Химия · 9 класс

Галогены — 9 класс

Свяжи строение вещества с его свойствами, определи продукты и примени соотношения по уравнению реакции.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Запиши краткий ответ в форме, указанной в вопросе; числовой ответ — без единицы.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Проверь ход решения

Объект

Различай атом, молекулу, ион и вещество; учти состояние и условия из вопроса.

Превращение

Установи продукты и проверь сохранение числа атомов каждого элемента.

Расчёт

Сначала составь уравнение; затем используй данные и соотношение количеств веществ.

Разберём на примерах

Указана масса одного реагента, а второй взят в избытке. Какую массу использовать для начала расчёта?

Массу реагента, количество которого задано; избыток не ограничивает превращение.

9 класс: галогены, хлороводород, хлориды и расчёты по реакциям при избытке одного реагента. Без выполнения опытов и рассмотрения сложных соединений.

Проверка ответа

ШагЧто проверить
УсловиеВид частицы и условия превращения
УравнениеПродукты и коэффициенты
РезультатЗапрошенная величина и единица

Опыты представлены как учебные описания и расчётные модели.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Строение и свойства

Форма ответа указана в каждом задании.

  1. В нейтральном атоме фтора 9 электронов. Сколько электронов находится на внешнем энергетическом уровне? Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 7

    На первом уровне два электрона, остальные семь находятся на втором, внешнем уровне.

  2. Распределение электронов по уровням в нейтральном атоме хлора: 2, 8, 7. В каком периоде расположен этот элемент? Дай краткий ответ номером периода.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    Число занятых энергетических уровней определяет номер периода: три уровня — третий период.

  3. Каково агрегатное состояние простого вещества брома при температуре 20 °C и обычном атмосферном давлении? Дай краткий ответ одним словом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: жидкое

    При указанных условиях бром — жидкость.

  4. Определи степень окисления хлора в KClO3. Дай краткий ответ числом со знаком, если он отрицательный.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 5

    Сумма степеней окисления равна нулю: +1 + x + 3·(−2) = 0, откуда x = +5.

Потренировать эту тему →

Направление превращений

Рассматривай именно реагенты и условия задания.

  1. В какой паре при смешивании водных растворов галоген вытесняет другой галоген из соли?

    • I2 и KCl
    • Br2 и KI
    • I2 и KBr
    Ответ и объяснение

    Ответ: Br2 и KI

    Бром более активен, чем иод, и вытесняет его из иодида. Другие приведённые пары такого превращения не дают.

  2. В реакции 2Na + Cl2 → 2NaCl какую роль играет хлор по переносу электронов: окислителя или восстановителя? Дай краткий ответ одним из этих терминов.

    Ответ и объяснение

    Ответ: окислитель

    Атомы хлора принимают электроны и понижают свою степень окисления.

  3. Каков тип химической связи между атомами в молекуле хлороводорода? Дай краткий ответ названием типа связи.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ковалентная полярная

    Общая электронная пара смещена к более электроотрицательному атому.

  4. Ядро атома хлора содержит 17 протонов. Сколько электронов содержит хлорид-ион Cl−? Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 18

    Для образования однозарядного отрицательного иона атом принимает один электрон.

Потренировать эту тему →

Состав продуктов

Запиши только запрошенную формулу.

  1. При нагревании диоксид марганца реагирует с концентрированной соляной кислотой с выделением хлора. Запиши краткий ответ — формулу образовавшейся соли; коэффициент не нужен.

    Ответ и объяснение

    Ответ: MnCl2

    При этом превращении марганец восстанавливается до степени окисления +2, и образуется MnCl2.

  2. Соляная кислота полностью нейтрализует гидроксид цинка. Запиши краткий ответ — формулу образующейся соли; коэффициент не нужен.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ZnCl2

    Катиону цинка с зарядом +2 соответствуют два однозарядных аниона кислоты.

  3. Какой нитрат используют в школьной качественной реакции на хлорид-ионы, сопровождающейся образованием белого творожистого осадка? Запиши краткий ответ — формулу реагента.

