Английский язык · 8 класс

Past Perfect: упражнения

Различай порядок событий в прошлом, образуй Past Perfect и задавай вопросы о более раннем действии. Выбери нужный навык или смешанный набор; свободный рассказ проверь по критериям.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Полные и сокращённые формы принимаются. Прямой и типографский апостроф равнозначны, регистр и лишние пробелы не оцениваются. В полном вопросе можно поставить вопросительный знак; в пропуск не переписывай слова за его границами.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Past Perfect: раньше другого момента в прошлом

Найди точку отсчёта в прошлом

Past Perfect связывает действие с более поздним моментом в прошлом. В этих упражнениях оно показывает, что произошло раньше и помогает понять последующую ситуацию. Это не просто время для очень давнего события. Обычную последовательность событий можно рассказать в Past Simple.

Образуй had + третья форма

Вспомогательное had не меняется по лицам. За ним идёт past participle — третья форма глагола: у правильного глагола форма на -ed, у неправильного её нужно знать или проверить. Не подставляй автоматически форму Past Simple: в сочетании had written нужна written, а не wrote.

Построй отрицание или вопрос

Отрицание образуется с had not или hadn’t; далее сохраняется третья форма. В общем вопросе had ставят перед подлежащим. В кратком ответе повторяют had, а подлежащее вопроса заменяют местоимением; I или we выбирают, только если спрашивают о самом отвечающем, то есть в вопросе стоит you. Утвердительный краткий ответ не заканчивают сокращением местоимения с had.

Читай связь событий, а не одно слово

Before, after и by the time помогают восстановить хронологию, но сами по себе не требуют Past Perfect в каждом предложении. Если порядок уже ясен, иногда возможен Past Simple. В заданиях на образование формы время указано прямо; в письменной части объясни смысл выбранного построения.

Разберём на примерах

When the visitors came, Olga had watered the flowers. Что произошло раньше?

Сначала Ольга полила цветы, затем пришли гости. Рассказ начинается с прихода гостей, а had watered возвращает к предшествовавшему действию. Порядок упоминания событий не равен порядку их совершения.

By the start of the show, Denis had repaired the puppet. Объясни форму.

Had + repaired: к началу представления ремонт уже был завершён. Форма had одинакова с любым подлежащим; repaired — третья форма правильного глагола.

Тема введения по ФРП — 8 класс. Эта тренировка посвящена Past Perfect и хронологии; Past Perfect Continuous, косвенная речь и условные предложения здесь не проверяются. Present Perfect и Past Simple доступны отдельными связанными темами. Письменный рассказ проверяется по смыслу и грамматике, а не по единственной строке.

Форма Past Perfect на одном примере

ЗадачаПример
УтверждениеShe had folded the map. / She’d folded the map.
ОтрицаниеShe had not folded the map. / She hadn’t folded the map. / She’d not folded the map.
Общий вопросHad she folded the map?
Краткий ответYes, she had. / No, she had not. / No, she hadn’t.

В этих полных предложениях she’d раскрывается как she had: после него третья форма. В других конструкциях ’d может означать would. По одному сокращению без контекста выбирать расшифровку нельзя.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Восстанови порядок событий

Отличай порядок событий от порядка их упоминания в рассказе.

  1. Read: “I opened the box. Someone had taken the camera.” Which event happened first?

    • I opened the box
    • Someone took the camera
    • Both happened at the same time
    Ответ и объяснение

    Ответ: Someone took the camera

    Had taken сообщает о событии до открытия коробки: фотоаппарат забрали раньше. Порядок двух предложений не меняет эту хронологию.

  2. Сравни: A. “When Anna arrived, Leo left.” B. “When Anna arrived, Leo had left.” В каком варианте прямо сказано, что к приходу Анны Лео уже ушёл?

    • Только в A
    • В обоих вариантах
    • Только в B
    Ответ и объяснение

    Ответ: Только в B

    В B had left относит уход к более раннему времени. В A Past Simple обычно связывает уход с приходом Анны; более ранний уход этой формой не обозначен.

Потренировать эту тему →

Образуй утверждение и отрицание

Во всех заданиях этой группы используй Past Perfect и запиши все слова для пропуска.

  1. By the time the lesson began, ___ (I / finish) my drawing. Используй Past Perfect; включи в пропуск подлежащее.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I had finished / I’d finished

    Более ранняя работа над рисунком завершилась к началу урока. Форма — had + finished; вспомогательное had необходимо.

  2. The tickets were still in my drawer when we reached the station. ___ (I / not / take) them with me. Используй отрицательную форму Past Perfect; включи в пропуск подлежащее.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I had not taken / I hadn’t taken / I’d not taken

    Нужны I + had not + taken. Hadn’t и I’d not передают то же отрицание; took после had не подходит. Билеты остались в ящике до поездки.

  3. The guests were hungry because ___ (they / not / eat) since breakfast. Используй Past Perfect; включи в пропуск подлежащее.

