Физика · 10 класс

МКТ и газовые законы — физика, 10 класс

Свяжи движение молекул с параметрами газа и проверь расчёт для каждого процесса.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери вариант или введи число с десятичной запятой. Единица численного ответа названа в условии.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

План решения

Модель газа

Различай массу одной молекулы m₀, массу всего газа и концентрацию молекул n. Среднеквадратичная скорость — квадратный корень из среднего квадрата скорости молекул.

Температура

Для газовых законов нужна абсолютная температура T в кельвинах. Проверь перевод температурной шкалы и условия процесса.

Что сохраняется

Отметь неизменную величину и проверь, сохраняется ли количество газа. В смеси учитывай частицы каждого компонента.

Разберём на примерах

Температурная шкала

При школьном округлении T = t + 273 температура 20 °C соответствует 293 К. Изменение температуры на 10 °C равно изменению на 10 К; это не одинаковые значения самой температуры.

Базовый 10 класс: концентрация молекул, основное уравнение МКТ, абсолютная температура, изопроцессы и давление смеси идеальных газов. Без привязки к конкретным заданиям ОГЭ, ЕГЭ или ВПР.

Перед расчётом

ДанныеПроверка
Объём и давлениеСогласованы ли единицы?
Скорость молекулДана скорость или её квадрат?
ПроцессЧто остаётся постоянным?

Каждое условие задаёт модель газа и необходимые исходные данные.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Микропараметры газа

Свяжи число и движение молекул с измеряемыми параметрами.

  1. В сосуде объёмом 60 л находится 1,8 · 10²⁴ молекул идеального газа. Найди концентрацию молекул n в единицах 10²⁵ м⁻³. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    V = 60 л = 0,06 м³. Концентрация n = N/V = 1,8 · 10²⁴ : 0,06 = 3 · 10²⁵ м⁻³. В названной единице ответ 3.

  2. Гелий и азот находятся в тепловом равновесии при одной и той же температуре. Какое сравнение для хаотического поступательного движения их молекул верно?

    • Средние кинетические энергии равны; средние квадраты скоростей равны.
    • Средние кинетические энергии равны; средние квадраты скоростей различаются.
    • Средние кинетические энергии различаются; средние квадраты скоростей равны.
    • Средние кинетические энергии различаются; средние квадраты скоростей различаются.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Средние кинетические энергии равны; средние квадраты скоростей различаются.

    Средняя кинетическая энергия поступательного движения равна 3kT/2 и при одинаковой T одинакова. Массы молекул различаются, поэтому средние квадраты скоростей, равные 3kT/m₀, различны. Равенство температуры не означает равенства скоростей или импульсов.

  3. Плотность идеального газа равна 0,48 кг/м³, среднеквадратичная скорость молекул — 500 м/с. Найди давление газа в кПа. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 40

    По основному уравнению МКТ p = ρv²/3, где v — среднеквадратичная скорость. p = 0,48 · 500² : 3 = 40000 Па = 40 кПа. Нельзя подставлять скорость без возведения в квадрат.

  4. Идеальный газ охладили от 127 °C до 27 °C. Найди отношение средней кинетической энергии поступательного движения молекул после охлаждения к её значению до охлаждения. Для перевода температуры используй T = t + 273. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 0,75

    Средняя кинетическая энергия пропорциональна абсолютной температуре. T₁ = 400 К, T₂ = 300 К; отношение E₂/E₁ = 300/400 = 0,75. Отношение чисел по шкале Цельсия для этого расчёта не подходит.

Потренировать эту тему →

Газовые процессы

Выбери физическую связь для заданных ограничений.

  1. Постоянное количество идеального газа сжимают при неизменной температуре. Давление повысилось со 180 до 270 кПа. Начальный объём равен 1,2 л. Найди конечный объём в литрах. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 0,8

    При постоянных количестве газа и температуре p₁V₁ = p₂V₂. V₂ = 180 · 1,2 : 270 = 0,8 л. Давление и объём изменяются обратно пропорционально.

  2. Постоянное количество идеального газа нагревают при неизменном давлении. Объём увеличился с 4 до 5 л. Начальная температура равна 7 °C. Найди конечную температуру в градусах Цельсия. Для перевода температуры используй T = t + 273. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 77

    При постоянных количестве газа и давлении V₁/T₁ = V₂/T₂. T₁ = 280 К; T₂ = 280 · 5 : 4 = 350 К. По шкале Цельсия t₂ = 350 − 273 = 77 °C.

  3. Постоянное количество идеального газа находится в жёстком закрытом сосуде. После нагревания давление повысилось со 150 до 225 кПа, а температура стала равна 27 °C. Найди начальную температуру в градусах Цельсия. Для перевода температуры используй T = t + 273. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: −73

    Объём и количество газа постоянны, поэтому p₁/T₁ = p₂/T₂. T₂ = 300 К; T₁ = 300 · 150 : 225 = 200 К. По шкале Цельсия t₁ = 200 − 273 = −73 °C.

  4. Идеальный газ A занимает объём 2 л при давлении 60 кПа. Добавили идеальный газ B: число добавленных молекул составляет треть первоначального числа молекул A. Затем объём смеси увеличили до 5 л. Конечная температура равна первоначальной, газы не реагируют. Найди полное давление смеси в кПа. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 32

    При одинаковой температуре из p = nkT следует p ∝ N/V. Число молекул смеси равно 4N₁/3. p₂ = 60 · (4/3) · (2/5) = 32 кПа. Изменение объёма необходимо учесть вместе с добавлением молекул.

Потренировать эту тему →

Два письменных исследования

Запиши расчёт и физическое обоснование на бумаге. Разбор можно открыть для самопроверки.

  1. В опыте с постоянным количеством идеального газа получены три состояния: p₁ = 90 кПа, V₁ = 8 л; p₂ = 120 кПа, V₂ = 6 л; p₃ = 160 кПа, V₃ = 4,5 л. Установи, какой параметр состояния газа можно считать постоянным по этим данным. Обоснуй ответ расчётом и назови применимый газовый закон. Скажи, одинаково ли изменится давление при уменьшении объёма с 8 до 6 л и с 6 до 4,5 л: сравни разности давлений.

    Разбор и ориентиры для проверки

    p₁V₁ = 90 · 8 = 720, p₂V₂ = 120 · 6 = 720, p₃V₃ = 160 · 4,5 = 720 кПа·л. При постоянном количестве идеального газа равенство произведений pV означает одну и ту же абсолютную температуру. Выполняется закон Бойля–Мариотта. Изменения давления различны: 120 − 90 = 30 кПа и 160 − 120 = 40 кПа; обратная зависимость p от V не является линейной.

    Проверь: Проверены все три состояния и обоснован постоянный параметр. Назван закон с условиями его применения. Сравнены два изменения давления, приведены расчёты.

  2. В двух одинаковых сосудах объёмом 2 л находятся идеальные газы. В первом — 7 г азота при 300 К, во втором — 1 г гелия при 600 К. Молярные массы: M(N₂) = 28 г/моль, M(He) = 4 г/моль. Найди отношение давления гелия к давлению азота и отношение среднеквадратичных скоростей молекул этих газов. Объясни, почему одинаковый объём сам по себе не определяет эти отношения. Число молекул можно выразить через количество вещества и постоянную Авогадро.

    Разбор и ориентиры для проверки

    ν(N₂) = 7/28 = 0,25 моль, ν(He) = 1/4 = 0,25 моль. Числа молекул равны; при одинаковых объёмах концентрации n также равны. Из p = nkT получаем p(He)/p(N₂) = 600/300 = 2. Средний квадрат скорости равен 3kT/m₀, масса одной молекулы пропорциональна молярной массе. Поэтому v²(He)/v²(N₂) = (600/300) · (28/4) = 14; отношение среднеквадратичных скоростей равно √14 ≈ 3,74. Нужны количества частиц, температуры и массы молекул, а не только объём.

    Проверь: Сравнены количества вещества и концентрации молекул. Отношение давлений выведено с учётом температур. Для скоростей учтены температура и масса одной молекулы; показано отношение квадратов и извлечён корень.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери вариант или введи число с десятичной запятой. Единица численного ответа названа в условии.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП физики СОО, базовый уровень, 2025: содержание 10 класса с.9–10, тематическое планирование 3.1, с.35–36. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня № 436: Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский, под ред. Н. А. Парфентьевой. Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Просвещение, 2026/2027; №1.1.3.9.1.1. Сверены законная карточка издательства и титульный фрагмент; закрытые главы не прочитаны. Задания авторские по базовой ФРП.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.