Обществознание · 9 класс

Государственный бюджет и налоги — 9 класс

Прочитай материал к каждому вопросу. Примени указанное основание классификации и объясни, какие факты определяют ответ.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери вариант или введи краткий ответ по материалу задания.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как разобрать материал

Основание

Установи, по какому признаку нужно сравнить случаи.

Применение

Сопоставь сведения материала с выбранным понятием.

Обоснование

Отдели существенный факт от остальных обстоятельств.

Разберём на примерах

Как обосновать ответ?

Назови понятие и покажи, какой факт случая подтверждает его применение.

Случаи учебные. Рассматривай названные обстоятельства; действующие ставки, специальные льготы и личные налоговые расчёты здесь не проверяются.

План разбора

ШагВопрос
ОбъектЧто именно нужно охарактеризовать?
КритерийКакой признак относится к этому объекту?
ВыводКакими фактами подтверждается ответ?

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Публичные поступления

Классифицируй поступления по их правовому основанию.

  1. К каким видам доходов относятся поступления К и Л?

    К — в бюджет поступили средства от продажи обычного оборудования муниципальной казны, не закреплённого за учреждениями или предприятиями. Л — в бюджет поступил акциз. Рассматриваются основания самих поступлений.

    • К — налоговые; Л — налоговые
    • К — налоговые; Л — неналоговые
    • К — неналоговые; Л — налоговые
    • К — неналоговые; Л — неналоговые
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — неналоговые; Л — налоговые

    К относится к неналоговым доходам от продажи имущества казны по БК41(3). Л — налоговый доход: акциз является федеральным налогом. Поступление денег одному публичному получателю не делает их основания одинаковыми.

  2. Какой вид доходов бюджета представлен поступлением в учебном случае? Дай краткий ответ: название вида доходов в именительном падеже.

    В бюджет поступила государственная пошлина за выдачу гражданину заграничного паспорта. Рассматривается именно поступление пошлины, а не расходы органа на выдачу документа.

    Ответ и объяснение

    Ответ: налоговые доходы

    Это налоговые доходы бюджета по БК41(2). Государственная пошлина является сбором, но бюджетная группа «налоговые доходы» включает и предусмотренные законодательством сборы. Не нужно переименовывать саму пошлину в налог.

  3. К каким видам доходов относятся поступления К и Л?

    К — в районный бюджет из областного поступила субвенция для выполнения переданных полномочий. Л — в городской бюджет поступила дотация из областного фонда финансовой поддержки муниципальных образований. Сравниваются эти поступления в получающие бюджеты.

    • К — неналоговые; Л — неналоговые
    • К — неналоговые; Л — безвозмездные
    • К — безвозмездные; Л — неналоговые
    • К — безвозмездные; Л — безвозмездные
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — безвозмездные; Л — безвозмездные

    Оба поступления относятся к безвозмездным по БК41(4): субвенция и дотация приходят из другого бюджета. Различие целей предоставления не превращает один из этих межбюджетных трансфертов в налоговый или неналоговый доход.

  4. К каким видам доходов относятся поступления К и Л?

    К — в бюджет перечислены дивиденды по акциям, принадлежащим муниципальному образованию; специальных исключений для этих акций нет. Л — в бюджет поступил сбор за пользование объектами животного мира.

    • К — налоговые; Л — налоговые
    • К — налоговые; Л — неналоговые
    • К — неналоговые; Л — налоговые
    • К — неналоговые; Л — неналоговые
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — неналоговые; Л — налоговые

    Дивиденды по принадлежащим муниципальному образованию акциям — неналоговые доходы от использования имущества по БК41–42. Сбор за пользование объектами животного мира входит в федеральный перечень НК13; БК41(2) относит такие сборы к налоговым доходам бюджета. Название «сбор» не исключает поступление из этой бюджетной группы.

Потренировать эту тему →

Два основания классификации

Применяй каждое основание самостоятельно.

  1. Как классифицируется описанный налог по уровню установления и способу взимания?

    Магазин продаёт товар с НДС. Продавец предъявляет покупателю этот налог дополнительно к цене товара. Место продажи — обычный город субъекта РФ. Определи место НДС в установленной законом системе налогов и способ его взимания.

    • Федеральный; прямой
    • Федеральный; косвенный
    • Региональный; прямой
    • Региональный; косвенный
    Ответ и объяснение

    Ответ: Федеральный; косвенный

    НДС является федеральным налогом по статье13 НК РФ. По способу взимания он косвенный: продавец предъявляет сумму в составе расчёта с покупателем, а юридическая обязанность налогоплательщика-продавца не превращает налог в прямой. Оба признака подтверждены официальным пояснением ФНС.

  2. Как классифицируется описанный налог по способу взимания? Впиши краткое название вида в именительном падеже.

