География · 7 класс
Сравниваем материки и океаны по карте: 7 класс
Тренируйся извлекать из карты признаки положения и строить обоснованное сравнение. Понадобятся экватор, тропики, полушария, стороны горизонта и основные названия материков и океанов.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
В коротком ответе напиши название материка или океана. Не переписывай номер из легенды.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Картографическая основа и условия её использования. Географические границы океанов на учебной схеме не проводятся.
Как сравнить два географических объекта
Один план для двух объектов
Сначала выбери одинаковые признаки: положение относительно экватора, тропиков, других объектов. Запиши сведения о каждом объекте, затем назови сходство и различие. Два описания по разным планам ещё не составляют сравнения.
Что именно показывает карта
Прочитай название и легенду. Карта положения показывает, где находятся объекты; тематическая карта раскрывает определённый признак — например, температуру или рельеф. Для выводов о разных компонентах природы могут понадобиться разные карты.
Учитывай способ изображения
Развёртка поверхности Земли на плоскости искажает её изображение. В нашей схеме меридианы вертикальны, параллели горизонтальны. Контуры подходят для сравнения положения; площадь и расстояние по ним здесь не измеряют.
От наблюдения к объяснению
В выводе разделяй признак, который виден, и причину, которую предлагаешь. Укажи, какие данные подтверждают связь и каких ещё не хватает. Сходство по одному признаку не означает одинаковую природу во всём.
Разберём на примерах
Остров К расположен в 40 км к западу от берега, остров Л — в 90 км к западу. Сравни положение по этим сведениям.
Оба находятся западнее берега; Л дальше от него. Мы использовали одинаковые признаки для обоих островов. Их климат и высоты в условии не описаны.
На плане показаны дороги и дома двух посёлков. Можно ли по нему сравнить среднюю температуру зимы?
Нужны сопоставимые климатические данные. Название или размер посёлка не заменяет измерений.
Охват: положение материков и океанов, сравнение Африки с Австралией и Атлантического океана с Индийским. Здесь нет полного описания стран, природных зон, хозяйства, течений и отдельного курса каждого материка.
Каркас сравнительной характеристики
| Признак | Как оформить |
|---|---|
| Положение | Одинаковый ориентир для обоих объектов |
| Сходство и различие | Конкретный признак, прочитанный по легенде |
| Объяснение | Связь признака и причины с опорой на данные |
| Ограничение | Какой вывод эта карта не подтверждает |
Основа береговой линии — Natural Earth, 1:110 млн, public domain. Подписи и учебная схема Урокдеска. Сравнение полушарий относится к материковой суше; мелкие острова отдельно не анализируются.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Положение материков
Находи сходства и различия по одинаковым ориентирам.
Из двух материков — Африки и Австралии — какой пересечён экватором? Напиши название.
Ответ и объяснение
Ответ: Африка
Экватор проходит через Африку. Материковая Австралия расположена к югу от него.
Какой признак положения общий для Африки и Австралии?
Ответ и объяснение
Ответ: Через оба материка проходит Южный тропик
Южный тропик пересекает оба материка. Северный тропик через Австралию не проходит; у Африки есть часть севернее экватора.
Сравни положение материковой Африки и Австралии относительно нулевого меридиана. Какой вывод верен?
Ответ и объяснение
Ответ: Африка — по обе его стороны, Австралия — восточнее
Нулевой меридиан пересекает Африку. Материковая Австралия находится в Восточном полушарии.
Какое сравнение Северной и Южной Америки относительно экватора подтверждает карта?
Ответ и объяснение
Ответ: Северная — целиком севернее экватора, Южная — по обе его стороны
Экватор проходит через северную часть Южной Америки. Материковая Северная Америка его не пересекает.
Какой материк пересекает Южный тропик между Тихим океаном на западе и Атлантическим на востоке? Напиши название.
Ответ и объяснение
Ответ: Южная Америка
Это Южная Америка. Тихий океан расположен у её западного побережья, Атлантический — у восточного.
