Информатика · 9 класс
Моделирование и формализация — 9 класс
Установи вид и цель модели, примени условия отбора и исследуй связи по заданной схеме.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или дай краткий числовой ответ в форме из задания.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Проверь описание
Цель
Уточни, какой вопрос должна решить модель.
Данные
Прочитай ограничения и весь список объектов и связей.
Ответ
Используй только сведения модели и форму ответа из задания.
9 класс: виды моделей, адекватность цели, табличные, графовые, древовидные и простые математические модели. Значение высоты дерева задано в условии, чтобы избежать разной школьной договорённости.
Ход решения
| Шаг | Что проверить |
|---|---|
| Объект | Какие свойства существенны для цели |
| Модель | Какие данные и связи заданы |
| Исследование | Что требуется установить по модели |
Все условные модели и необходимые данные находятся в самих заданиях.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Вид и цель модели
Все данные и цель находятся в вопросе.
Чертёж моста напечатан на бумаге, а уменьшенный макет собран из картона. Как классифицируются сами модели в школьной классификации?
Ответ и объяснение
Ответ: чертёж — информационная, макет — материальная
Чертёж передаёт сведения об объекте с помощью знаков; макет воспроизводит его форму физическим предметом.
Первая модель задаёт T(t) = 20 − t для любого вещественного t от 0 до 2 ч. Вторая задаёт только T(0) = 20, T(1) = 19, T(2) = 18; других моментов времени в ней нет. Как классифицируются модели по представлению времени?
Ответ и объяснение
Ответ: первая непрерывная, вторая дискретная
Первая модель задаёт значение для любого момента интервала, вторая — только для отдельных моментов.
Какой порядок этих трёх этапов компьютерного моделирования принят в школьном курсе после построения математической модели?
Ответ и объяснение
Ответ: программная реализация → тестирование → компьютерный эксперимент
Сначала создают программу, затем проверяют её на контрольных данных, после проверки проводят исследование модели.
В модели дорог участок A—B имеет длину 5 км и время проезда 12 мин; A—C — 7 км и 6 мин; C—B — 2 км и 3 мин. Дороги двусторонние, других дорог нет. Найди минимальное время поездки из A в B. Ответ дай числом в минутах.
Ответ и объяснение
Ответ: 9
Прямой маршрут занимает12 минут, маршрут через C — 6 + 3 = 9 минут. Для цели модели выбираем время, а не длину.
Табличные модели
Данные каждой таблицы записаны прямо в вопросе.
В табличной модели экскурсий строки имеют поля «цена, длительность»: А — 800 руб., 2 ч; Б — 1200 руб., 1 ч; В — 900 руб., 3 ч; Г — 700 руб., 1 ч. Сколько строк удовлетворяет одновременно условиям «цена ≤ 900 руб.» и «длительность ≤ 2 ч»? Ответ дай числом строк.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Подходят строки А и Г; В не проходит по длительности, Б — по цене.
В табличной модели товаров записаны «цена, остаток»: А — 50 руб., 0 шт.; Б — 80 руб., 4 шт.; В — 120 руб., 7 шт.; Г — 60 руб., 3 шт. Сколько строк удовлетворяет условию «цена < 70 руб. ИЛИ остаток ≥ 5 шт.»? Ответ дай числом строк.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Подходят А, В и Г; условие ИЛИ допускает выполнение хотя бы одной части.
В табличной модели кандидатов записаны «стаж, языки»: А — 3 года, 1 язык; Б — 5 лет, 2 языка; В — 4 года, 3 языка; Г — 7 лет, 1 язык. Сколько строк удовлетворяет одновременно условиям «стаж ≥ 4 года» и «языки ≥ 2»? Ответ дай числом строк.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Обе части выполняются у Б и В.
В табличной модели книг записаны «число страниц, год»: А — 180, 2020; Б — 240, 2018; В — 300, 2022; Г — 160, 2019. Сколько строк удовлетворяет условию НЕ («число страниц > 200 И год < 2020»)? Ответ дай числом строк.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Внутреннее условие выполняется только у Б; отрицание выбирает остальные три строки.
Графы и пути
Учитывай все перечисленные рёбра; других рёбер нет.
В модели дорог неориентированный граф имеет рёбра AB = 4 км, AC = 10 км, BC = 3 км, BD = 8 км, CD = 2 км, AD = 20 км. Других рёбер нет. Найди длину кратчайшего пути из A в D. Ответ дай числом в км.
Ответ и объяснение
Ответ: 9
Маршрут A–B–C–D имеет длину 4 + 3 + 2 = 9 км и короче остальных маршрутов.
В ориентированном графе есть только дуги A→B, A→C, B→D, B→E, C→E, D→F, E→F. Сколько различных направленных путей ведёт из A в F? Ответ дай числом путей.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Пути проходят через B–D, B–E или C–E; всего три.
Неориентированный граф содержит только рёбра AB, AC, BC, BD, EF, CF. Из него удалили вершину C вместе со всеми инцидентными ей рёбрами. Сколько рёбер инцидентно вершине B в полученном графе? Ответ дай числом рёбер.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
После удаления AC, BC и CF к вершине B подходят только AB и BD.
В ориентированном графе есть только дуги A→B, A→C, B→D, C→D, D→E, B→E, E→F, E→G. Сколько дуг входит в вершину E? Ответ дай числом дуг.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
В вершину E входят дуги из B и D; дуги к F и G направлены из E и не учитываются.
Деревья и формализация
Описание связей полностью приведено в каждом задании.
В модели родословного дерева корень R имеет детей A и B; A имеет детей C и D; B имеет ребёнка E; D имеет ребёнка F. Других вершин нет. Сколько листьев в этом дереве? Ответ дай числом листьев.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Вершины C, E и F не имеют детей.
Дерево выбора маршрутов описано так: корень R связан с A и B; A — с C и D; B — с E; D — с F и G. Других рёбер нет. Высота здесь измеряется числом рёбер от корня до самого удалённого листа. Чему равна высота? Ответ дай числом рёбер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Самые длинные ветви R–A–D–F и R–A–D–G содержат по три ребра.
По математической модели стоимости поездки C = 150 + 25 · d, где C — стоимость в рублях, d — длина поездки в км. Какова стоимость при d = 8 км? Ответ дай числом в рублях.
Ответ и объяснение
Ответ: 350
При подстановке получаем 150 + 25 · 8 = 350 рублей.
В модели загрузки резервуара V = 120 + 15 · t, где V — объём воды в литрах, t — время в минутах после начала наполнения. Через сколько минут объём по этой модели станет равен 300 л? Ответ дай числом в минутах.
Ответ и объяснение
Ответ: 12
Решаем 120 + 15 · t = 300: t = 180 : 15 = 12 минут.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или дай краткий числовой ответ в форме из задания.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП информатики 7–9 классов, базовый уровень, 2025: содержание 9 класса с.11; тематическое планирование 2.1 с.40–41. Документ проверен 6 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.