Русский язык · 3 класс

Род и число имён существительных: упражнения для 3 класса

12 коротких заданий на род и число имён существительных. Объяснения и две работы для письма с критериями проверки.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери ответ и напиши только его номер. Порядок ответов в заданиях разный.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Проверь грамматический признак

Прочитай слово

Определи, какой признак нужно назвать. В задании о роде установи начальную форму слова; в задании о числе рассмотри именно данную форму.

Проверь объяснение

После ответа сравни свой выбор с объяснением. Если ошибся, запиши слово и названный грамматический признак в тетради.

Простые случаи определения рода и числа. Не вводятся общий род, сложные случаи несклоняемых слов и имена существительные только множественного числа.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатается выбранная группа или набор; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Определяем род

Во всех заданиях дана начальная форма.

  1. Определи род имени существительного «зверь». 1) средний; 2) мужской; 3) женский. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Верный номер 2. Зверь — он, мой: мужской род.

  2. Определи род имени существительного «дочь». 1) женский; 2) средний; 3) мужской. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    Верный номер 1. Дочь — она, моя: женский род.

  3. Определи род имени существительного «письмо». 1) мужской; 2) женский; 3) средний. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    Верный номер 3. Письмо — оно, моё: средний род.

  4. Определи род имени существительного «ночь». 1) мужской; 2) женский; 3) средний. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Верный номер 2. Ночь — она, моя: женский род.

  5. Определи род имени существительного «озеро». 1) женский; 2) мужской; 3) средний. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    Верный номер 3. Озеро — оно, моё: средний род.

  6. Определи род имени существительного «дождь». 1) мужской; 2) средний; 3) женский. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    Верный номер 1. Дождь — он, мой: мужской род.

Потренировать эту тему →

Определяем число

Определи число данной формы, а не начальной формы.

  1. Определи число имени существительного в форме «книг». 1) единственное; 2) множественное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Верный номер 2. Книг — форма множественного числа слова книга. Падеж не меняет число.

  2. Определи число имени существительного в форме «шишка». 1) множественное; 2) единственное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Верный номер 2. Шишка — единственное число; множественная форма — шишки.

  3. Определи число имени существительного в форме «мосты». 1) множественное; 2) единственное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    Верный номер 1. Мосты — множественное число; единственная форма — мост.

  4. Определи число имени существительного в форме «рек». 1) единственное; 2) множественное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Верный номер 2. Рек — форма множественного числа слова река.

  5. Определи число имени существительного в форме «окно». 1) единственное; 2) множественное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    Верный номер 1. Окно — единственное число; множественная форма — окна.

  6. Определи число имени существительного в форме «колёса». 1) множественное; 2) единственное. Напиши только номер.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    Верный номер 1. Колёса — множественное число; единственная форма — колесо.

Потренировать эту тему →

Объясни и измени форму

Работы в тетради. Проверяет учитель по критериям.

  1. Определи род слов «море» и «вода». Для каждого подбери имя прилагательное и запиши получившееся сочетание. Объясни согласование.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: у море указан средний род, у вода — женский; прилагательные согласованы с существительными; возможны другие подходящие по смыслу признаки.

    Проверь: Море — средний род, спокойное море; вода — женский род, чистая вода.

  2. Замени в предложении «Птица летит над городом» оба существительных формами множественного числа. Измени глагол по числу. Запиши новое предложение.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: птицы и городами имеют множественное число; городами сохраняет нужный падеж после над; глагол летят согласован с подлежащим; начало и конечный знак оформлены верно.

    Проверь: Птицы летят над городами.

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди выбранный набор и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери ответ и напиши только его номер. Порядок ответов в заданиях разный.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: содержание 3 класса, с. 17; предметные результаты, с. 32; тематическое планирование, с. 87–88, раздел 5 «Морфология». Дата сверки — 5 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. «Русский язык. 3 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, 2024. Целевой параграф законно недоступен и не прочитан. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки

Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Звуки и буквы · 1–2 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Слоги и перенос · 1–2 классы · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Ы и И после Ц · 5 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Производные предлоги · 7 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Буквы после шипящих · 1–2 классы · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.