В таблице ученик сравнил у Африки положение относительно экватора, а у Австралии — численность населения. Как доработать именно сравнение географического положения?
Ответ и объяснение
Ответ: Заполнить для обоих материков строку «положение относительно экватора»
Сравнение требует общего основания: одна и та же строка о положении для обоих материков. Экватор у одного и тропики у другого — разные признаки, а площадь и население описывают не положение.
Какая пара материков имеет общий признак: оба пересечены экватором и Южным тропиком?
Ответ и объяснение
Ответ: Африка и Южная Америка
Обе линии пересекают Африку и Южную Америку. Австралию Южный тропик пересекает, а экватор — нет.
Ученик по этой карте хочет сравнить преобладающие высоты Африки и Австралии. Что ему потребуется?
Ответ и объяснение
Ответ: Физическая карта со шкалой высот или данные о рельефе
Преобладающие высоты показывает физическая карта со шкалой высот. Высочайшая вершина — одна точка, а не преобладающая высота, а площадь материка о высоте ничего не говорит.
Сравнение океанов и границы вывода
Сопоставь положение двух океанов и отдели его от свойств вод.
Какой признак общий для Атлантического и Индийского океанов?
Ответ и объяснение
Ответ: Оба имеют части севернее и южнее экватора
Экватор пересекает оба океана, поэтому у каждого есть части в обоих полушариях. С запада Индийский океан ограничен Африкой, а не Америкой.
Какое различие северных частей Атлантического и Индийского океанов видно на карте?
Ответ и объяснение
Ответ: Индийский с севера ограничен Азией, Атлантический тянется намного севернее
Азия ограничивает Индийский океан с севера. Атлантический простирается в более высокие северные широты между Америкой и Европой.
Какой океан находится между Африкой и Южной Америкой? Напиши название.
Ответ и объяснение
Ответ: Атлантический океан
Атлантический океан расположен восточнее Южной Америки и западнее Африки.
Почему обозначение В стоит у обоих боковых краёв этой карты?
Ответ и объяснение
Ответ: Один океан оказался по обе стороны разреза карты мира
Глобус развёрнут на плоскость с разрезом: у левого и правого края показаны части одного Тихого океана, на глобусе они соединены.
Исследователь сравнивает два пункта: один в Северном Ледовитом океане на 78° с. ш., другой в Индийском на 8° с. ш. При прочих равных почему среднегодовое поступление солнечной энергии в первом меньше?
Ответ и объяснение
Ответ: Он в более высоких широтах, где лучи в среднем падают более наклонно
Различие связано с широтой: в высоких широтах солнечные лучи в среднем падают более наклонно. Расстояние до Солнца от широты практически не зависит, а летом на 78° с. ш. стоит полярный день. Для точной температуры воды потребуются наблюдения и учёт других факторов, в том числе течений.
Учебные данные за один срок: в пункте Атлантического океана +17 °C, в пункте Индийского +26 °C. Какой вывод обоснован только этими данными?
Ответ и объяснение
Ответ: В указанный срок второй пункт теплее первого на 9 °C
Данные относятся к двум пунктам и одному сроку. Их нельзя распространять на всю акваторию и все сезоны. По одной температуре воды нельзя установить и широту пункта: температура зависит также от течений и сезона.
Для Атлантического океана дана карта солёности за июль на поверхности, для Индийского — январские измерения на глубине 1000 м. Как подготовить сравнение поверхностной солёности в июле?
Ответ и объяснение
Ответ: Взять для обоих океанов поверхностные данные за один и тот же июль
Сравнивать нужно одинаковые условия: и слой — поверхность, и месяц — июль. Половинчатая замена оставляет различие либо в глубине, либо в сезоне.
Можно ли по этой карте положения установить точную солёность воды у двух выбранных побережий?
Ответ и объяснение
Ответ: Нет: на карте нет показателя солёности и его легенды
Здесь показаны положение и береговая линия, а показателя солёности нет. Солёность различается даже у побережий одного океана, а самые солёные поверхностные воды лежат не у экватора, а в тропических широтах.
