География · 10 класс

География промышленности мира — 10 класс

Соотнеси промышленную отрасль с её географией и условиями производства. Сравнивай одинаковые показатели: запас сырья, выпуск продукции и внешние поставки описывают разные связи.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Впиши краткое название или термин в указанной форме. Числовой ответ — без единицы; округление указано в вопросе. Письменные работы проверяет преподаватель.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Перед ответом

Назови операцию

В одной производственной цепочке сырьё проходит разные стадии. Определи, какую стадию и какой продукт описывает вопрос.

Проверь единицу

Мощность, годовой выпуск, денежная стоимость и доля требуют разных единиц. Изменение одного показателя не определяет остальные.

Свяжи факторы

Природные условия, технология, кадры, рынки и транспорт действуют совместно. Для вывода о размещении выбери фактор, существенный именно для данной операции.

Разберём на примерах

Предприятие сообщило о росте денежной выручки на 8 %. Можно ли назвать это ростом физического выпуска на 8 %?

Сначала нужно проверить цены и состав продукции. Денежная выручка не измеряет массу или количество изделий напрямую.

Базовый курс 10 класса: топливная промышленность, электроэнергетика, металлургия, машиностроение, химическая и лесная промышленность. Данные приведены с годом и источником. Привязка к заданиям ЕГЭ не заявлена.

Как сравнивать показатели

СведенияЧто уточнить
ПроизводствоПродукт, стадия, единица и год
ТорговляТовар, направление и физический либо денежный показатель
СтруктураОбщий итог и состав включённых частей

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Топливная промышленность

Различай географию поставок, технологию добычи и участие в объединениях.

  1. Какая страна была крупнейшим экспортёром сжиженного природного газа по физическому объёму в 2025 году согласно публикации EIA от 14 июля 2026 года? Впиши краткое или официальное название страны в именительном падеже.

    Ответ и объяснение

    Ответ: США

    В публикации EIA поставки этой страны составляют 15,1 млрд куб. футов в сутки; доля — 26 % мирового объёма. Речь идёт о сжиженном газе, а не о сумме всех трубопроводных и морских поставок.

  2. Какая пара технологий стала ключевой для «сланцевой революции», позволив промышленно извлекать углеводороды из малопроницаемых пород?

    • Горизонтальное бурение и сейсмическая разведка
    • Горизонтальное бурение и гидроразрыв пласта
    • Вертикальное бурение и сейсмическая разведка
    • Вертикальное бурение и гидроразрыв пласта
    Ответ и объяснение

    Ответ: Горизонтальное бурение и гидроразрыв пласта

    Горизонтальный участок увеличивает контакт с продуктивным слоем, а гидроразрыв создаёт пути движения углеводородов в малопроницаемой породе. Геологическая разведка помогает найти залежь, но сама не обеспечивает её продуктивность.

  3. Какую страну EIA в обзоре мировой торговли СПГ за 2025 год называет вторым крупнейшим экспортёром, с поставками 10,6 млрд куб. футов в сутки? Впиши название в именительном падеже.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Катар

    Катар занимает второе место по названному физическому объёму. Это положение в торговле СПГ на дату данных, а не ранг по запасам или общей добыче природного газа.

  4. Какая из перечисленных нефтедобывающих стран входит именно в OPEC по действующему списку организации, проверенному 11 октября 2026 года?

    • Канада
    • Норвегия
    • Казахстан
    • Нигерия
    Ответ и объяснение

    Ответ: Нигерия

    Нигерия включена в список OPEC. Канада и Норвегия не являются её участницами; Казахстан участвует в соглашении о сотрудничестве производителей вне самой организации. Различай членство и более широкий формат сотрудничества.

Потренировать эту тему →

Мировая электроэнергетика

Сопоставь источник, выработку и изменение структуры.

  1. Какой из перечисленных видов электростанций обеспечивал наибольшую долю мировой выработки электроэнергии в 2025 году по IEA Global Energy Review 2026? Здесь сравниваются отдельные виды по источнику энергии, а не все ВИЭ вместе.

    • Газовые электростанции
    • Атомные электростанции
    • Угольные электростанции
    • Ветровые электростанции
    Ответ и объяснение

    Ответ: Угольные электростанции

    Уголь — крупнейший отдельный источник, около 34 % мировой выработки. Все возобновляемые источники вместе дают сопоставимую округлённую долю, но составляют группу разных источников. Вопрос относится к выработке, а не к установленной мощности.

