Окружающий мир · 4 класс

Природные зоны России — окружающий мир, 4 класс

Используй данные задания: схему лучей Солнца, карту с условными знаками, описание природы или цепь питания.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери один вариант.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

При выдаче проверим вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как работать с заданиями

Прочитай все данные

Учитывай каждый признак из условия, а не одно знакомое слово.

Рассмотри схему

Найди на схеме подписи и условные знаки, которые относятся к вопросу.

Сверь с планом

Сопоставь данные с пунктами плана описания природной зоны.

Разберём на примерах

Как проверить ответ?

Назови признак из задания, который подтверждает твой выбор.

4 класс: основные природные зоны России, причина их смены с севера на юг, растения и животные зон, цепи питания и охрана природы. Высотная поясность и названия почв не требуются.

План описания природной зоны

Пункт планаВопрос к себе
Положение на картеГде расположена зона?
КлиматКакие здесь зима и лето?
РастенияКакие растения здесь растут?
ЖивотныеКакие животные здесь живут?
Связи в природеКто чем питается?
Человек и природаЧем заняты люди и как берегут природу?

Схемы и карточки учебные: в каждом задании свои данные.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Солнце и карта зон

Рассмотри схему: лучи Солнца или условные знаки карты.

  1. Схема: лучи Солнца в полдень одного летнего дня падают на три участка. Один из них в арктических пустынях, другой в тайге, третий в тундре. Какой буквой обозначен участок в арктических пустынях?

    ЖЛК
    Учебная схема: лучи Солнца в полдень. Углы условны, различия показаны сильнее, чем в жизни.

    • Ж
    • К
    • Л
    Ответ и объяснение

    Ответ: Л

    Л: на этот участок лучи падают положе всего. Чем севернее место, тем положе падают лучи Солнца и тем меньше тепла получает земля. Из этих трёх зон арктические пустыни лежат севернее всех.

  2. На схеме карты условными знаками показаны растительность и лишайники природных зон. Какой буквой обозначена тундра?

    Северный Ледовитый океан↑ северПМРН— мхи и лишайники— карликовые берёзы и ивы— хвойные деревья— широколиственные деревья— травы
    Учебная схема карты

    • М
    • Н
    • П
    • Р
    Ответ и объяснение

    Ответ: П

    П: в северной полосе у океана знаки мхов, лишайников, карликовых берёз и ив, а деревьев нет. Так на карте выглядит тундра.

  3. Схема: лучи Солнца в полдень одного летнего дня падают на три участка. Один из них в смешанных и широколиственных лесах, другой в арктических пустынях, третий в степи. Какой буквой обозначен участок в смешанных и широколиственных лесах?

    ФХУ
    Учебная схема: лучи Солнца в полдень. Углы условны, различия показаны сильнее, чем в жизни.

    • У
    • Ф
    • Х
    Ответ и объяснение

    Ответ: У

    У: на этот участок лучи падают круче, чем на Ф, но положе, чем на Х. Из трёх зон смешанные и широколиственные леса лежат южнее арктических пустынь, но севернее степи.

  4. На схеме карты условными знаками показаны ледники, растительность и лишайники. Какой буквой обозначена тайга?

    Северный Ледовитый океан↑ северШЦЯИ— ледник— мхи и лишайники— карликовые берёзы и ивы— хвойные деревья— широколиственные деревья
    Учебная схема карты

    • И
    • Ц
    • Ш
    • Я
    Ответ и объяснение

    Ответ: Я

    Я: в этой полосе знаки только хвойных деревьев — так выглядит тайга. В полосе ниже хвойные деревья растут вместе с широколиственными.

Потренировать эту тему →

Животные и растения зон

Определи природную зону по животным и растениям, названным в условии.

  1. В этой зоне преобладают ковыль и полынь. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Степь

    Степь: ковыль и полынь — характерные растения степи.

  2. Для этой зоны характерны зубры, кабаны и косули. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Смешанные и широколиственные леса

    Смешанные и широколиственные леса: зубры, кабаны и косули — характерные звери этой зоны.

  3. Для этой зоны характерны лиственница, пихта и птица кедровка. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Тайга

    Тайга: лиственница и пихта — хвойные деревья тайги, а птица кедровка запасает на зиму кедровые орешки.

  4. Дрофы и журавли-красавки гнездятся здесь, а по равнинам бегают сайгаки. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Степь

    Степь: дрофы и журавли-красавки гнездятся на открытых степных просторах, а сайгаки пасутся на её равнинах.

Потренировать эту тему →

Описание зоны

Определи природную зону по описанию её природы.

