География · 9 класс
Центральная Россия: население и хозяйство — 9 класс
Используй собственные сведения каждой карточки. Выбор района, понятия, культуры и расчёт показателя — самостоятельные действия.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или запиши краткий ответ в указанной форме.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Исследуем регион
Территория
Определи, к какому участку относятся сведения.
Содержание
Различай природные ресурсы, население и хозяйство.
Вывод
Обоснуй ответ признаками и связями, относящимися к вопросу.
Разберём на примерах
Что проверить?
Какое название, показатель или объяснение требуется?
Повторение 9 класса: Центральная Россия, её внутренние различия, население, природные ресурсы и хозяйство. Центральный, Центрально-Чернозёмный и Волго-Вятский районы рассматриваются в школьном экономическом районировании. Данные расчётов учебные; это не текущая статистика и не полный атлас.
План ответа
| Часть | Вопрос |
|---|---|
| Регион | Какие сведения о территории есть? |
| Действие | Что нужно установить или сравнить? |
| Результат | Соответствует ли ответ цели? |
Наблюдения не относятся к одному маршруту или набору объектов.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Внутренние различия
Используй школьное экономическое районирование и положение объектов.
Назови экономический район Центральной России, в состав которого входит Липецкая область. Дай краткое школьное название района.
Ответ и объяснение
Ответ: центрально-чернозёмный
Липецкая область входит в Центрально-Чернозёмный экономический район. Экономический район и федеральный округ — разные единицы районирования.
Назови основное рудное сырьё крупных месторождений Курской и Белгородской областей. Дай краткое название сырья.
Ответ и объяснение
Ответ: железная руда
Здесь находятся крупные месторождения железных руд бассейна КМА. Магнитные свойства или бытовое применение металла в условии не приводились.
Какой областной центр Центральной России находится примерно у 57° с. ш. и 41° в. д. и известен исторической специализацией на хлопчатобумажных тканях?
Ответ и объяснение
Ответ: Иваново
Иваново расположен около 57° с. ш. и 41° в. д. и является историческим центром текстильной промышленности. Положение и специализация используются совместно.
Какая из перечисленных республик входит в Волго-Вятский экономический район в школьном районировании?
Ответ и объяснение
Ответ: Республика Мордовия
Мордовия входит в Волго-Вятский район. Карелия относится к Европейскому Северу, Удмуртия и Башкортостан — к Уральскому району.
Население и центры
Название понятия должно объяснять описанные связи.
Назови научно-промышленный центр в составе Москвы, известный предприятиями микроэлектроники и Московским институтом электронной техники. Дай краткое название центра.
Ответ и объяснение
Ответ: зеленоград
Это Зеленоград, один из важнейших центров микроэлектроники. Требуется конкретный центр, а не общая связь науки с точными приборами.
Учебные сведения об области Центральной России: в городах живёт 152 тыс. человек, в рабочих посёлках — 28 тыс., в сельских населённых пунктах — 120 тыс. Найди долю городского населения области. Ответ — число процентов.
Ответ и объяснение
Ответ: 60
К городскому населению относят жителей городов и рабочих посёлков: 152 + 28 = 180 тыс. Всего 300 тыс.; доля 180 : 300 · 100 = 60 %. Учёт только городов дал бы другой результат.
Вокруг крупного центра Центральной России сложилась плотная сеть близко расположенных населённых пунктов. Их связывают массовые ежедневные поездки на работу и учёбу, общие транспортные и хозяйственные связи. Как называется такая форма расселения? Дай краткий школьный термин.
Ответ и объяснение
Ответ: агломерация
Это агломерация. Существенны близкое расположение и тесные регулярные связи с центром. Просто список узнаваемых пригородов здесь не дан.
Какой крупный город Центральной России расположен у места впадения Оки в Волгу?
Ответ и объяснение
Ответ: Нижний Новгород
У слияния Оки и Волги расположен Нижний Новгород. Ярославль также связан с Волгой, но это другой участок; Рязань находится у Оки, Старый Оскол — в другом бассейне.
Культуры и отрасли
Числа используются после классификации хозяйственных объектов.
Какую волокнистую техническую культуру традиционно выращивают в более прохладных и влажных районах Тверской и Смоленской областей?
Ответ и объяснение
Ответ: Лён-долгунец
Лён-долгунец выращивают ради волокна; он соответствует более прохладным и влажным условиям этой части Центральной России. Хлопчатник требует иных условий; две остальные культуры имеют другое основное назначение.
В учебной модели хозяйства Центральной России площади посевов составили: рапс — 24 га, гречиха — 40 га, горчица на семена — 35 га, рожь — 60 га. Какова суммарная площадь технических культур? Ответ — число гектаров.
Ответ и объяснение
Ответ: 59
Рапс и горчица на семена — масличные технические культуры: 24 + 35 = 59 га. Гречиха и рожь относятся к зерновым; сумма всех четырёх площадей дала бы 159 га.
Ученик включил Тольятти в характеристику Центральной России. Какой крупный географический район России должен быть указан для этого города в школьном районировании? Дай краткое название района.
Ответ и объяснение
Ответ: поволжье
Тольятти находится в Поволжье, в Самарской области. Специализация предприятия сама по себе не определяет границу географического района.
Учебный срез занятости территории Центральной России: сельское хозяйство — 90 тыс., производство машин — 30 тыс., строительство — 60 тыс., образование — 40 тыс., торговля — 20 тыс., транспорт — 80 тыс. Найди долю занятых в третичном секторе. Ответ — число процентов без округления.
Ответ и объяснение
Ответ: 43,75
В третичный сектор входят образование, торговля и транспорт: 40 + 20 + 80 = 140 тыс. Всего 320 тыс.; доля 140 : 320 · 100 = 43,75 %. Строительство — вторичный сектор.
Связи и последствия
Различай производственную связь, источник ресурса и восстановление территории.
Предприятие Калужской области собирает конечное изделие из узлов, которые специально для этого изделия выпускают самостоятельные заводы Тверской и Рязанской областей. Как называется такая форма производственных связей? Дай краткий школьный термин.
Ответ и объяснение
Ответ: кооперирование
Предприятия кооперируются: отдельные заводы производят части общего конечного изделия. Это не объединение всех производств в одном предприятии.
После закрытия карьера в Курской области восстановили поверхность, вернули почвенный слой и подготовили нарушенную землю к новому использованию. Как называется весь комплекс восстановления таких земель? Дай краткое школьное название.
Ответ и объяснение
Ответ: рекультивация
Это рекультивация нарушенных земель. Её назначение — восстановить пригодность земли после хозяйственного нарушения; конкретное использование может различаться.
Нефть и газ месторождений среднего течения Оби поступают по трубопроводам в Центральную Россию. К какому крупному району относится названная ресурсная база?
Ответ и объяснение
Ответ: Западная Сибирь
Среднее течение Оби относится к Западной Сибири. Определяется положение ресурсной базы, а не вид транспортного средства.
Для сельского хозяйства южной части Центральной России важны почвы с мощным тёмным гумусовым горизонтом, сформировавшиеся под степной растительностью. Назови основной школьный тип этих почв. Дай краткое название.
Ответ и объяснение
Ответ: чернозём
Это чернозёмы. Ответ относится к типу почвы и условиям его формирования; название района не служит описанием почвенного профиля любого его участка.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или запиши краткий ответ в указанной форме.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: 9 класс, регионы России — содержание с. 21; Центральная Россия, ресурсный потенциал, население, хозяйство и внутренние различия. Документ проверен 9 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 9 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.