    Ответ и объяснение

    Ответ: AgNO3

    Реагентом служит нитрат серебра: он содержит нужные катионы и растворим в воде.

  4. Раствор, содержащий 36,5 г хлороводорода, полностью реагирует с избытком магния. Найди объём полученного водорода в литрах при н. у. M(HCl) = 36,5 г/моль; молярный объём газа при н. у. — 22,4 л/моль. Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 11,2

    По уравнению Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 из 1 моль хлороводорода получается 0,5 моль водорода, то есть 11,2 л.

Потренировать эту тему →

Расчёты по превращениям

Единицы результата и данные есть в каждом задании.

  1. Через раствор с избытком KBr пропустили 0,2 моль Cl2; превращение прошло полностью. Найди массу полученного Br2 в граммах. M(Br2) = 160 г/моль. Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 32

    В реакции Cl2 + 2KBr → 2KCl + Br2 количества обоих простых веществ равны. Масса продукта: 0,2·160 = 32 г.

  2. При реакции 5,6 г железа с избытком хлора образуется только хлорид железа(III). Найди количество израсходованного хлора в молях. M(Fe) = 56 г/моль. Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 0,15

    По уравнению 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3 на 0,1 моль металла нужно 0,15 моль хлора.

  3. При реакции 5,4 г алюминия с избытком хлора образуется хлорид алюминия. Найди массу израсходованного хлора в граммах. M(Al) = 27 г/моль; M(Cl2) = 71 г/моль. Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 21,3

    По уравнению 2Al + 3Cl2 → 2AlCl3 на 0,2 моль металла нужно 0,3 моль хлора. Масса хлора равна 0,3·71 = 21,3 г.

  4. Для полного превращения 8 г MgO в соль и воду использовали соляную кислоту. Найди массу израсходованного чистого HCl в граммах. M(MgO) = 40 г/моль; M(HCl) = 36,5 г/моль. Дай краткий ответ числом.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 14,6

    В реакции MgO + 2HCl → MgCl2 + H2O на 0,2 моль оксида нужно 0,4 моль кислоты. Масса хлороводорода равна 0,4·36,5 = 14,6 г.

Потренировать эту тему →

Объясни выбор модели

Дай связное причинное объяснение, а не название свойства.

  1. В описании сравнивают взаимодействие разных галогенов с растворами солей, содержащих галогенид-ионы. Объясни, какие характеристики участников нужно сравнить, чтобы предсказать возможность вытеснения, и почему сам факт смешивания ещё не доказывает реакцию. Конкретные вещества и уравнения называть не требуется.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Покажи критерий выбора направления и отдели смешивание от химического превращения.

    Проверь: Нужно сравнить окислительную активность свободного галогена и галогена, входящего в состав соли. Вытеснение возможно при достаточной активности свободного галогена; если направление передачи электронов не соответствует их свойствам, смешивание не приводит к замещению.

  2. В расчётной модели два разных металла одинаковой массы полностью реагируют с одной и той же кислотой с образованием водорода. Оба образуют двухзарядные ионы; кислота в избытке. Объясни, почему равная масса металлов не гарантирует одинакового объёма газа при одинаковых температуре и давлении. Названия металлов и числовой пример не требуются.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Свяжи массу, молярную массу, количество вещества и объём газа.

    Проверь: Равная масса разных металлов при разных молярных массах соответствует разному числу молей. При одинаковом заряде образующихся ионов соотношение количества металла и водорода одинаково, поэтому различие количества металла приводит к различию количества и объёма газа.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Запиши краткий ответ в форме, указанной в вопросе; числовой ответ — без единицы.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП химии 8–9 классов, базовый уровень, 2025: содержание — с. 10, тематическое планирование 2.1 — с. 38–39. Документ проверен 4 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков, «Химия. 9 класс. Базовый уровень», Просвещение, 5-е издание, переработанное, 2023. Приказ № 436 от 22.06.2026, приложение 1, № 1.1.2.13.1.2. Опора — открытое методическое пособие этой линии (2023), с. 16–17: галогены, их соединения и распознавание галогенид-ионов; полный текст параграфов учебника недоступен. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.