совпадение с одной строкой; ориентиры для проверки находятся в раскрываемом разборе.
В комнате при 20 °C относительная влажность 70%. Плотность насыщенного водяного пара: при 12 °C — 10,7 г/м³, при 14 °C — 12,1 г/м³, при 16 °C — 13,6 г/м³, при 20 °C — 17,3 г/м³. Найди плотность водяного пара в комнате. Оцени, до какой температуры должна охладиться стенка стакана с холодной водой, чтобы на ней начали появляться капли. Объясни, почему при температуре стенки 16 °C капель ещё нет.
Разбор и ориентиры для проверки
Полный ответ содержит расчёт плотности пара (0,7 · 17,3 ≈ 12,1 г/м³), сравнение её с плотностью насыщенного пара при разных температурах и вывод: капли появляются, когда воздух у стенки охлаждается до температуры, при которой этот пар становится насыщенным, то есть примерно до 14 °C. Для 16 °C нужно сравнить 12,1 и 13,6 г/м³. Термин «точка росы» необязателен. Ответ, что капли появятся при любом охлаждении стенки, неверен.
Проверь: Плотность пара в комнате ρ = 0,7 · 17,3 ≈ 12,1 г/м³. Такой пар становится насыщенным при 14 °C, поэтому капли начнут появляться, когда стенка охладится примерно до 14 °C. При 16 °C плотность насыщенного пара 13,6 г/м³ больше 12,1 г/м³: воздух у стенки ещё не насыщен, и конденсации нет.
Сухой термометр психрометра показывает 24 °C, влажный — 20 °C. Ученик выбрал в таблице строку по показанию влажного термометра, 20 °C, и столбец разности 4 °C. Почему влажный термометр показывает меньше сухого? Какую температуру показывает сухой термометр и почему строку таблицы выбирают по нему? Как изменится разность показаний, если воздух станет суше?
Разбор и ориентиры для проверки
Полный ответ объясняет охлаждение влажного термометра испарением, называет сухой термометр измерителем температуры воздуха и связывает выбор строки с тем, что влажность определяют при температуре воздуха. Для более сухого воздуха нужно указать рост разности показаний из-за более быстрого испарения. Находить верное значение по таблице не требуется. Ответ «так принято» без связи с температурой воздуха неполон.
Проверь: Ткань влажного термометра смочена водой, вода с неё испаряется, а на испарение расходуется энергия, поэтому влажный термометр охлаждается и показывает меньше. Сухой термометр показывает температуру воздуха, а относительную влажность определяют при этой температуре, поэтому строку выбирают по сухому термометру: ученику нужна строка 24 °C. Чем суше воздух, тем быстрее идёт испарение и тем больше разность показаний.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Введи число в единицах вопроса, без названия единицы; запятая и точка принимаются. Для выбора отметь один ответ. Письменные объяснения проверяй по смысловым признакам вместе с преподавателем.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. Физика 7–9 классов, базовый уровень, 2025: содержание темы (8 класс) — с. 9–10, результаты — с. 24–27, в том числе распознавание психрометра — с. 26. Документ проверен 1 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 1 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 2 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.