География · 7 класс
Австралия и Океания — география, 7 класс
Работай с отдельными объектами, климатическими данными и природными связями Австралии и островных территорий Океании.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или впиши краткое название в именительном падеже, как просит вопрос.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как работать с данными
Объект
Учитывай вместе положение и особенности объекта.
Наблюдение
Различай приведённые данные и причину, которую предстоит объяснить.
Проверка
После ответа прочитай разбор и сравни его со своим рассуждением.
Разберём на примерах
Как выбрать вид ответа?
Вопрос указывает, нужно ли название объекта, характеристика или объяснение.
Повторение 7 класса: рельеф и береговая линия, климат, внутренние и подземные воды, столица Австралии, островные регионы и природа Новой Зеландии. Координаты округлены, климатические числа — авторские учебные модели. Полная характеристика всех стран и подготовка к конкретному экзамену не заявляются.
План самостоятельной работы
| Шаг | Что сделать |
|---|---|
| Прочитать | Выделить все сведения условия. |
| Решить | Соотнести сведения со знаниями о регионе. |
| Объяснить | Назвать связь, от которой зависит ответ. |
Каждое задание относится к собственному объекту или наблюдению.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Рельеф и береговая линия
Различай геологическую основу, горные системы и острова.
Какая тектоническая основа занимает большую часть западной и центральной Австралии? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Древняя платформа
Большую часть материка занимает древняя Австралийская платформа. Молодая складчатость и современная островная дуга не являются основой западных и центральных районов.
Назови горную систему Австралии, протянувшуюся вдоль восточной окраины материка, включая участок около 29° ю. ш. и 152° в. д. Впиши краткое школьное название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Большой Водораздельный хребет
Большой Водораздельный хребет проходит вдоль восточной Австралии.
Какой полуостров Австралии заканчивается мысом примерно у 11° ю. ш. и 142° в. д.? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Полуостров Кейп-Йорк
Кейп-Йорк выступает на северо-востоке Австралии. Полуостров Йорк с похожим названием находится на юге; это другой географический объект.
Назови остров у южного побережья Австралии, центральная часть которого расположена примерно у 42° ю. ш. и 147° в. д. Дай краткое название острова в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Тасмания
Это Тасмания. Остров отделён от материковой Австралии Бассовым проливом.
Климатические различия
Температуры и осадки станций — учебные модели, а не прогноз погоды.
В северной Австралии летом Южного полушария наступает влажный сезон, а зимой — сухой. Какая смена воздушных масс соответствует этому режиму? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Летом экваториальные, зимой тропические
Север Австралии расположен в субэкваториальном поясе: летом сюда приходит влажный экваториальный воздух, зимой преобладает тропический. Умеренные массы не задают этот сезонный режим.
Учебная станция на юго-западе Австралии: январь +25 °C и 10 мм осадков, июль +13 °C и 145 мм. Какой тип климата соответствует сочетанию температуры и сезона осадков? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Субтропический средиземноморский
Средиземноморский тип субтропического климата отличается сухим тёплым летом и более прохладной дождливой зимой. В Южном полушарии январь — лето, июль — зима.
На востоке Австралии у 25° ю. ш. влажный воздух приходит с океана к склонам гор. Какая цепочка объясняет осадки на обращённом к океану склоне? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Воздух поднимается → охлаждается → водяной пар конденсируется
На наветренном склоне воздух поднимается и охлаждается. При достаточном охлаждении водяной пар конденсируется и могут выпадать осадки. Спуск сопровождается нагреванием, а не таким механизмом образования осадков.
Учебные станции Австралии находятся у 30° ю. ш.: первая у 152° в. д., вторая у 130° в. д. Обе ниже 200 м; годовые амплитуды температуры — 12 °C и 25 °C. Соотнеси положение с картой Австралии. Какой фактор прежде всего объясняет большую амплитуду второй станции? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Удалённость от океана
Первая станция находится близ восточного побережья, вторая — глубоко внутри материка. Там слабее смягчающее влияние океана: суша быстрее нагревается и охлаждается. Амплитуда определяется здесь усилением континентальности.
Воды и освоение
Задания относятся к разным водным объектам и к административному центру.
Какая река Австралии берёт начало в горах юго-востока и выходит к побережью близ 35° ю. ш. и 139° в. д.? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Муррей
Муррей течёт от Австралийских Альп к южному побережью. Орд, Фицрой и Бердекин относятся к другим речным бассейнам материка.
