Устный диалог: вопросы, реакция и решение · 6 класс
Две ситуации для устного диалога в 6 классе: роли, вопросы, уточнение и совместное решение. Критерии проверки преподавателем.
Говорите по-английски вдвоём или с преподавателем. ФРП: до 5 реплик с каждой стороны. Смените роли после первой попытки; преподаватель отдельно оценивает понятность звучания. Детали можно придумать.
Обсудите ситуацию по-английски устно. Подготовьте свои идеи, затем задавайте вопросы и реагируйте на ответы собеседника.
Для сохранения и ДЗ нужен вход преподавателя. В PDF — условия и строки для плана; критерии сохраняются в редактируемом исходнике.
В домашнем задании удобно собрать работу и обратную связь. На занятии можно разобрать текст или план ответа на общей доске.
ДЗ по этой подборке — подготовка к разговору. Сам диалог проводится на занятии с партнёром или преподавателем. Письменная подготовка не является проверкой говорения.
Работа 1
Роль A: предложи пикник, скажи, каких продуктов есть немного и чего не хватает. Ответь на вопросы B и уточни, что или сколько принесёт B.
Роль B: спроси, во сколько пикник и сколько придёт людей, предложи принести 2 вещи и ответь на уточнение A.
Вместе: по 4–5 реплик каждому, вежливо завершите разговор.
На что смотреть при проверке
Критерии UrokDesk. Действия: 1) предложение пикника; 2) чего немного и чего не хватает; 3) вопросы B о времени и числе людей и ответы A; 4) предложение B принести 2 вещи; 5) уточнение A и ответ B; 6) вежливое завершение. Общие требования: слова количества сочетаются с существительными; по 4–5 реплик; речь понятна. Выполнено — все 6 действий и требования; частичный ответ — не меньше 3 действий, но не всё; не выполнено — меньше 3 действий или собеседники не отвечают друг другу. Пример на другую тему: “— Can you buy some paper? — Sure. One pack or two? — Two, please.”
Работа 2
Роль A: объясни 2 правила школьного клуба: что делать нельзя и что делать не обязательно. Ответь на просьбу и вопрос B.
Роль B: попроси разрешения сделать что-то ещё, уточни один запрет и согласись с правилами.
Вместе: говорите вежливо; по 4–5 реплик каждому.
На что смотреть при проверке
Критерии UrokDesk. Действия: 1) запрет; 2) что делать не обязательно; 3) просьба B о разрешении и понятный ответ A; 4) уточнение запрета и ответ A; 5) согласие B с правилами. Общие требования: запрет не перепутан с необязательностью; собеседники вежливы; по 4–5 реплик; речь понятна. Выполнено — все 5 действий и требования; частичный ответ — не меньше 3 действий, но не всё; не выполнено — меньше 3 действий или собеседники не отвечают друг другу. Пример на другую тему: “— Can I feed the ducks? — Yes, you can, but you mustn’t give them bread.”
Учебник из федерального перечня: «Английский язык: 6-й класс: учебник», 14-е издание, переработанное; авторы — Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.; АО «Издательство «Просвещение»; УМК «Английский в фокусе / Spotlight» (приложение № 1 к приказу Минпросвещения России от 22.06.2026 № 436, поз. 413, код 1.1.2.5.1.2). Содержание — по ФРП; тематические страницы учебника не прочитаны, совпадение с порядком его тем не заявлено. Условия авторские.
Объём и виды диалога сверены с разделом ФРП «Говорение» 6 класса.
Сверено 2 октября 2026 года. Это учебная практика; формат и официальные критерии ВПР, ОГЭ или ЕГЭ не заявлены.
