Литература · 7 класс

«Песня про купца Калашникова»: задания по произведению, 7 класс

Сначала прочитай «Песня про купца Калашникова» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

В каждом вопросе указан формат краткого ответа. Вводи слово, имя или число по условию; регистр букв и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Тексты для чтения

Лермонтов М. Ю. Полное собрание стихотворений в 2 томах. Ленинград: Советский писатель, 1989. Т. 2: Стихотворения и поэмы 1837–1841. С. 397–410. Электронный текст с библиографией в Викитеке.

Как работать с прочитанной книгой

Уточни эпизод

Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.

Проверь причину

Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.

Подбери доказательство

Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.

Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены.

От наблюдения к объяснению

ШагДействие
НаблюдениеНазови событие или подробность.
МысльСформулируй вывод об этом месте книги.
ПроверкаНайди подтверждение и проверь возможное возражение.

Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Пир и семейная обида

Восстанови действия участников в первой и второй частях поэмы.

  1. Как зовут опричника, который на царском пиру не пьёт из золотого ковша? Краткий ответ: имя.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Кирибеевич

    Его задумчивость нарушает порядок пира и вызывает вопрос царя.

  2. Какие два украшения царь предлагает опричнику перед советом обратиться к свахе? Краткий ответ: названия двух украшений в порядке упоминания, разделённые пробелом, без определений.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Перстенёк ожерелье

    Царь предлагает конкретные дары для передачи избраннице.

  3. Какие имя и отчество купца названы в начале второй части поэмы? Краткий ответ: имя и отчество.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Степан Парамонович

    Полное именование вводит героя в сцене его повседневного труда.

  4. Какие товары купец раскладывает за прилавком в начале второй части? Краткий ответ: прилагательное, называющее материал товаров.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Шелковые

    Описание лавки показывает занятия героя до того, как он узнаёт о семейной беде.

  5. Как зовут старую работницу, к которой купец обращается, не найдя дома жену? Краткий ответ: имя.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Еремеевна

    Работница сообщает, что отсутствие хозяйки затянулось и дети встревожены.

  6. К какой церковной службе, по словам работницы, ушла жена купца? Краткий ответ: название службы.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Вечерня

    Её позднее возвращение нарушает ожидаемый ход домашней жизни.

Потренировать эту тему →

Поединок и память

Сопоставь семейное решение, царский суд и заключительную сцену.

  1. Какие две вещи остались в руках опричника, когда женщина вырвалась и убежала домой? Краткий ответ: два существительных.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Платок и фата

    Утрата вещей связывает рассказ женщины с её видом при возвращении.

  2. Сколько младших братьев купец зовёт к себе, чтобы рассказать им о семейной обиде? Краткий ответ: число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    Ночной разговор превращает частную беду в общее обязательство семьи.

  3. Из какого города привезены святые мощи в кресте на груди купца, по сообщению повествователя? Краткий ответ: название города.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Киев

    Происхождение мощей указано в описании первого удара в поединке.

  4. Кому одному купец обещает назвать причину убийства противника, отказываясь открыть её царю? Краткий ответ: одно существительное.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Бог

    Признание самого поступка отделено от объяснения его причины.

  5. Какими двумя наречиями царь определяет право братьев купца торговать по всему царству? Краткий ответ: два наречия из царской речи.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Безданно беспошлинно

    Милость родственникам соседствует с приговором самому купцу.

  6. Из какого дерева сделан крест над безымянной могилой купца? Краткий ответ: прилагательное.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Кленовый

    Последняя предметная подробность относится к народной памяти о погибшем.

Потренировать эту тему →

Объясни своё прочтение

Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.

  1. Сопоставь царский приговор и отношение прохожих к могиле купца в заключительной сцене. Назови по одной точной подробности из каждой сцены, не повторяющей короткие вопросы. Объясни, какое различие оценок они показывают. Напиши 100–130 слов.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Преподаватель оценивает точность деталей, обоснованность сопоставления и связность текста.

    Проверь: Две точные новые подробности сопоставлены; вывод о различии оценок связан с событиями поэмы.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

В каждом вопросе указан формат краткого ответа. Вводи слово, имя или число по условию; регистр букв и конечная точка не влияют на проверку. Письменную работу проверяет преподаватель.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература», 2025: содержание 7 класса — с. 10; результаты — с. 28–29; тематическое планирование, раздел 2.2 — с. 70–71, поурочное планирование — с. 145: сюжет, система образов, историческая основа и фольклорная традиция. Документ проверен 05.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня № 436: В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, «Литература. 7 класс», в 2 частях, 13-е переработанное издание, Просвещение. Подача с конкретным параграфом учебника не сверена: он недоступен в открытом предпросмотре. Задания сверены с литературным текстом.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.