Составь сравнение и обоснуй вывод
Используй одинаковый план и ссылайся на данные карты. Объяснения можно формулировать своими словами.
Составь таблицу сравнения Южной Америки и Австралии. Строки: положение относительно экватора; пересечение тропиками; положение относительно нулевого меридиана; какие океаны омывают материк. Заполни оба столбца и сформулируй одно сходство и два различия.
Разбор и ориентиры для проверки
Зачесть четыре одинаковые строки с верными сведениями для обоих материков, одно сходство и два различия. Допустимы другие понятные формулировки; речь о материковой суше, не всех прилегающих островах. У Австралии можно назвать и Южный океан, если ученик опирается на подпись карты.
Проверь: Южная Америка — по обе стороны экватора, большей частью южнее; пересечена Южным тропиком; целиком западнее нулевого меридиана; омывают Тихий и Атлантический океаны. Австралия — южнее экватора; пересечена Южным тропиком; восточнее нулевого меридиана; омывают Индийский и Тихий океаны. Сходство — Южный тропик (и Тихий океан). Различия — экватор, нулевой меридиан, Атлантический или Индийский океан.
Сравни Атлантический и Индийский океаны по плану: какие материки ограничивают каждый с запада и востока; с какими океанами соединяется каждый; какие материки омывают оба. Запиши сходство и различие.
Разбор и ориентиры для проверки
Зачесть верные соседние материки с направлениями, океаны, с которыми соединяется каждый, общее и различие. Названия материков не заменяются названиями частей света: Европа и Азия — части Евразии, Северная и Южная Америка — разные материки. Южный океан у Антарктиды можно называть по подписи карты. Точные морские границы не требуются.
Проверь: Атлантический — между Северной и Южной Америкой на западе, Евразией и Африкой на востоке; соединяется с Северным Ледовитым, Тихим и Индийским. Индийский — между Африкой на западе и Австралией с юго-восточной частью Евразии на востоке; соединяется с Атлантическим и Тихим. Оба омывают Африку и Евразию. Различие: Атлантический соединяется с Северным Ледовитым, Индийский — нет.
Сравни два пункта океана: А на 75° с. ш., Б на 12° с. ш. Объясни, почему при прочих равных в А меньше среднегодовое поступление солнечной энергии. Затем назови один другой фактор температуры воды и объясни, почему по широте нельзя вычислить её точное значение.
Разбор и ориентиры для проверки
Зачесть сравнение широт, связь с солнечным освещением, ещё один содержательно верный фактор с пояснением и ограничение точного численного вывода. Допустимы другие факторы, например сезон, при правильном объяснении.
Проверь: А находится в более высоких широтах: средние условия солнечного освещения отличаются, лучи падают более наклонно. Влияют, например, океанические течения, переносящие воду и тепло. Для точной температуры нужны наблюдения и совместный учёт факторов.
Ученик пишет: «Африка и Евразия пересечены Северным тропиком, значит, во всех их районах одинаковые осадки и растительность». Найди ошибку рассуждения. Предложи, какие две тематические карты добавить к карте положения, и опиши порядок проверки.
Разбор и ориентиры для проверки
Зачесть ограничение вывода из одного признака, две карты по заявленным характеристикам и конкретный порядок сравнения районов с чтением легенд. Допустимы карта климата и карта растительности, если их содержание подходит к вопросу.
Проверь: Общий признак положения не устанавливает одинаковую природу во всех районах: у Северного тропика лежат и пустыни Сахара и Аравии, и влажная муссонная восточная Индия. Можно сопоставить карту осадков за одинаковый период и карту природных зон: выбрать сравнимые районы, прочитать легенды, сравнить показатели и распределение зон. Затем учесть рельеф и влияние океана при объяснении.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
В коротком ответе напиши название материка или океана. Не переписывай номер из легенды.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 5–9 классов, 2025: 7 класс, с. 10–12, 66–68; описание положения и сравнение материков и океанов по плану. Документ проверен 30 сентября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 30 сентября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 2 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.