    Гражданину начислили заработную плату. Работодатель удержал из неё НДФЛ и перечислил удержанную сумму в бюджет как налоговый агент. Гражданин получил оставшуюся после удержания часть дохода.

    Ответ и объяснение

    Ответ: прямой

    НДФЛ относится к прямым налогам по официальному пояснению ФНС. Налоговый агент перечисляет удержанный из дохода налог, но сам факт участия посредника не делает налог косвенным.

  3. К каким уровням установления относятся налоги К и Л?

    К — организации начислен налог на прибыль организаций. Л — гражданину начислен транспортный налог за обычный автомобиль. Сравниваются установленные законом уровни этих налогов, а не бюджеты зачисления конкретных платежей.

    • К — федеральный; Л — федеральный
    • К — федеральный; Л — региональный
    • К — региональный; Л — федеральный
    • К — региональный; Л — региональный
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — федеральный; Л — региональный

    Налог на прибыль организаций относится к федеральным по НК13, транспортный — к региональным по НК14. Принадлежность к уровню не определяется тем, гражданин или организация платит налог, и не равна распределению денег между бюджетами.

  4. К каким уровням установления относятся налоги К и Л?

    К — гражданину начислен земельный налог за участок. Л — другому гражданину начислен налог на имущество физических лиц за квартиру. Оба случая относятся к обычным городам субъектов РФ; размеры начислений не сравниваются.

    • К — региональный; Л — региональный
    • К — региональный; Л — местный
    • К — местный; Л — региональный
    • К — местный; Л — местный
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — местный; Л — местный

    Оба налога относятся к местным по НК15. Разные города уплаты не означают разные уровни установления. Это основание классификации не показывает само по себе размер начисления или порядок его распределения по бюджетам.

Потренировать эту тему →

Элементы налогообложения

Различай понятия, применяемые к одному случаю.

  1. Какими понятиями обозначены К и Л в материале?

    Учебная схема транспортного налога без специальных исключений: К — зарегистрированный легковой автомобиль с двигателем; Л — мощность двигателя этого автомобиля 130 л.с. Сравниваются сама названная вещь и указанная величина.

    • К — объект; Л — объект
    • К — объект; Л — база
    • К — база; Л — объект
    • К — база; Л — база
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — объект; Л — база

    К — автомобиль как объект транспортного налога. Л — физическая характеристика этого объекта, его налоговая база, выраженная мощностью двигателя. База не равна самой вещи, а мощность не является ни ставкой на единицу, ни итоговой суммой налога.

  2. Какое понятие обозначает выделенное в схеме условное начисление на единицу измерения? Впиши краткое название элемента налогообложения.

    В условной учебной схеме налог рассчитывают с площади имущества. Выделенная запись — R рублей за каждый квадратный метр. R обозначает величину в этой схеме, а не действующий тариф; итоговую сумму платежа не задают.

    Ответ и объяснение

    Ответ: налоговая ставка

    Начисление на единицу измерения базы — налоговая ставка по НК53. Сама мощность характеризует базу; итоговая сумма определяется при исчислении налога и не совпадает с названием ставки.

  3. Соответствуют ли описания К и Л статье 17 НК РФ именно в отмеченных частях?

    Даны два учебных описания установления налога. В обоих определены плательщики, объект, период, ставка, порядок исчисления, порядок и сроки уплаты. В К предусмотрены льготы, но не определена база; в Л определена база, но не предусмотрены льготы.

    • К — соответствует; Л — соответствует
    • К — соответствует; Л — не соответствует
    • К — не соответствует; Л — соответствует
    • К — не соответствует; Л — не соответствует
    Ответ и объяснение

    Ответ: К — не соответствует; Л — соответствует

    К не соответствует: налоговая база является обязательным элементом установления налога по НК17. Л соответствует именно в отмеченной части: льготы могут предусматриваться в необходимых случаях, но не обязательны для каждого налога. Все остальные обязательные условия в материале приняты определёнными.

  4. Кто является юридическим налогоплательщиком НДС по этой продаже и кто несёт добавленную налоговую нагрузку при принятом в материале условии полного переноса налога в цену?

    Общество «Сигнал» продаёт гражданину товар в обычной облагаемой НДС операции. Для этой учебной модели принято: цена без НДС не меняется, вся добавленная сумма НДС включена в платёж покупателя; доход продавца после расчёта по налогу сохраняется на прежнем уровне. Рассматривается только нагрузка этой добавленной суммы при указанном условии, а не реальное распределение нагрузки на рынке.

    • Налогоплательщик — продавец; нагрузку несёт продавец
    • Налогоплательщик — продавец; нагрузку несёт покупатель
    • Налогоплательщик — покупатель; нагрузку несёт продавец
    • Налогоплательщик — покупатель; нагрузку несёт покупатель
    Ответ и объяснение

    Ответ: Налогоплательщик — продавец; нагрузку несёт покупатель

    Юридический налогоплательщик НДС по обычной продаже — продавец, что разъясняет ФНС. В принятой модели полного переноса добавленную сумму оплачивает покупатель, а доход продавца после расчёта по налогу не уменьшается. Это условный вывод модели, а не утверждение о полном переносе НДС в каждой реальной рыночной ситуации.

