География · 10 класс
Природные ресурсы мира — география, 10 класс
Оценивай ресурсный капитал территории: где расположен ресурс, какие показатели позволяют сравнить страны и какие условия ограничивают его использование.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Впиши краткий ответ в форме, указанной в условии. Числа вводи без единиц. Письменные работы проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Минеральное сырьё: USGS Mineral Commodity Summaries 2026, запасы по этой редакции и оценка добычи 2025 года. Для письменного сравнения лесов — FAO FRA2025. Учебные модели не являются статистикой реальных стран.
Перед ответом
Уточни показатель
Вопрос о запасах отличается от вопроса о добыче или использовании. Сверяй даты, единицы и границы территории.
Сопоставь источники
Оценки разных организаций могут опираться на неодинаковые определения. Для одного сравнения выбирай согласованные сведения.
Оцени предел вывода
Ресурсная характеристика сама по себе не описывает всё хозяйство страны. Отделяй данные от предположений о дальнейшем развитии.
Разберём на примерах
Два издания дают разные величины запаса одного месторождения. С чего начать сверку?
С даты оценки, категории учтённого сырья и единиц. Затем выясни, одинаковые ли границы месторождения и условия извлечения приняты в источниках.
Базовый курс 10 класса: мировые природные ресурсы, показатели обеспеченности ими и ограничения хозяйственного использования. Характеристики районов России 9 класса здесь не повторяются. Экзаменационная привязка не заявлена.
Паспорт источника
| Элемент | Что записать |
|---|---|
| Публикация | Организация и редакция |
| Наблюдение | Дата и территория |
| Показатель | Определение и единица |
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Как сравнивать обеспеченность
Выбери показатель для поставленной задачи.
В стране ежегодно добывают 18 млн т сырья и потребляют 12 млн т. Разведанные запасы составляют 216 млн т, из них экономически извлекаемые — 162 млн т. Определи ресурсообеспеченность в годах при неизменной добыче. Впиши только число.
Ответ и объяснение
Ответ: 9
Если используются экономически извлекаемые запасы, срок равен 162 : 18 = 9 лет. По всем разведанным запасам получается 216 : 18 = 12 лет. Условие не ограничивает категорию запаса, поэтому принимаются оба расчёта; потребление страны не заменяет ежегодную добычу.
В учебной стране Р ежегодно добывают 6 млн т сырья при извлекаемом запасе 120 млн т; в С извлекаемый запас составляет 60 млн т, ежегодная добыча — 2 млн т; в Т ежегодная добыча составляет 3 млн т при извлекаемом запасе 105 млн т. Где выше ресурсообеспеченность в годах при сохранении добычи? Впиши букву страны.
Ответ и объяснение
Ответ: Т
Отношения запаса к добыче: Р — 20 лет, С — 30 лет, Т — 35 лет. Страна Т не имеет ни наибольшего запаса, ни наименьшей добычи; сравнение требует обоих показателей.
Площадь страны — 72 млн га, население — 12 млн человек, площадь лесного фонда — 48 млн га. В пределах лесного фонда 12 млн га не покрыты лесом. Определи обеспеченность площадью лесов на одного жителя. Впиши число гектаров без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Покрытая лесом площадь равна 48 − 12 = 36 млн га. Обеспеченность: 36 : 12 = 3 га на жителя. Вся площадь лесного фонда включает также участки без леса; площадь всей страны — другой показатель.
В учебной модели извлекаемый запас за год снизился на 8 %, а годовая добыча — на 20 %. На сколько процентов изменился показатель ресурсообеспеченности в годах?
Ответ и объяснение
Ответ: Вырос на 15 %
Отношение запаса к годовой добыче умножилось на 0,92 : 0,80 = 1,15, то есть выросло на 15 %. Это расчёт при новой годовой добыче, а не доказательство увеличения самого запаса.
Минеральное сырьё мира
Различай виды сырья и показатели стран.
Какая страна имеет наибольший запас бокситов среди стран, отдельно указанных в таблице USGS MCS2026?
Ответ и объяснение
Ответ: Гвинея
В таблице Bauxite and Alumina MCS2026 наибольший отдельно указанный запас — у Гвинеи, 7,4 млрд т бокситов. Ответ относится к запасам по этой редакции, а не к добыче алюминиевого металла.
Назови страну — лидера по добыче меди из руд в оценке 2025 года в USGS MCS2026. Впиши название страны.
Ответ и объяснение
Ответ: Чили
В таблице Copper оценка рудничной добычи Чили в 2025 году составляет 5,3 млн т меди, больше, чем у остальных отдельно приведённых стран. Выпуск рафинированной меди — другой показатель.
Какая страна занимает первое место по рудничной добыче никеля в оценке 2025 года USGS MCS2026?
Ответ и объяснение
Ответ: Индонезия
USGS оценивает добычу никеля в Индонезии в 2025 году в 2,6 млн т в пересчёте на содержание металла. Это добыча никеля, а не масса всей извлечённой руды.
Назови страну — лидера по добыче калийного сырья в оценке 2025 года USGS MCS2026. Впиши название страны.
Ответ и объяснение
Ответ: Канада
В таблице Potash MCS2026 Канада лидирует: 15 млн т в пересчёте на K2O. При сопоставлении сырья важно сохранять единицу источника: физическая масса разных калийных соединений отличается.
Вода и гидроэнергоресурсы
Соотнеси ресурс с условиями территории.
