Чтение: мысль, детали и вывод · 6 класс

Our Saturday trip

Читай с опорой на текст: тема, детали и обоснованный вывод.

Our Saturday trip Our class will visit the new sports centre on Saturday. We will meet at the school gate at ten. The centre is far from the school, so we have to choose how to travel. There are two ways. Bus number six goes from the school to the town square. From the square, it takes fifteen minutes to walk to the centre. A bus ticket costs two pounds. We can also cycle along the river. The cycle route is shorter than the bus route and takes about thirty minutes. There are no cars on most of it, but we must ride down a steep hill near the centre. At first, many pupils wanted to cycle. But not everyone in our class has a bicycle, and some pupils have bicycles that need repairs. Two parents offered to check the bikes on Friday afternoon. We looked at the weather report. There may be heavy rain on Saturday. Now we have two plans. Plan A is for a dry day: pupils with safe bikes can cycle with one teacher and a parent, and everyone else can take the bus with a second teacher. Plan B is for heavy rain: the whole class will take the bus. We will choose the plan on Saturday morning. The sports centre has a swimming pool and a climbing wall. We have booked the climbing wall, not the pool. Pupils should bring trainers, a bottle of water and a packed lunch. The school has paid for the activity, but pupils who take the bus need money for a ticket.

1. О чём этот текст в целом?

   • Как класс выбирает занятие в спортивном центре
   • Как класс выбирает, на чём доехать до центра
   • Что взять с собой в спортивный центр
   Ответ и объяснение

   Ответ: Как класс выбирает, на чём доехать до центра

   Почти весь текст о дороге: два пути до спортивного центра и два плана на субботу. Занятие и вещи с собой — детали последнего абзаца.

2. Сколько минут нужно идти от городской площади до центра? Напиши только число.

   Ответ и объяснение

   Ответ: 15

   В тексте: From the square, it takes fifteen minutes to walk to the centre. Время велосипедного маршрута — другое число.

3. Сколько фунтов стоит автобусный билет? Напиши только число.

   Ответ и объяснение

   Ответ: 2

   В тексте: A bus ticket costs two pounds.

4. Что два родителя предложили сделать в пятницу?

   • Поехать вместе с классом на велосипедах
   • Заранее проехать велосипедный маршрут
   • Проверить велосипеды учеников
   Ответ и объяснение

   Ответ: Проверить велосипеды учеников

   В тексте: Two parents offered to check the bikes on Friday afternoon. Ехать с велосипедистами в субботу они не предлагали.

5. Что класс забронировал в спортивном центре?

   • Скалодром
   • Бассейн
   • Бассейн и скалодром
   Ответ и объяснение

   Ответ: Скалодром

   В тексте: We have booked the climbing wall, not the pool. Бассейн в центре есть, но его не бронировали.

6. Что трудного на велосипедном маршруте?

   • Оживлённая дорога
   • Узкий мост через реку
   • Крутой спуск с холма
   Ответ и объяснение

   Ответ: Крутой спуск с холма

   В тексте: There are no cars on most of it, but we must ride down a steep hill near the centre. Об оживлённой дороге и мосте в тексте не сказано.

7. Почему часть класса поедет на автобусе даже в сухую погоду?

   • Не у всех есть свой велосипед
   • Не все ученики хорошо катаются
   • Велосипедный маршрут длиннее автобусного
   Ответ и объяснение

   Ответ: Не у всех есть свой велосипед

   В тексте: not everyone in our class has a bicycle, and some pupils have bicycles that need repairs. В сухую погоду на велосипедах едут pupils with safe bikes. Велосипедный маршрут, наоборот, короче.

8. Где и когда собирается класс в субботу?

   • На городской площади в одиннадцать
   • У ворот школы в десять
   • У спортивного центра в двенадцать
   Ответ и объяснение

   Ответ: У ворот школы в десять

   В тексте: We will meet at the school gate at ten.