В какой крупный солёный водоём внутренней Австралии направляется сток Купер-Крика, когда воды хватает, чтобы дойти до конечной котловины? Дай краткое название озера в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Эйр
Конечная котловина этой бессточной системы — озеро Эйр, также называемое Кати-Танда — Эйр. Значительная часть воды теряется по пути, поэтому не каждый паводок достигает озера.
Скважина вскрыла основной водоносный горизонт Большого Артезианского бассейна. Где относительно кровли этого горизонта обычно устанавливается уровень воды? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Выше кровли
Вода в таком водоносном слое находится под напором и в скважине поднимается выше кровли, то есть верхней границы слоя. Самоизлив на поверхность зависит от величины напора и положения скважины.
Назови столицу Австралийского Союза. Дай краткое название города в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Канберра
Столица Австралийского Союза — Канберра. Крупнейший по населению город и административная столица не обязательно совпадают.
Островные территории Океании
Различай положение, региональные названия и природные связи.
Какой остров Океании пересекает меридиан 145° в. д. примерно между 5° и 8° ю. ш.? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Новая Гвинея
Этот участок меридиана проходит через Новую Гвинею. Новая Каледония и оба крупных острова Новой Зеландии находятся значительно южнее и восточнее.
Взаимодействие каких литосферных плит связано с высокой сейсмичностью Новой Зеландии? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Австралийской и Тихоокеанской
Новая Зеландия находится у границы Австралийской и Тихоокеанской плит. Движения плит вызывают землетрясения; внутренние районы Австралии относятся к более устойчивой области.
К какой из трёх традиционных островных областей Океании относятся острова Фиджи? Впиши краткое название области в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Меланезия
Фиджи относятся к Меланезии. Это региональное деление островной Океании, а не название отдельного государства.
Какой перенос воздуха преобладает в умеренных широтах Южного острова Новой Зеландии? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Западный перенос
В умеренных широтах преобладают западные ветры. Они несут влагу с океана к западным склонам Южных Альп; восточная сторона находится в дождевой тени.
Письменная географическая работа
Выполни в тетради и проверь по критериям вместе с преподавателем.
Для двух участков Австралии даны учебные условия. Восточный: океанические ветры, осадков 1100 мм в год, постоянные реки. Центральный: осадков 180 мм, длительные сухие периоды, редкая речная сеть. Составь для каждого участка цепочку «климатические условия → поверхностные воды → возможности земледелия». Назови по одному ограничению земледелия и объясни, почему наличие подземных вод не делает водоснабжение безграничным.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: две причинные цепочки, одно обоснованное ограничение для каждого участка, один верный довод о пределах использования подземных вод. Не требуются названия объектов из коротких вопросов.
Проверь: Восток: более обильные осадки поддерживают постоянный сток и расширяют возможности земледелия; ограничения могут быть связаны с рельефом, сезонностью осадков или условиями отдельных участков. Центр: малое количество осадков и сухие периоды ограничивают поверхностный сток и земледелие без орошения. Подземные воды имеют ограниченное пополнение; их минерализация и стоимость добычи тоже могут ограничивать использование.
В Океании сравнивают три территории в тропических широтах: крупный гористый остров с речной сетью, небольшой вулканический остров высотой 1500 м и низкий коралловый атолл высотой 2 м. Составь таблицу «рельеф → условия накопления пресной воды → ограничение для поселений». Объясни, почему одинаковое количество годовых осадков не означает одинаковую обеспеченность пресной водой. Не используй названия из коротких вопросов.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: три отдельные строки таблицы, для каждой обоснованная связь рельефа и воды и одно ограничение поселений; вывод с двумя факторами помимо суммы осадков. Не требуются числовые оценки запасов.
Проверь: Крупный гористый остров имеет водосборы и речную сеть, но поселения и транспорт ограничиваются горным рельефом. На высоком вулканическом острове возможно накопление воды в водосборах и горных породах, распределение осадков зависит от склонов; пригодных площадок может быть мало. На низком атолле нет крупных горных водосборов, пресная вода связана главным образом с осадками и подземной линзой; солёная вода и малая площадь ограничивают запас. Обеспеченность зависит также от площади, рельефа, проницаемости пород и расхода воды.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или впиши краткое название в именительном падеже, как просит вопрос.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: содержание 7 класса с. 11–12, результаты с. 30–31, тематическое планирование «Южные материки» с. 74–76. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.