На участке I расход речной воды 80 м³/с, перепад высот 15 м; на участке II — 40 м³/с и 45 м. Плотность воды одинакова. Рассчитай отношение потенциальной мощности участка II к мощности участка I. Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1,5
При одинаковой плотности потенциальная мощность пропорциональна расходу и перепаду. Отношение: (40 · 45) : (80 · 15) = 1,5. Сравнение одного расхода или одного перепада даёт другое число.
Морские организмы образовали залежи известняка, который добывают как строительное сырьё. При классификации ресурсов океана по их виду, а не по исчерпаемости, к какой группе относится добываемый известняк? Впиши краткое название группы в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: минеральные
Добываемый известняк относится к минеральным ресурсам. Органическое происхождение горной породы не делает её современным биологическим промысловым ресурсом.
Бассейн какой реки образует самую многоводную речную систему мира благодаря большой площади водосбора и обильному увлажнению?
Ответ и объяснение
Ответ: Амазонки
Бассейн Амазонки сочетает большую площадь с обильными осадками. Бассейн Конго также расположен во влажных широтах, но меньше по площади. Нил и Ганг отличаются площадью водосбора, режимом осадков и величиной стока.
Назови африканскую страну, где проект «Великая рукотворная река» переносит воду глубоких подземных горизонтов Сахары к северным районам. Впиши название страны.
Ответ и объяснение
Ответ: Ливия
Проект находится в Ливии. Используется вода глубоких подземных горизонтов; её ограниченное современное пополнение требует отличать этот источник от ежегодно возобновляющегося речного стока.
Леса, земля и климат
Сопоставь ресурсные пояса и ограничения их использования.
В какой паре стран обширные естественные лесные массивы представлены бореальными хвойными лесами?
Ответ и объяснение
Ответ: Канада и Финляндия
Для Канады и Финляндии характерны обширные массивы бореальных хвойных лесов. Германия и Польша относятся преимущественно к зоне умеренных широколиственных и смешанных лесов; хвойные участки и насаждения не делают их основными странами бореального пояса.
Впиши термин для совокупности характеристик тепла и влаги территории, используемых при оценке возможностей выращивания культур.
Ответ и объяснение
Ответ: агроклиматические ресурсы
Агроклиматические ресурсы характеризуют доступность тепла и влаги для земледелия. Одинаковая площадь земель не означает одинакового набора культур и сроков их выращивания.
Какие группы почв характерны для широко распаханных степных равнин США и Украины?
Ответ и объяснение
Ответ: Чернозёмы и каштановые
В степях умеренного пояса характерны чернозёмы и каштановые почвы. Другие пары относятся преимущественно к влажным тропикам, лесной зоне либо аридным областям. Почвенные ресурсы оценивают вместе с климатом и хозяйственным использованием.
Долю площади суши страны, занятую древесными насаждениями, выражают в процентах; сады и городское озеленение в расчёт не включают. Как называется этот показатель? Впиши краткое название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: лесистость
Лесистость — отношение площади лесов к площади территории, обычно в процентах. Она отличается от абсолютной лесной площади и площади лесов на одного жителя.
Письменные работы
Используй новую территорию и объясни пределы оценки.
Выбери две страны, не названные в коротких заданиях. По USGS MCS2026 сравни их запас и добычу одного вида минерального сырья, указав единицу и год. По FAO FRA2025 сравни площадь лесов в гектарах и их долю в площади суши этих стран. Составь ресурсный профиль: два вывода по данным и два ограничения для вывода о хозяйственном развитии. Если нужный показатель не опубликован, отметь отсутствие данных, а не подставляй ноль.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: новые страны, один согласованный вид сырья, корректные единицы и даты, четыре лесных значения либо обоснованный пропуск отсутствующих данных; два подтверждённых вывода и два содержательных ограничения. Отсутствие данных не считается отсутствием ресурса.
Проверь: Допустимы разные страны и сырьё. Требуются сопоставимые запас и добыча, лесная площадь и доля с датами и источниками. Выводы различают абсолютную величину и относительную обеспеченность. Ограничения могут касаться условий извлечения, стоимости, инфраструктуры, качества ресурса, водообеспеченности или неодинаковых определений.
В учебном районе есть крупное рудное месторождение, горные реки с сезонным максимумом стока и леса. Населённые пункты ниже по течению получают из рек питьевую воду; зимой речной сток мал. Составь план оценки возможности добычи руды: какие три вида сведений нужны до решения, почему общий объём запаса недостаточен и какие два конфликта использования ресурсов следует проверить? Не объявляй проект допустимым или недопустимым без недостающих данных.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: три релевантных вида данных с назначением, объяснение недостаточности запаса, два разных конфликта с участниками и механизмом, условный вывод. Допустимы иные содержательные варианты.
Проверь: Нужны качество и извлекаемость руды, энергетические и транспортные условия, сезонный водный баланс, состояние экосистем и потребности населения. Возможные конфликты: промышленный водозабор и питьевое снабжение, загрязнение стока и здоровье жителей, расчистка леса и его защитные функции. Запас не определяет стоимость, безопасность и ограничения освоения.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Впиши краткий ответ в форме, указанной в условии. Числа вводи без единиц. Письменные работы проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии СОО, базовый уровень, 2025: содержание с.5–6; тематическое планирование 2.4, с.30–31. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Радиоактивность и ядерные реакции · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.