  2. Учебная ветровая система мощностью 10 ГВт за год работала с нагрузкой, эквивалентной 2000 часам полной мощности; солнечная — 16 ГВт и 1000 часам. Во сколько раз годовая выработка ветровой системы больше солнечной? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1,25

    Годовые объёмы: 10 · 2000 = 20 000 ГВт·ч и 16 · 1000 = 16 000 ГВт·ч. Их отношение 1,25. Большая установленная мощность второй системы не означает большую годовую выработку.

  3. В какой из перечисленных европейских стран атомная энергетика обеспечивала более 60 % годовой выработки электроэнергии в 2025 году?

    • Чехия
    • Финляндия
    • Бельгия
    • Франция
    Ответ и объяснение

    Ответ: Франция

    Во Франции атомная энергетика даёт более 60 % годовой выработки; RTE указывает 68,1 % за 2025 год. В других перечисленных странах доля существенно меньше. Сравнивается доля в национальной выработке, а не абсолютный объём или число реакторов.

  4. В учебной стране угольные станции увеличили годовую выработку с 80 до 100 ТВт·ч, а все станции вместе — с 200 до 300 ТВт·ч. На сколько процентных пунктов изменилась доля угля? Впиши изменение со знаком, округлив до десятых.

    Ответ и объяснение

    Ответ: −6,7

    Начальная доля 80 : 200 · 100 = 40 %, конечная 100 : 300 · 100 ≈ 33,3 %. Изменение — около −6,7 п. п. Рост объёма одного источника совместим со снижением его доли.

Потренировать эту тему →

Металлургия мира

Определи страну, стадию производства и фактор размещения.

  1. Какая страна занимает второе место в мире по выпуску стали за 2025 год в World Steel in Figures 2026? Впиши название страны в именительном падеже.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Индия

    В таблице выпуска стали Индия занимает второе место с 164,9 млн т. Показатель относится к выпуску стали, а не к запасам железной руды, экспорту или потреблению металла.

  2. В какой из перечисленных стран электролитическая выплавка первичного алюминия опирается на сочетание гидроэнергетики и значительного использования геотермальной электроэнергии при ввозе глинозёма?

    • Норвегия
    • Канада
    • Исландия
    • Швеция
    Ответ и объяснение

    Ответ: Исландия

    Исландия сочетает гидроэнергетику и геотермальные станции; энергоёмкие производства, включая первичный алюминий, используют эту базу. Глинозём привозят извне. Остальные страны также развивают гидроэнергетику и металлургию, но названное сочетание характерно для Исландии.

  3. Какая из перечисленных стран в 2025 году была крупнейшим импортёром стального лома по физическому объёму согласно World Steel in Figures 2026?

    • Турция
    • Республика Корея
    • Италия
    • Нидерланды
    Ответ и объяснение

    Ответ: Турция

    В таблице торговли стальным ломом Турция имеет крупнейший объём импорта — 18,7 млн т за 2025 год. Этот поток связан с сырьевой базой электропечной металлургии; его нельзя заменить показателем импорта железной руды или готовой стали.

  4. Учебный комбинат за год должен выпустить 100 тыс. т меди. Из местного сырья поступают 500 тыс. т руды с содержанием меди 4 % и 20 тыс. т лома с содержанием меди 80 %. Сколько тысяч тонн содержащейся меди требуется получить из импортного сырья, если других источников нет, а потери при извлечении в этой модели отсутствуют? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 64

    Руда содержит 500 · 0,04 = 20 тыс. т меди, лом — 20 · 0,80 = 16 тыс. т. Из местного сырья доступно 36 тыс. т меди, поэтому из импортного нужно 100 − 36 = 64 тыс. т. Массы руды и лома нельзя складывать с массой выпускаемого металла без учёта содержания меди.

Потренировать эту тему →

Обрабатывающие отрасли

Сопоставь продукт, отраслевую географию и условия производства.

  1. Какая страна выпустила больше всего автомобилей всех категорий в 2025 году по OICA? Впиши краткое либо официальное название страны в именительном падеже.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Китай

    По OICA крупнейший выпуск — в Китае, 34,53 млн автомобилей всех категорий. Это производство, а не только продажи или экспорт; сравнение относится к одному году и совокупности категорий.

  2. Почему предприятия по производству аммиака часто размещаются в районах, доступных для поставок природного газа?

