География · 10 класс
Сельское хозяйство мира — география, 10 класс
Сопоставь условия, продукцию и международные связи сельского хозяйства. Проверяй, что измеряет показатель и к какому году или хозяйственному сезону он относится.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Впиши краткое название в указанной форме. Числовой ответ — без единицы; округление указано в вопросе. Письменные работы проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Объём производства культур относится к предварительной оценке хозяйственного года 2025/26 USDA. Торговля зерном использует отдельный торговый год; FAO SOFIA 2026 — данные водного производства за 2024.
- USDA World Agricultural Production, октябрь 2026: оценки 2025/26
- USDA Grain: World Markets and Trade, октябрь 2026
- FAO SOFIA 2026: мировое водное производство, данные 2024
- FAO: география водного производства, данные 2024
- MPI: отрасли первичного производства Новой Зеландии, июнь 2026
- Еврокомиссия: принципы органического производства
Перед сравнением
Определи знаменатель
Валовой сбор, площадь и урожайность связаны, но показывают разные стороны производства. Для сравнения выбери отношение, которое требуется в вопросе.
Уточни период
Хозяйственный год может включать части двух календарных лет. Предварительная оценка и прогноз следующего сезона имеют разный статус.
Различи потоки
Производство, внутреннее использование, экспорт и импорт требуют отдельных данных. Рост одного потока не определяет изменение остальных.
Разберём на примерах
Страна увеличила денежную выручку от внешних поставок на 9 %. Доказывает ли это рост массы вывезенной продукции на 9 %?
Нужны физический объём, цены и состав товара. Денежный рост сам по себе не показывает изменение массы.
Базовый курс 10 класса: земельные ресурсы, растениеводство, животноводство, водное хозяйство, торговля продовольствием и воздействие на окружающую среду. Числовые модели стран — учебные. Привязка к заданиям ЕГЭ не заявлена.
Проверь сопоставимость
| Показатель | Уточнение |
|---|---|
| Урожай | Культура, площадь и единица массы |
| Хозяйственный год | Начало и конец периода, оценка или прогноз |
| Внешние поставки | Товар, масса либо стоимость, направление |
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Земля и продуктивность
Различи площадь, сбор и продуктивность.
Учебная страна Р собрала 48 млн т зерна с 12 млн га, С — 30 млн т с 5 млн га, Т — 18 млн т с 4 млн га. В какой стране выше урожайность? Впиши букву страны.
Ответ и объяснение
Ответ: С
Урожайность: Р — 4 т/га, С — 6 т/га, Т — 4,5 т/га. Максимальный сбор и минимальная площадь здесь не дают нужного ответа.
В учебной стране убранная площадь культуры увеличилась на 8 %, а урожайность снизилась на 5 %. На сколько процентов изменился валовой сбор? Укажи величину со знаком, без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: +2,6
Индекс сбора: 1,08 · 0,95 = 1,026. Сбор вырос на 2,6 %; простая разность 8 − 5 не учитывает изменение базы.
Хозяйство увеличило сбор при неизменной площади за счёт новых сортов и улучшения обработки. Как называется этот путь развития сельского хозяйства? Впиши прилагательное в именительном падеже мужского рода.
Ответ и объяснение
Ответ: интенсивный
Интенсивный путь повышает выпуск с единицы используемой площади благодаря качественным изменениям производства. Расширение площади без таких изменений характеризует другой путь.
В учебной стране пашня занимает 20 млн га, а суммарная убранная за год площадь двух последовательных посевов — 32 млн га. Каково отношение годовой убранной площади к площади пашни? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1,6
32 : 20 = 1,6. Последовательные посевы учитывают участок несколько раз за год; это не означает наличие 32 млн га разных участков.
География культур
Назови страну для указанной культуры и показателя.
Какая отдельная страна занимает первое место по производству пшеницы в предварительной оценке 2025/26 USDA World Agricultural Production за октябрь 2026? Впиши название в именительном падеже; объединение стран не считается страной.
Ответ и объяснение
Ответ: Китай
Китай — около 140,07 млн т. Европейский союз в таблице дан агрегатом, а не отдельной страной. Это предварительная оценка хозяйственного года 2025/26.
Какая страна лидирует по производству риса в пересчёте на шлифованный продукт в предварительной оценке 2025/26 USDA World Agricultural Production за октябрь 2026? Впиши название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Индия
Индия — около 154,02 млн т, Китай — около 146,33 млн т. Сравнивается выпуск в пересчёте на шлифованный продукт за указанный хозяйственный год, а не урожай нешлифованного зерна следующего сезона.
Какая страна занимает первое место по производству кукурузы в предварительной оценке 2025/26 USDA World Agricultural Production за октябрь 2026? Впиши название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: США
США — около 430,90 млн т. Объём Китая в этой оценке — около 301,24 млн т. Хозяйственный год не заменяется одним календарным годом.
Какая страна занимает первое место по производству сои в предварительной оценке 2025/26 USDA World Agricultural Production за октябрь 2026? Впиши название в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Бразилия
Бразилия — около 180,50 млн т; США — около 115,97 млн т. Речь о производстве, а не экспортной доле или стоимости поставок.
Животноводство и водное производство
Соотнеси отрасль и продукцию, затем проверь статистический охват.
Какую отрасль животноводства связывают с традиционной международной специализацией Новой Зеландии на шерсти и баранине? Впиши одно название отрасли в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: овцеводство
Это овцеводство. Современный официальный обзор MPI рассматривает мясо и шерсть наряду с молочной продукцией. Денежный прогноз из обзора не используется здесь как фактический объём.