  1. Характерные животные этой зоны — соболь, росомаха и глухарь. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Тайга

    Тайга: соболь, росомаха и глухарь — характерные обитатели таёжных лесов.

  2. Здесь растёт лещина, весной цветут медуница и ландыш, а летом поют иволги. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Смешанные и широколиственные леса

    Смешанные и широколиственные леса: лещина, медуница, ландыш и иволги — обитатели этой зоны.

  3. Здесь бегают песцы, а летом на болотах и озёрах гнездятся гуси и вьются тучи комаров. Какая это природная зона?

    • Арктические пустыни
    • Смешанные и широколиственные леса
    • Степь
    • Тайга
    • Тундра
    Ответ и объяснение

    Ответ: Тундра

    Тундра: летом на её болотах и озёрах гнездятся гуси, над землёй вьются тучи комаров, а по равнине бегают песцы.

Потренировать эту тему →

Цепи питания

Найди пропущенное звено цепи питания.

  1. Цепь питания: мхи → … → горностай. Какое животное пропущено?

    • Суслик
    • Лемминг
    • Летяга
    • Бурундук
    Ответ и объяснение

    Ответ: Лемминг

    Лемминг: эти зверьки питаются мхами, а горностай охотится на леммингов.

  2. Цепь питания: типчак → … → лиса. Какое животное пропущено?

    • Суслик
    • Лемминг
    • Летяга
    • Бурундук
    Ответ и объяснение

    Ответ: Суслик

    Суслик: типчак — степной злак, им питается суслик, а сусликов ловит лиса.

  3. Цепь питания: тюльпаны → … → беркут. Какое животное пропущено?

    • Суслик
    • Лемминг
    • Летяга
    • Бурундук
    Ответ и объяснение

    Ответ: Суслик

    Суслик: он питается тюльпанами и другими травами степи, а сусликов добывает беркут.

Потренировать эту тему →

Объясняем природу зон

Ответь письменно, полными предложениями. Эти ответы проверяет учитель.

  1. Большую часть степей в нашей стране распахали под поля. Объясни, почему от этого пострадали дикие растения и животные степи. Предложи две меры, которые помогут их сохранить.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: названа потеря растений и мест обитания животных (корм, укрытия, гнёзда) из-за распашки; предложены две меры охраны (заповедник, запрет распашки, питомник, Красная книга).

    Проверь: На распаханной земле почти не осталось диких степных трав, а животные лишились корма, нор и мест для гнёзд, поэтому многих из них стало мало. Помогают заповедники, запрет распахивать оставшиеся участки степи, питомники для редких птиц и занесение редких видов в Красную книгу.

  2. В тундре лето короткое и прохладное, дуют сильные ветры, а под тонким слоем почвы лежит вечная мерзлота. Как растения тундры приспособились к таким условиям? Назови два приспособления и объясни, чем каждое помогает растению.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: названы два приспособления (низкий рост и стелющиеся побеги, неглубокие корни, быстрое развитие за короткое лето, мелкие или опушённые листья), и для каждого объяснено, как оно помогает пережить ветер, холод или вечную мерзлоту.

    Проверь: Многие растения тундры низкие и стелются по земле: так им теплее, а ветер их не ломает. Корни у них неглубокие, потому что глубже лежит вечная мерзлота. Растения быстро цветут и дают плоды за короткое лето, а у некоторых листья мелкие или опушённые, чтобы не терять тепло.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери один вариант.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП окружающего мира, 2025: содержание 4 класса — с. 15; результаты — с. 25–26; тематическое планирование — с. 53–54. Документ проверен 11 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня: А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова, «Окружающий мир. 4 класс», часть 1, Просвещение; приказ № 436 от 22.06.2026, № 1.1.1.7.1.4. Подача сверена по открытой издательской рабочей программе линии «Школа России» 1–4 классов, 2024, печатные с. 116–120: карта природных зон, причина их смены, зоны арктических пустынь, тундры, лесов, степей и пустынь, цепи питания. Тематические параграфы учебника не прочитаны. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 19 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Лес, луг, пруд: природные сообщества · Вещества и их свойства · Воздух: состав и свойства · Вода: свойства, состояния и круговорот · Почва, горные породы и полезные ископаемые · Карта России и родной край · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Неметаллы и превращения их соединений · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · Индивид, личность и социализация · Социальные нормы и юридическая ответственность · Государство: признаки, функции и формы · Времена года и наблюдение погоды · Деревья, кустарники и травы · Митоз, мейоз и хромосомный набор · Наследственность, изменчивость и мутации · Экосистемы, потоки энергии и биосфера · Ценности, наследие и идентичность · Цифровое государство: обращение за услугой · Гражданство, права человека и гражданина · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.