    • Газ служит сырьём для фосфорной кислоты и источником энергии
    • Газ служит сырьём для калийных солей и источником энергии
    • Газ содержит готовый аммиак и отделяется при перегонке
    • Газ служит сырьём для водорода и источником энергии
    Ответ и объяснение

    Ответ: Газ служит сырьём для водорода и источником энергии

    В распространённой технологии природный газ используют для получения водорода и обеспечения процесса энергией. Сырьевая и энергетическая роль сочетаются; аммиак не содержится в поставляемом газе как готовый основной продукт.

  3. Какая страна занимала первое место по физическому объёму экспорта целлюлозы для бумаги в мировых данных FAO за 2024 год? Впиши название страны в именительном падеже.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Бразилия

    В опубликованной FAO структуре мирового экспорта целлюлозы за 2024 год на Бразилию приходится наибольшая доля — 28 %. Лидер экспорта и лидер производства могут различаться: часть выпуска потребляется внутри страны.

  4. Для производства полупроводниковых компонентов выбирают площадку, где доступ к рудному сырью не лучше, чем у других площадок. Какое сочетание условий особенно существенно для современной микроэлектроники?

    • Минеральное сырьё и транспортная инфраструктура
    • Кадры массовых сборочных операций и близость покупателей
    • Квалифицированные кадры и исследовательская инфраструктура
    • Энергетическая база и близость поставщиков металлических заготовок
    Ответ и объяснение

    Ответ: Квалифицированные кадры и исследовательская инфраструктура

    Для микроэлектроники существенны подготовленные кадры, исследования, технологические связи и высокие требования к среде производства. Выбор нельзя объяснить одной близостью массового рудного или лесного сырья.

Потренировать эту тему →

Письменные работы

Сделай собственное сравнение и объясни ограничения вывода.

  1. По одному официальному источнику возьми объёмы мировой выработки электроэнергии по источникам за два сопоставимых года. Укажи редакцию, годы и единицу. Построй две диаграммы структуры и отдельное сравнение общего объёма. Объясни два изменения, различая долю и физическую выработку; назови одно ограничение сопоставимости данных. Не смешивай установленную мощность и произведённую энергию.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: источник и два года, исходные объёмы, рассчитанные доли с общим итогом, две читаемые диаграммы и сравнение общего объёма; два подтверждённых изменения и одно конкретное ограничение. Допустимы разные годы из согласованного ряда.

    Проверь: Нужны один согласованный ряд, единицы и годы; диаграммы соответствуют составу источника и общему итогу. Объяснения различают долю и объём, а не переносят процент доли на абсолютную выработку. Если источник меняет определения, это отмечается.

  2. Сравни две учебные площадки для производства промышленного оборудования. П имеет дорогую землю, порт, сеть специализированных поставщиков и технический университет. Р имеет более дешёвую землю, железную дорогу и свободные мощности электроснабжения, но меньше поставщиков и подготовленных работников. Какие три дополнительные характеристики продукта и производства нужны для выбора? Предложи два разных сценария размещения и для каждого объясни два существенных фактора. Укажи один возможный экологический конфликт каждой площадки; готового единственного выбора в данных нет.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: три содержательные характеристики с назначением, два сценария и два фактора каждого, по одному конкретному экологическому конфликту, условный вывод. Низкая цена земли сама по себе не доказывает лучший выбор.

    Проверь: Нужны масса и стоимость продукции, требования к кадрам и кооперации, энергоёмкость, рынок и характер поставок. Высокотехнологичное оборудование может тяготеть к П из-за кадров и кооперации; крупногабаритное энергоёмкое производство при доступной подготовке кадров — к Р. Это условные сценарии, а не вывод о любом производстве. Экологические конфликты должны относиться к конкретной операции и окружению.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Впиши краткое название или термин в указанной форме. Числовой ответ — без единицы; округление указано в вопросе. Письменные работы проверяет преподаватель.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии СОО, базовый уровень, 2025: содержание с.8–9; тематическое планирование 5.3, с.41–44. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: Ю. Н. Гладкий, В. В. Николина, «География. 10 класс. Базовый и углублённый уровни», Полярная звезда, Просвещение, 2026; ФПУ № 436, код 1.1.3.14.1.1. Карточка и назначение проверены; тематические параграфы не прочитаны. Задания авторские, базовый уровень.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Радиоактивность и ядерные реакции · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.

Другие темы по географии