В учебном стаде 60 коров дают по 30 л молока в сутки, остальные 40 — по 20 л. Каков средний суточный удой на одну корову всего стада? Впиши число без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
Общий удой 60 · 30 + 40 · 20 = 2600 л; на 100 коров приходится 26 л. Среднее двух удоев без учёта численности групп было бы неверным.
В хозяйствах в контролируемых условиях выращивают водных животных и водоросли. Какой общий школьный термин объединяет такое производство? Впиши термин в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: аквакультура
Аквакультура включает выращивание различных водных организмов. Рыбоводство — более узкая часть; промысловый вылов из естественных популяций относится к другому способу получения продукции.
Какой регион даёт наибольший объём производства водных животных и водорослей вместе по FAO SOFIA 2026, данные 2024?
Ответ и объяснение
Ответ: Азия
На Азию приходится около 76 % мирового объёма водных животных и водорослей в 2024 году. Включение водорослей явно указано; этот итог нельзя подменять только массой животных.
Внешние потоки и воздействие
Различи торговые данные и ограничения производственной модели.
Какая страна была крупнейшим экспортёром пшеницы и продуктов её переработки в зерновом эквиваленте за торговый год июль 2025 — июнь 2026 по USDA Grain: World Markets and Trade, октябрь 2026? Впиши название страны в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Россия
Россия — около 48 млн т за указанный торговый год. Год производства и торговый год различаются; масса продуктов приводится в зерновом эквиваленте.
Учебная страна увеличила вывоз зерна с 4 до 6 млн т; мировой вывоз вырос с 80 до 100 млн т. На сколько процентных пунктов изменилась доля страны? Впиши величину со знаком, без единицы.
Ответ и объяснение
Ответ: +1
Доля изменилась с 4 : 80 = 5 % до 6 : 100 = 6 %, рост 1 процентный пункт. Рост физического вывоза на 50 % не равен изменению доли.
Какой материал может применяться для удобрения почвы в органическом растениеводстве по правилам ЕС при соблюдении требований к происхождению и составу?
Ответ и объяснение
Ответ: Растительный компост
Компост из растительных остатков может применяться при соблюдении требований к сырью и составу. Перечисленные минеральные азотные удобрения запрещены правилами ЕС. Это запрет на внесение таких удобрений, а не на естественное образование доступных растениям соединений азота в почве.
На орошаемом поле в засушливой области поднялся уровень грунтовых вод. При сопоставимых условиях измерения электропроводность почвенного раствора устойчиво увеличивается. Какой процесс наиболее вероятен?
Ответ и объяснение
Ответ: Засоление
Рост электропроводности почвенного раствора указывает на увеличение концентрации растворённых солей. При подъёме грунтовых вод в засушливой области это признак засоления; он отличается от процессов, обусловленных длительным переувлажнением или промыванием почвы.
Письменные работы
Сделай собственное сравнение и объясни ограничения вывода.
По одному официальному источнику выбери два продовольственных товара, не использованных в коротких вопросах, и три конкретных направления экспорта между странами для каждого товара. Укажи год, единицу и объём каждого потока. Построй картосхему с направлением стрелок и понятной легендой, сравни два потока, объясни два возможных фактора. Если источник даёт только общие экспортные итоги без партнёров, найди партнёрскую таблицу: из итогов нельзя вывести конкретные направления.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: официальный источник и год; два новых товара, по три пары экспортёр–импортёр и объёмы; направления и легенда; два сравнённых потока, два содержательных фактора и граница вывода. Разные данные и страны допустимы.
Проверь: Нужны партнёрские данные для двух новых товаров, шесть направленных потоков с объёмами и датой, картосхема и объяснения. Производство или общий экспорт не заменяют двусторонний поток. Факторы отмечаются как обоснованные предположения, если источник их не проверял.
Сравни две учебные модели земледелия. П повышает урожайность при неизменной площади за счёт новых сортов и механизации, но несколько лет выращивает одну культуру на одном поле. Р расширяет площадь за счёт естественных травяных сообществ и чередует культуры. Составь аргумент в пользу каждой модели и возражение против него, связав с конкретным экологическим процессом. Назови три дополнительных показателя для проверки аргументов и объясни назначение каждого. Реши, можно ли по этим сведениям определить органический статус любой модели.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: аргумент и содержательное возражение для каждой модели с механизмом; три дополнительных показателя и объяснение их назначения; ограниченный вывод об органическом статусе. Названные последствия — возможные риски, а не доказанные результаты.
Проверь: Для П возможна экономия площади, но длительное выращивание одной культуры может способствовать накоплению вредителей и возбудителей болезней, изменению баланса питания почвы. Для Р чередование культур может уменьшать некоторые риски монокультуры, но распашка естественных травяных сообществ сокращает местообитания и может усиливать эрозию и потерю почвенного углерода. Нужны, например, сбор на единицу площади, показатели поражения растений и баланса питательных элементов, состояние экосистем и почв с сопоставимым периодом. Органический статус обеих моделей без данных о семенах, средствах питания и защиты, правилах и сертификации не установлен.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Впиши краткое название в указанной форме. Числовой ответ — без единицы; округление указано в вопросе. Письменные работы проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии СОО, базовый уровень, 2025: содержание с.8–9; тематическое планирование 5.4, с.44–45. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 12 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Радиоактивность и ядерные реакции · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.