    Ответ и объяснение

    Ответ: they had not eaten / they hadn’t eaten / they’d not eaten

    Состояние гостей в прошлом объясняется тем, что до этого они не ели. После had not нужна третья форма eaten, а не ate. Все три записи отрицания равноправны.

  4. The village was dark after the storm: ___ (it / break) the power line before midnight. Используй Past Perfect; включи в пропуск подлежащее.

    Ответ и объяснение

    Ответ: it had broken / it’d broken

    Для break третья форма — broken. Had broken обозначает повреждение линии до описываемой ситуации в деревне.

Потренировать эту тему →

Составь вопрос и краткий ответ

В общем вопросе меняется порядок слов. В кратком ответе учитывай смысл вопроса и то, о ком в нём спрашивают.

  1. Узнай, сделали ли друзья заказ до закрытия кафе. Составь общий вопрос в Past Perfect из слов: your friends / order / before the café closed. Поставь часть с before в конце и запиши весь вопрос.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Had your friends ordered before the café closed?

    Had стоит перед подлежащим your friends; ordered — третья форма. Часть before the café closed сохраняется. Написания café и cafe допустимы.

  2. Поезд ушёл в 9:05, а Павел дошёл до платформы в 9:10. “Had the train left when Pavel reached the platform? — ___.” Дай краткий ответ: запиши в пропуск весь ответ, начиная с Yes или No.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Yes, it had

    Had left спрашивает, ушёл ли поезд раньше, чем Павел дошёл до платформы. Он ушёл в 9:05, на пять минут раньше, поэтому ответ утвердительный. The train заменяется местоимением it, а краткий ответ повторяет had: it’d в конце ответа не ставят.

  3. Оля и Дима проверили велосипеды уже после гонки. Тренер спрашивает их: “Had you checked your bikes before the race? — ___.” Ответь кратко за обоих: запиши в пропуск весь ответ, начиная с Yes или No.

    Ответ и объяснение

    Ответ: No, we had not / No, we hadn’t

    Вопрос о времени до гонки, а проверка была после неё, поэтому ответ отрицательный. Отвечая на you за двоих, говорят we; отрицательный краткий ответ сохраняет had: No, we had not или No, we hadn’t.

Потренировать эту тему →

Расскажи о связанных событиях

Запиши собственные предложения. Важны хронология, смысл и грамматика; формулировка может отличаться от образца.

  1. Хронология: 14:10 — Lisa закончила проект; 14:40 — учитель вошёл в класс. Начни рассказ с прихода учителя, затем сообщи о проекте. Напиши два связанных предложения по-английски; для более раннего действия используй Past Perfect. Не добавляй событий.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Сохранены оба события и их время. — Рассказ начинается с прихода учителя. — Более раннее завершение передано Past Perfect; допустимы другие подходящие глаголы и сокращение she’d с ясной отсылкой к Lisa. — Предложения грамматически связаны; не добавлены неизвестные события.

    Проверь: Например: “The teacher came into the classroom at 2:40. Lisa had finished her project at 2:10.”

  2. “After Ben washed the cups, he put them on the shelf.” Понятен ли порядок событий без Past Perfect? Объясни по-русски. Затем предложи вариант с Past Perfect, сохранив хронологию.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — Верно назван порядок двух событий. — Объяснено, что after уже делает его ясным; исходное предложение с Past Simple не объявлено ошибкой. — В новой версии более раннее мытьё передано Past Perfect, более позднее действие сохранено. Допустимо другое расположение частей, если связь не меняется.

    Проверь: Да: after показывает, что Бен сначала вымыл чашки, потом поставил их на полку. Например: “After Ben had washed the cups, he put them on the shelf.”

  3. Oleg прочитал инструкцию до начала игры. Kate к этому моменту ещё не прочитала её. Напиши две фразы о начале игры: одну о каждом человеке. Используй Past Perfect, во второй фразе — отрицание. Не добавляй оценок их игры.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: — У Олега чтение предшествует игре; у Кати оно ещё не выполнено к этой точке. — Had + read, а не did read в требуемой форме; отрицание had not / hadn’t, также допустимо she’d not read. — Ясно, что местоимения относятся к инструкции и заданному человеку. — Возможны другие формулировки и указания того же времени без новых событий.

    Проверь: Например: “Oleg had read the instructions before the game started. Kate hadn’t read them by that time.”

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Полные и сокращённые формы принимаются. Прямой и типографский апостроф равнозначны, регистр и лишние пробелы не оцениваются. В полном вопросе можно поставить вопросительный знак; в пропуск не переписывай слова за его границами.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 5–9 классов, 2025: содержание 8 класса, с. 28; предметные результаты, с. 54. Документ проверен 1 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др. «Английский язык. 8 класс» («Английский в фокусе / Spotlight»), Просвещение; линия приложения № 1 к приказу № 436. Содержание — по ФРП. По открытому оглавлению тема включена в 3c, с. 46–47, рассказ — в 3e, с. 50–51; сами тематические страницы не прочитаны. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 1 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 1 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.