Русский язык · 3 класс

Непроизносимые согласные в корне: упражнения для 3 класса

12 коротких заданий: восстановить слово, проверить согласную или убедиться, что её нет. Объяснения и два письменных задания.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

НавыкНабор

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Напиши одно слово. В некоторых словах в пропуск не нужно добавлять букву.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Проверяем согласную

Не спеши вставлять букву

Произнеси слово, найди место сомнения. Подбери родственное слово или другую форму, в которой нужный звук слышится отчётливо. Если проверка не помогает, обратись к орфографическому словарю.

Проверь после ответа

Сравни свою запись с объяснением. Убедись, что проверочное слово близко по смыслу и действительно помогает услышать согласную.

Написание непроизносимых согласных и слов без лишней согласной. В некоторых словах используется словарь; чередования корней старших классов не вводятся.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатается выбранная группа или набор; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Восстанавливаем слово

Не в каждом пропуске нужна буква.

Утром взошло со_нце. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: солнце
Проверяем словом солнышко: слышится л. В слове солнце пишем л, хотя в обычном произношении её не слышно.
Суп получился вкус_ный. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: вкусный
Проверяем словом вкусен: между с и н нет согласного т. Пишем вкусный без т.
Завтра у нас праз_ник. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: праздник
Проверяем словом праздничный нельзя: в нём согласный тоже не слышится. Написание слова праздник с д проверяем в словаре и запоминаем.
У человека есть сер_це. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: сердце
Проверяем словом сердечко: д слышится перед гласным. В слове сердце буква д сохраняется.
Это опас_ный поворот. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: опасный
Проверяем словом опасен: между с и н нет т. Слово опасный пишется без т.
У меня доброе чу_ство к другу. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: чувство
В слове чувство пишется в, которую в обычном произношении не слышно. Слова чувствовать и чувственный не раскрывают этот звук; написание проверяем в словаре.
Наступил поз_ний вечер. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: поздний
Проверяем словом опоздать: д слышится перед а. В слове поздний сохраняем д.
Дима сделал чес_ный выбор. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: честный
Проверяем словом честь: согласный т слышится. В слове честный сохраняем т.

Потренировать эту тему →

Проверяем новые слова

Выбери написание по проверке или словарю.

У бабушки прекрас_ный сад. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: прекрасный
Проверяем словом прекрасен: нет согласного т между с и н. Пишем прекрасный без т.
Мы изучили мес_ность вокруг дома. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: местность
Проверяем словом место: т слышится перед гласным. В слове местность пишем т.
Победитель был счас_ливый. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: счастливый
Проверяем словом счастье: т слышится перед мягким согласным. В слове счастливый буква т сохраняется.
Мы увидели чудес_ный рисунок. Напиши только слово с пропуском правильно. На месте пропуска добавь нужную согласную или не добавляй букву; остальные буквы сохрани.
Ответ и объяснение
Ответ: чудесный
Проверяем словом чудесен: нет т между с и н. Пишем чудесный без т.

Потренировать эту тему →

Подбери проверку

Запиши ответ в тетради. Проверяет учитель по критериям.

Для слова «радос_ный» предложены проверки «радость» и «радостно». Выбери проверку, которая помогает услышать согласную. Запиши восстановленное слово и выбранную проверку; объясни выбор.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: в радостный восстановлена т; выбрано радость; объяснено, что в радость т слышится, а в радостно также выпадает при произношении.
Проверь: радостный — радость
Ученик хотел написать слово со значением «печальный», но написал «грусный». Исправь слово, подбери проверочное слово и составь с исправленным словом короткое предложение.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: грустный с т; проверка грусть или грустен делает т слышимой; предложение понятно, содержит исправленное слово; заглавная буква и конечный знак сохранены.
Проверь: грустный — грусть. Это грустный рассказ.

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди выбранный набор и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Напиши одно слово. В некоторых словах в пропуск не нужно добавлять букву.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: содержание 3 класса, с. 17–18; предметные результаты, с. 33; тематическое планирование, с. 93–94; поурочный план, с. 130, уроки 55–58. Дата сверки — 5 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. «Русский язык. 3 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, 2024. Целевой параграф законно недоступен и не прочитан. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки