География · 7 класс
Океаны: течения и особенности — география, 7 класс
Свяжи положение течений со свойствами океанических вод и жизнью в океане. В расчёте используй школьное понимание солёности в промилле.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или введи краткое название. Если требуются граммы, запиши число без единицы.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как работать
Положение
Соотнеси акваторию с картой океанов.
Данные
Различай свойство воды и его причину.
Проверка
После решения прочитай объяснение.
Разберём на примерах
Как записать название течения?
Принимается краткая и полная школьная форма.
Повторение 7 класса: отдельные течения, поверхностная солёность, морской лёд и условия распространения жизни. Южный океан рассматривается с учётом проблемы его выделения в ФРП. Учебные числа не являются текущим прогнозом. Подготовка к конкретному экзамену не заявляется.
План работы
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Прочитать | Выделить сведения условия. |
| Решить | Использовать карту или природную связь. |
| Проверить | Сравнить ответ с разбором. |
Короткие вопросы относятся к разным объектам и наблюдениям.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Океанические течения
Установи течение по положению и направлению.
Назови тёплое течение Атлантики, которое после выхода из Флоридского пролива идёт вдоль восточного побережья США до мыса Хаттерас, а затем уходит в открытый океан. Дай краткое школьное название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Гольфстрим
Это Гольфстрим. Он переносит тепло из низких широт в северную часть Атлантики.
Назови тёплое течение, проходящее у восточного побережья Тайваня, затем по Восточно-Китайскому морю западнее островов Рюкю и далее вдоль южного побережья острова Хонсю. Дай краткое школьное название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Куросио
Куросио проходит восточнее Тайваня, затем западнее островов Рюкю через Восточно-Китайское море и вдоль южного побережья Японии. Оно переносит тёплые воды к северу; известное другое название — Японское течение.
Назови течение, которое идёт с запада на восток вокруг Антарктиды, проходя через южные части Атлантического, Индийского и Тихого океанов. Дай краткое школьное название.
Ответ и объяснение
Ответ: Западных Ветров
Это течение Западных Ветров, или Антарктическое циркумполярное течение. Оно объединяет южные океанические акватории в непрерывную циркуляцию.
Назови холодное течение, направленное вдоль восточного побережья Канады к острову Ньюфаундленд. Дай краткое название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Лабрадорское
Лабрадорское течение приносит холодные воды из высоких широт к Ньюфаундленду.
Свойства океанической воды
Сравни акватории и примени единицу солёности.
В каком из перечисленных районов открытой Атлантики поверхностная солёность обычно выше? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Около 25° с. ш. и 40° з. д.
В северной субтропической области испарение обычно превышает осадки, что повышает солёность. У экватора обильные осадки, а в высоких широтах осадки и таяние льда понижают поверхностную солёность.
Какова масса растворённых солей в 800 г морской воды солёностью 35‰? Запиши ответ в граммах, только числом.
Ответ и объяснение
Ответ: 28
35‰ означает 35 г солей в 1000 г воды. В 800 г: 35 · 800 : 1000 = 28 г.
Назови море Индийского океана между северо-восточной Африкой и Аравийским полуостровом, отличающееся высокой солёностью. Дай краткое название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Красное
Это Красное море. Сильное испарение, малые осадки и отсутствие крупных впадающих рек поддерживают высокую солёность.
В каком районе обычно наиболее низкая температура замерзания поверхностной морской воды при одинаковом давлении? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Восточная часть Средиземного моря
В восточной части Средиземного моря поверхностная вода обычно солонее, чем в перечисленных районах тёплых морей. При одинаковом давлении более солёная вода замерзает при более низкой температуре.
Жизнь и использование океана
Свяжи условия акватории с пищевыми цепями и хозяйственным использованием.
Какое изменение состава воды освещённого поверхностного слоя при подъёме глубинных вод прежде всего способствует росту фитопланктона? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Больше соединений азота и фосфора
Глубинные воды приносят соединения азота и фосфора, необходимые для роста фитопланктона. Это поддерживает пищевые связи; увеличение содержания натрия и хлора само по себе не заменяет поступления этих веществ.
Как соотносятся положения Охотского и Северного морей в океанах? Выбери один вариант с правильным порядком морей.
Ответ и объяснение
Ответ: Северо-запад Тихого и северо-восток Атлантического океана
Охотское море относится к северо-западной части Тихого океана, Северное море — к северо-восточной части Атлантического океана.
Через какой пролив воды северной части Тихого океана сообщаются с Северным Ледовитым океаном? Дай краткое название пролива в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Берингов
Берингов пролив соединяет два океана между Чукоткой и Аляской. Обмен вод влияет на природные условия прилегающих акваторий.
Какое из этих морей Северного Ледовитого океана наиболее сильно испытывает поступление тёплых атлантических вод и имеет крупные рыбные промыслы? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Баренцево
Это Баренцево море. Поступление атлантических вод влияет на температурный режим и условия существования морских организмов.
Письменная географическая работа
Выполни в тетради и проверь по критериям с преподавателем.
Для двух учебных морских районов за один год измерены поступление воды с осадками, испарение и речной приток в пересчёте на слой воды. Район П: 900, 600 и 200 мм; район С: 150, 1400 и 0 мм. Вычисли для каждого баланс «осадки + речной приток − испарение». Предположи направление влияния на солёность. Объясни, почему по этим трём показателям нельзя вычислить точную солёность, и назови недостающие данные.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: два баланса с единицей и знаком; два направления влияния; объяснение предела расчёта и не менее двух недостающих данных. Не требуется повторить название моря или течения.
Проверь: П: 900 + 200 − 600 = +500 мм; С: 150 + 0 − 1400 = −1250 мм. При прочих равных П имеет опресняющее воздействие, С — осолоняющее. Точное значение требует исходного запаса воды и солей, водообмена с соседними акваториями, перемешивания и других потоков.
В учебном прибрежном районе строят порт рядом с мелководной бухтой. На карте отмечены нерестилища, участки морской растительности и прибрежное течение. Составь план географической оценки проекта: какие три слоя карты сопоставить, какие два риска проверить и какие две меры уменьшения воздействия предложить. Объясни, почему близость течения не гарантирует безвредного рассеивания загрязнений.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: три подходящих картографических слоя с назначением; два конкретных риска; две связанные с ними меры; объяснение переноса загрязнений. Это учебная оценка по географическим данным, не готовое разрешение на реальное строительство.
Проверь: Сопоставляют проектные сооружения и работы с нерестилищами/растительностью, глубинами и направлениями течений. Проверяют разрушение местообитаний, мутность и перенос загрязнений в соседние акватории. Меры: изменить положение сооружений, ограничить сроки работ, очистка стоков, контроль распространения загрязнений. Течение может переносить загрязнение к другим местообитаниям, а не устранять его.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или введи краткое название. Если требуются граммы, запиши число без единицы.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: содержание 7 класса с. 11, результаты с. 30–31, планирование «Мировой океан — основная часть гидросферы» с. 66–69. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.