Русский язык · 2 класс

Предлоги и приставки: упражнения для 2–3 классов

12 заданий: найти предлог во 2 классе и выделить приставку в дополнительных заданиях 3 класса. Две письменные работы.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

НавыкНабор

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

В первом блоке введи номер слова; в дополнительном — только приставку.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Определи роль слова или части слова

Перед ответом

Прочитай условие и предложение. Для предлога проверь связь между словами. В дополнительном блоке сравни слово с родственными словами и найди часть перед корнем.

После ответа

Прочитай объяснение и проверь свой разбор. Предлоги и приставки могут содержать одинаковые буквы, но выполняют разную работу.

Основной блок 2 класса: распознавание предлогов. Дополнительно, 3 класс: выделение приставки в простых словах с однозначным составом. Без производных предлогов и сложного разбора.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатается выбранная группа или набор; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Предлоги · 2 класс

Выбери предлог в каждом предложении.

Кот был под столом. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) кот. 2) под. 3) был. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
2) под — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.
Над нами шёл снег, озеро покрыл лёд. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) лёд. 2) шёл. 3) над. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
3) над — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.
Для нас мама налила сок. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) для. 2) нас. 3) сок. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
1) для — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.
Я пил чай без сахара. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) пил. 2) без. 3) чай. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
2) без — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.
Через лужайку бежит ручей. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) через. 2) бежит. 3) ручей. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
1) через — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.
Перед домом стоял петух. Какое из трёх слов является предлогом в этом предложении? 1) стоял. 2) петух. 3) перед. Напиши только номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
3) перед — предлог: служит для связи слов в этом предложении. Два других слова предлогами здесь не являются.

Потренировать эту тему →

Дополнительно, 3 класс: приставки

Выдели одну приставку.

Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «перерисовал»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: пере
Приставка пере- находится перед корнем слова перерисовал. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.
Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «выкопал»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: вы
Приставка вы- находится перед корнем слова выкопал. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.
Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «покрасил»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: по
Приставка по- находится перед корнем слова покрасил. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.
Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «отплыл»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: от
Приставка от- находится перед корнем слова отплыл. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.
Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «принёс»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: при
Приставка при- находится перед корнем слова принёс. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.
Дополнительно, 3 класс. Какая приставка в слове «вбежал»? Напиши только приставку. Дефис после неё можно ставить или не ставить.
Ответ и объяснение
Ответ: в
Приставка в- находится перед корнем слова вбежал. Её выделяют, сопоставляя смысл и состав слова с родственным словом без этой приставки.

Потренировать эту тему →

Объясни свою запись

Дополнительно, 3 класс. Запиши ответы в тетради. Учитель проверяет по критериям.

Дополнительно, 3 класс. Малыш бежал у пруда. Он накормил уток. Выпиши предлог из первого предложения и приставку из слова «накормил». Объясни, как отличил отдельное слово от части слова.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: выписаны у и на- в нужном порядке; предлог назван отдельным словом, приставка — частью слова перед корнем; объяснение соответствует двум предложениям.
Проверь: Предлог у. Приставка на-.
Дополнительно, 3 класс. Мальчик завязал шнурки. Мама к нему повернулась. Выпиши приставку из слова «завязал» и предлог из второго предложения. Составь ещё одно предложение с этим предлогом.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: приставка за- и предлог к определены верно; новое предложение понятно; предлог к связывает слова и записан отдельно.
Проверь: Приставка за-. Предлог к.

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди выбранный набор и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

В первом блоке введи номер слова; в дополнительном — только приставку.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: 2 класс: содержание, с. 13–14, результаты, с. 31, тематическое планирование, с. 65–66; дополнительно, 3 класс: выделение приставки, содержание, с. 17, результаты, с. 33, тематическое планирование, с. 86–87. Дата сверки — 5 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Учебники из федерального перечня: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. «Русский язык. 2 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, 2026; дополнительно «Русский язык. 3 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, 2024. Целевые параграфы законно недоступны и не прочитаны. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 5 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки