География · 9 класс
Сфера услуг России — география, 9 класс
Свяжи услуги с территорией России: расположением научных центров, природными и культурными ресурсами отдыха, потребностями населения.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или введи краткое название в именительном падеже. В расчёте введи число в указанной единице.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как исследовать сферу услуг
Место
Различай природный ресурс, культурный объект и организацию услуг вокруг них.
Показатель
При сравнении территорий учитывай число жителей и одинаковые единицы измерения.
Доступность
Обеспеченность учреждениями и возможность добраться до них — разные характеристики.
Разберём на примерах
Что нужно для сравнения двух территорий?
Одинаковый показатель за одинаковый период и сведения о населении.
Повторение 9 класса: отдельные научные центры, рекреационные ресурсы и показатели обеспеченности услугами. Числа — авторские учебные модели. Транспорт рассматривается только как условие доступности; задания опубликованной темы транспорта не повторяются. Подготовка к конкретному экзамену не заявляется.
План решения
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Найти | Выделить объект или показатель. |
| Сопоставить | Использовать географические знания и данные. |
| Объяснить | Прочитать разбор после ответа. |
Ресурс отдыха ещё не означает, что территория обеспечена гостиницами, связью и другими услугами.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Центры и территория
Соотнеси научные и культурные объекты с местом.
Назови город России, в котором находится Объединённый институт ядерных исследований. Впиши название города в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Дубна
Объединённый институт ядерных исследований находится в Дубне Московской области. Научные центры — часть информационной и научной инфраструктуры страны.
В каком городе находится Академгородок, основанный для крупного комплекса институтов Академии наук на берегу Обского водохранилища? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Новосибирск
Этот Академгородок находится в Новосибирске. Красноярск, Владивосток и Екатеринбург также имеют научные организации, но положение у Обского водохранилища относится к Новосибирскому центру.
В каком субъекте России находится ансамбль Кижского погоста, используемый в культурно-познавательном туризме? Впиши краткое или полное название субъекта.
Ответ и объяснение
Ответ: Карелия
Кижский погост находится в Республике Карелия на острове Онежского озера. Культурный объект и озёрные ландшафты входят в рекреационный потенциал территории.
Какой город России входит в группу курортов Кавказских Минеральных Вод? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Пятигорск
Пятигорск входит в Кавказские Минеральные Воды. Остальные города тоже известны лечебно-оздоровительным отдыхом, но находятся за пределами этой группы курортов.
Рекреационные ресурсы
Используй знания о территории для характеристики отдыха.
Назови российский город, в районе которого находится горнолыжный курорт Красная Поляна. Впиши название города в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Сочи
Красная Поляна находится в районе Сочи, в горах Большого Кавказа. Горный рельеф дополняет приморские рекреационные ресурсы этой территории.
В какой паре территорий России действующие вулканы особенно важны как ресурс познавательного туризма? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Камчатка и Курильские острова
Камчатка и Курильские острова находятся в области современного вулканизма. Другие пары тоже включают горные территории, но не обладают таким сочетанием действующих вулканов.
Назови исторический город Владимирской области, входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо» и известный ансамблем кремля и Спасо-Евфимиева монастыря. Впиши название города.
Ответ и объяснение
Ответ: Суздаль
Это Суздаль. Его историческая застройка, кремль и монастырские ансамбли используются в культурно-познавательном туризме.
Какое море является основным ресурсом пляжного отдыха в Светлогорске и Зеленоградске Калининградской области? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Балтийское море
Светлогорск и Зеленоградск находятся на побережье Балтийского моря. Для оценки отдыха нужны также сведения о температуре воды, сезоне и состоянии пляжей.
Обеспеченность услугами
Все числа — учебные модели территорий.
В учебном районе с населением 80 тыс. человек есть 120 больничных коек. Сколько коек приходится на 10 тыс. жителей? Впиши только число.
Ответ и объяснение
Ответ: 15
120 : 80 · 10 = 15 коек на 10 тыс. жителей. Такой относительный показатель позволяет сравнивать районы разного размера.
В учебном районе М — 150 больничных коек и 100 тыс. жителей; в районе Н — 600 коек и 600 тыс. жителей. Где выше обеспеченность койками на одного жителя? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: В районе М, в 1,5 раза
В М — 15 коек на 10 тыс. жителей, в Н — 10. Поэтому относительная обеспеченность в М выше в 1,5 раза, хотя абсолютное число коек там меньше.
В учебном районе население выросло с 50 до 60 тыс. человек, а число больничных коек осталось равным 120. Сколько коек теперь приходится на 10 тыс. жителей? Дай только число.
Ответ и объяснение
Ответ: 20
После роста населения: 120 : 60 · 10 = 20 коек на 10 тыс. жителей. Раньше было 24; неизменное число коек не означает неизменную обеспеченность.
Назови город, где находится Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова. Впиши краткое название города в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Архангельск
Университет находится в Архангельске. Крупные образовательные центры обслуживают население своего города и других территорий; география образования не ограничивается местом проживания студентов.
Письменная географическая работа
Подготовь характеристику своего края и проверь по критериям с преподавателем.
Для своего края предложи однодневный познавательный маршрут с двумя объектами, которых нет в коротких заданиях. Для каждого назови природный или культурный ресурс, подходящий сезон и одно ограничение. Укажи две услуги, необходимые для маршрута, и какие данные нужны, чтобы проверить их доступность.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: два реальных объекта своего края; ресурс, сезон и ограничение для каждого; две необходимые услуги; подходящие данные для проверки их доступности. Готовые объекты короткого банка не используются.
Проверь: Допустимы разные реальные объекты своего края. Описание связывает каждый объект с ресурсом и сезоном; учитывает ограничения, например охранный режим, состояние подходов или сезонный риск. Нужны сведения об экскурсионном обслуживании, размещении, связи или питании, режиме работы и доступности для участников.
В учебном районе библиотека есть в каждом из пяти сёл. Из двух сёл до районного музея можно добраться круглый год за 30 минут, из трёх — только в сухой сезон за 2 часа. Составь два отдельных вывода: об обеспеченности библиотеками и доступности музея. Предложи одну меру для каждого показателя и объясни, какие дополнительные данные нужны, чтобы выбрать меры.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: два разных вывода без подмены обеспеченности доступностью; по одной подходящей мере; дополнительные сведения для выбора каждой меры. Наличие учреждения не считается доказательством одинакового качества услуг.
Проверь: Все пять сёл имеют библиотеки, но без данных о населении, фондах и режиме работы нельзя оценить достаточность. Доступность музея различается по времени и сезонности пути. Для библиотек возможны обновление фонда или режима обслуживания, для музея — выездные экспозиции, обеспечение круглогодичного сообщения или цифровые материалы. Выбор требует данных о спросе, составе населения, состоянии пути и ресурсах учреждений.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или введи краткое название в именительном падеже. В расчёте введи число в указанной единице.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: содержание с. 20, результаты с. 34–36, тематическое планирование с. 110–111. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 10 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.