География · 7 класс
Евразия — география, 7 класс
Используй положение объектов и знания о природных связях Евразии. Различай наблюдение и объясняющую его причину.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или впиши краткое название в именительном падеже, как просит вопрос.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как работать с заданиями
Положение
Проверь широту, долготу и соседние территории вместе.
Причина
Опирайся на географические связи, а не на совпадение слов.
Разбор
После ответа сравни своё рассуждение с объяснением.
Разберём на примерах
Как использовать координаты?
Они задают положение объекта. Название нужно установить по знаниям или школьному атласу.
Повторение 7 класса: отдельные формы рельефа и береговой линии, климат, внутренние воды, природные зоны и страны. Координаты округлены; числовые данные письменных работ — авторские учебные модели. Полная характеристика всех стран и подготовка к конкретному экзамену не заявляются.
План работы
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Прочитать | Выделить сведения условия. |
| Решить | Соотнести сведения с объектами и природными связями. |
| Проверить | Прочитать объяснение после ответа. |
Названия в заданиях относятся к разным объектам.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Рельеф и положение
Различай горные системы, тектонические процессы и береговую линию.
Какой процесс связан с образованием Гималаев? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Столкновение Индостанской и Евразийской плит
Гималаи образовались в области столкновения Индостанской и Евразийской плит. Взаимодействие Аравийской и Евразийской плит связано с другими горными системами, в частности Загросом.
Назови горную систему, через которую проходит меридиан 8° в. д. около 46° с. ш. Дай краткое название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Альпы
Это Альпы в Центральной Европе. Пиренеи и Карпаты занимают другое положение.
Чем объясняется современный вулканизм Японских островов? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Погружением океанической плиты под другую плиту
Японские острова находятся у зон субдукции — погружения океанических плит. Эта область границ плит характеризуется землетрясениями и вулканизмом.
Какой полуостров Евразии имеет южную оконечность примерно у 8° с. ш. и 77° в. д.? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Индостан
Южная оконечность Индостана находится у мыса Коморин. Индокитай и Малакка расположены восточнее, Аравийский полуостров — западнее.
Климатические различия
Объясняй климат вместе с положением территории и движением воздуха.
Какой процесс смягчает зиму на равнинах Франции? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: С Атлантики поступает воздух при западном переносе
Атлантика и перенос морского воздуха смягчают зиму Западной Европы. Внутренняя Азия дальше от океанов. Долгота сама по себе не меняет высоту Солнца на одинаковой широте.
Как называется сезонный ветер, с которым связано поступление влажного воздуха с океана на сушу Южной Азии летом? Впиши название ветра в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Муссон
Летом влажный муссон приносит осадки в Южную Азию. Сезонное направление меняется при изменении прогрева суши и океана.
Учебная станция: январь +9 °C и 85 мм осадков, июль +26 °C и 5 мм. Какой тип климата соответствует этим данным? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Средиземноморский климат субтропиков
Средиземноморский тип имеет сухое жаркое лето и более прохладную влажную зиму. Одной температуры недостаточно: важен сезон осадков.
Учебная модель: у подножия Тибетского нагорья на высоте 500 м температура воздуха +30 °C. Оцени температуру на высоте 2500 м, применив изученное школьное правило изменения температуры воздуха с высотой. Ответ дай в градусах Цельсия, только числом.
Ответ и объяснение
Ответ: 18
В учебной модели температура в среднем снижается на 6 °C при подъёме на 1 км. Подъём на 2000 м даёт понижение на 12 °C: 30 − 12 = 18 °C. Это оценка по школьной модели, не реальное измерение на конкретном склоне.
Внутренние воды
Установи объект и его место в речной системе.
В какой океан направляется вода Енисея после выхода из реки через Карское море? Дай краткое название океана в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Северный Ледовитый
Карское море относится к Северному Ледовитому океану. Енисей входит в его бассейн.
Какое озеро Евразии занимает тектоническую впадину примерно у 53° с. ш. и 108° в. д.? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Байкал
Это Байкал в южной части Восточной Сибири. Иссык-Куль также находится в горной тектонической впадине, но заметно южнее и западнее.