Потренировать эту тему →

  1. Составь собственную схему из трёх поступлений в бюджеты бюджетной системы России: по одному для налоговых доходов, неналоговых доходов и безвозмездных поступлений. Придумай новые правовые основания и конкретные учебные обстоятельства. Не повторяй названные в коротких заданиях налоги, пошлину, продажу муниципального имущества, дивиденды, сбор за пользование объектами животного мира, дотацию и субвенцию. Для каждого поступления укажи участника, правовое основание и вид доходов. Объясни, почему общественная цель расходования денег не меняет основания их получения.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: три самостоятельных конкретных поступления соответствуют трём разным группам (1); для каждого названо правовое основание с существенным фактом, а не просто источник «от гражданина/организации» (1); роль цели расходования отделена от основания получения денег и объяснена на своей схеме (1).

    Проверь: Например, предприятие уплатило водный налог в федеральный бюджет — налоговый доход; гражданин уплатил административный штраф по КоАП РФ — неналоговый доход; муниципальный бюджет получил из областного субсидию на благоустройство — безвозмездное поступление. Это три новых основания по отношению к коротким заданиям: налоговая обязанность, мера административной ответственности и межбюджетный трансферт. Совпадение общественных целей возможных расходов не меняет оснований получения денег. Принимаются другие самостоятельные непротиворечивые схемы по тем же трём группам.

  2. Придумай два собственных коротких ошибочных рассуждения по элементам налогообложения. В первом человек смешивает объект с его количественной характеристикой; во втором — начисление на единицу с итоговой суммой. Возьми новый объект или доход, не автомобиль из коротких заданий, и условные данные без реальных ставок и льгот. Исправь каждое рассуждение, назови подменённые понятия и объясни, какой связи не хватало для вывода.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: предложены два самостоятельных ошибочных рассуждения с новым материалом (1); объект и база, ставка и итоговая сумма названы и разграничены правильно (1); исправления содержат недостающее отношение между понятиями и опираются на данные своего случая (1).

    Проверь: Например, в условной модели доход служит объектом налога, а его учтённая сумма — базой. Фраза «сумма учтённого дохода и есть сам объект вместо дохода» смешивает объект с количественной характеристикой. Другая ошибка: «начисление R на единицу базы равно всему платежу»; это ставка, а итог зависит также от величины базы и порядка исчисления. Конкретная сумма требует соответствующего расчёта по условиям модели. Допускаются другие новые согласованные примеры с раздельным объяснением двух подмен.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери вариант или введи краткий ответ по материалу задания.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП обществознания 2026,9 класс, базовый уровень: содержание с.6, результаты4.1/4.4/4.7/4.9 с.21, план4.3–4.4 с.37–38. Нормативные сведения адаптированы по БК41–42 (ред.26.06.2026, вступ.01.09.2026), НКI8,12–15,17,38(1),53 и НКII358–359 (обе части ред.04.08.2026, вступ.01.10.2026). Прочитаны19.10.2026. Прямой НДФЛ и косвенный НДС сверены по официальным пояснениям ФНС: /rn77/taxation/taxes/ndfl/ и /rn77/taxation/taxes/nds/. Закрытый школьный параграф не прочитан. Материалы содержат учебные случаи; ключи сверены с названными первичными источниками. Для письменного примера водного налога отдельно проверен соответствующий абзац статьи 50 БК РФ; норматив распределения в задания не включён. Документ проверен 19 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: ФПУ1.1.2.10.1.1, Бродовская Е.В., Кононов В.А., Мединский В.Р. и др.; ред.Д.А.Медведев. «Обществознание.9 класс», Просвещение-Союз,2026. Целевой параграф законно недоступен и не прочитан.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 19 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Лес, луг, пруд: природные сообщества · Вещества и их свойства · Природные зоны России · Воздух: состав и свойства · Вода: свойства, состояния и круговорот · Почва, горные породы и полезные ископаемые · Карта России и родной край · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Неметаллы и превращения их соединений · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · Индивид, личность и социализация · Социальные нормы и юридическая ответственность · Государство: признаки, функции и формы · Времена года и наблюдение погоды · Деревья, кустарники и травы · Митоз, мейоз и хромосомный набор · Наследственность, изменчивость и мутации · Экосистемы, потоки энергии и биосфера · Ценности, наследие и идентичность · Цифровое государство: обращение за услугой · Гражданство, права человека и гражданина · Структура правоотношения · Хозяйственная деятельность и собственность · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.