География · 9 класс
Урал — география, 9 класс
Изучи Урал как географический район России: его состав, природно-ресурсный потенциал, население и связи с соседними территориями.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один вариант или введи краткое название в именительном падеже. Отрицательный числовой ответ запиши со знаком минус.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как характеризовать район
Территория
Различай географический район, субъект и природный объект.
Ресурс
Учитывай вид сырья, условия освоения и связи с потребителями.
Движение
Учитывай направление изменения показателя, а не только его величину.
Разберём на примерах
Что проверить при расчёте показателя на 1000 жителей?
Численность населения и единый период исходных данных.
Повторение 9 класса: выборочные объекты, состав географического района, ресурсы и население. Район шире одноимённой горной системы и не совпадает с федеральным округом. Числа — авторские модели. Полная характеристика хозяйства и подготовка к конкретному экзамену не заявляются.
План работы
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Прочитать | Определить объект и критерий. |
| Решить | Использовать географические знания или данные. |
| Проверить | Прочитать объяснение после ответа. |
Одна характеристика не описывает весь район: природные и хозяйственные условия его частей различаются.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Положение и состав
Географический район — по ФРП.
Назови субъект России, на территории которого находятся Магнитогорск и Миасс. Дай название субъекта в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Челябинская область
Магнитогорск и Миасс находятся в Челябинской области, относящейся к Уралу. Название области определяет территориальную принадлежность обоих городов.
Назови столицу Удмуртской Республики. Дай краткое название города в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Ижевск
Столица Удмуртской Республики — Ижевск. Республика входит в географический район Урал; её положение и хозяйство связаны также с соседними территориями.
На какой реке расположен Курган? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Тобол
Курган расположен на Тоболе, который относится к бассейну Оби. Речные бассейны пересекают границы географических районов.
Назови разрабатываемый бассейн калийных солей в Пермском крае. Дай краткое или полное название бассейна.
Ответ и объяснение
Ответ: Верхнекамский
Это Верхнекамский бассейн калийных солей. Калийное сырьё используется, в частности, для производства удобрений.
Природа и сырьё
Сопоставь геологические и природные особенности.
Какой вид руд характерен для Учалинского и Сибайского месторождений на Южном Урале? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Медно-цинковые руды
Учалинское и Сибайское месторождения относятся к медно-цинковым колчеданным. Разнообразие руд — важная часть природно-ресурсного потенциала Урала.
В какую геологическую эру происходил основной этап складчатого горообразования Уральской горной системы? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Палеозойскую
Основное складчатое горообразование Урала происходило в палеозое. Позднее рельеф изменялся под действием разрушения и новых движений земной коры.
В каком из этих субъектов Урала степные ландшафты занимают особенно значительную часть территории? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Оренбургская область
Для Оренбургской области характерны обширные степные пространства. Перечисленные севернее расположенные субъекты имеют больше лесных ландшафтов.
В какую реку впадает река Уфа? Дай краткое название принимающей реки в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Белая
Уфа впадает в Белую. Далее воды идут по системе Камы и Волги; это связывает части района с более широким речным бассейном.
Население и соседние территории
Числа — авторская учебная модель.
Среднегодовая численность населения учебной территории Урала — 800 тыс. человек. За год прибыло 12 тыс. человек, выбыло 17 тыс. Найди сальдо миграции в расчёте на 1000 жителей. Дай только число.
Ответ и объяснение
Ответ: -6,25
Сальдо: 12 000 − 17 000 = −5000 человек. В расчёте на 1000 жителей: −5000 : 800 000 · 1000 = −6,25. Отрицательный знак означает миграционную убыль. Простая разность чисел в тысячах не заменяет пересчёт по населению.
Какой город является административным центром Свердловской области? Выбери один вариант.
Ответ и объяснение
Ответ: Екатеринбург
Административный центр Свердловской области — Екатеринбург. Остальные города находятся в той же области, но не выполняют эту функцию.
С каким государством имеет протяжённую сухопутную границу Оренбургская область? Дай краткое название государства в именительном падеже.
Ответ и объяснение
Ответ: Казахстан
Оренбургская область граничит с Казахстаном. Приграничность учитывают при характеристике хозяйственных связей района.
Какой крупный географический район соседствует с Уралом вдоль границ Башкортостана с Татарстаном и Оренбургской области с Самарской областью? Введи краткое название района.
Ответ и объяснение
Ответ: Поволжье
Это Поволжье: к нему в школьном районировании относятся Татарстан и Самарская область. Эти субъекты имеют общие границы с Башкортостаном и Оренбургской областью соответственно.
Письменная географическая работа
Используй карты и проверяемые источники.
Выбери два субъекта Урала. По карте и двум законным источникам сравни их ЭГП по одному общему критерию и природно-ресурсный потенциал по другому. Назови по одному возможному преимуществу и ограничению каждого субъекта для развития хозяйства. Укажи источники и дату сведений.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: два подходящих субъекта Урала; два общих критерия; по преимуществу и ограничению каждого с объяснением; карта и два законных источника с датами. Сравнение не подменяется перечислением.
Проверь: Допустимы разные субъекты Урала. Сравниваются, например, удалённость от рынков, связи с соседями, транспортная доступность и условия освоения ресурсов. Преимущества и ограничения конкретны и подтверждены источниками; нельзя выводить общую успешность субъекта по одному ресурсу.
В учебном речном бассейне Урала концентрация вещества выше промышленного узла — 0,01 мг/л, ниже узла — 0,05 мг/л. Для модели дано контрольное значение 0,02 мг/л. Рассчитай отношение каждого измерения к контрольному значению. Сформулируй результат и гипотезу о причине. Назови две проверки, нужные до вывода о конкретном источнике загрязнения.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: оба отношения; верный описательный вывод отдельно от гипотезы; две подходящие проверки с объяснением. Значения условные, они не описывают качество воды реальной реки.
Проверь: Выше узла: 0,01 : 0,02 = 0,5; ниже: 0,05 : 0,02 = 2,5. Ниже концентрация выше контрольного значения, выше — ниже него. Промышленный узел может влиять на загрязнение, но нужны повторные измерения в разные сезоны, сведения о стоке и притоках, других источниках и составе сбросов. Два значения не доказывают вину конкретного предприятия.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один вариант или введи краткое название в именительном падеже. Отрицательный числовой ответ запиши со знаком минус.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП географии 2025: содержание с. 20–21, результаты с. 35–36, тематическое планирование с. 112–114. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.