Какая река проходит через Будапешт и далее направляется к Чёрному морю? Впиши краткое название реки в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Дунай
Будапешт расположен на Дунае. Дунай течёт через ряд стран Европы и впадает в Чёрное море.
Назови тип стока реки Тарим по связи с Мировым океаном. Впиши краткое школьное название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Бассейн внутреннего стока
Тарим относится к области внутреннего стока: вода не достигает Мирового океана. В засушливых условиях большая часть стока расходуется на испарение и хозяйственное использование.
Природа и страны
Соотнеси положение, природные условия и территорию страны.
Какой природной зоне соответствует равнинный участок Центральной Монголии с каштановыми почвами и преобладанием ковыля и типчака? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Степи
Для значительной части Центральной Монголии характерны степи с травянистой растительностью и недостаточным увлажнением для леса. Южнее распространяются более засушливые ландшафты.
Назови страну, столица которой расположена примерно у 35° с. ш. и 139° в. д., на острове Хонсю. Дай краткое название страны в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Япония
На Хонсю расположен Токио, столица Японии. Координаты округлены.
Какой набор стран расположен на Скандинавском полуострове? Выбери один вариант; здесь речь о территории полуострова, а не обо всей Северной Европе.
Ответ и объяснение
Ответ: Швеция, Норвегия, часть Финляндии
Основную часть Скандинавского полуострова занимают Норвегия и Швеция; его северо-восток относится к Финляндии. Дания и Исландия — страны Северной Европы, но не этого полуострова.
Назови страну Евразии, через которую экватор проходит на островах Суматра и Калимантан. Дай краткое название страны в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Индонезия
Экватор пересекает территорию Индонезии на Суматре и Калимантане. Части Калимантана относятся также к Малайзии и Брунею, но не лежат на экваторе.
Письменная географическая работа
Реши в тетради и проверь по критериям с преподавателем.
Сравни учебные данные двух станций умеренного пояса Евразии. Станция П: январь −3 °C, июль +17 °C, 800 мм осадков за год. Станция Т: январь −24 °C, июль +20 °C, 280 мм. Обе находятся на 55° с. ш. и высоте менее 200 м. Считай январь самым холодным, а июль самым тёплым месяцем года. Вычисли годовую амплитуду каждой; определи, у какой сильнее континентальные черты. Предложи две причины различий и назови две карты, по которым проверишь эти причины. Не привязывай учебные значения к конкретным городам.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: обе амплитуды с единицами; выбор Т с опорой на данные; две географически возможные причины; две карты с объяснением, что они помогут проверить. По таблице причины не считаются уже доказанными.
Проверь: П: 17 − (−3) = 20 °C; Т: 20 − (−24) = 44 °C. У Т сильнее континентальные черты: холоднее зима, больше амплитуда, меньше осадков. Возможные причины — большая удалённость от океана и барьеры на пути влажного воздуха либо особенности атмосферной циркуляции. Их проверяют физической картой и картой климатических поясов/областей или преобладающих ветров.
Для бассейнов рек Амударьи и Сырдарьи даны учебные сведения: значительная часть воды образуется в горах, ниже находятся орошаемые поля; приток к Аральскому морю сократился, испарение остаётся значительным. Построй цепочку из четырёх звеньев, связывающую изъятие речной воды с изменением площади и солёности моря. Предложи две меры сохранения воды и объясни, зачем странам верховьев и низовьев согласовывать использование стока.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: четыре причинно связанные звена; две обоснованные меры; объяснение связи верховьев и низовьев. Не требуется воспроизведение исторических дат или ответов короткого блока.
Проверь: Изъятие воды на орошение → уменьшение поступления к морю → при испарении сокращение объёма и площади → рост концентрации солей. Меры: уменьшить потери в каналах, применять экономное орошение, выбирать менее водоёмкие культуры и соблюдать согласованные нормы забора. Сток пересекает границы: использование в одной части бассейна влияет на воду в другой.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или впиши краткое название в именительном падеже, как просит вопрос.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: содержание 7 класса с. 12–13, результаты с. 30–31, тематическое планирование «Северные материки» с. 77–78. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.