Английский язык · 6 класс
Some, any, no, every и производные: упражнения для 6 класса
Потренируй уже изученную тему: сначала выбери группу, затем впиши ответы. После набора разбери ошибки. Короткие задания и письменная работа доступны без регистрации.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Перед самостоятельной работой
Сначала по памяти
Это повторение уже изученной темы. Прочитай условие, сохрани его смысл и реши самостоятельно.
После ответа
Разбери объяснение и проверь порядок слов. Затем реши ошибочное задание ещё раз без просмотра прежнего ответа.
Основная подборка — 6 класс. Помеченные дополнительные задания — 8 класс. Производное, заданное только окончанием, нужно образовать самостоятельно. Экзаменационной привязки нет.
Как работать
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Сначала | Прочитай условие и вспомни изученное. |
| После проверки | Прочитай объяснение ответа. |
| На бумаге | Примени тему к своему примеру. |
Таблица напоминает порядок работы: реши самостоятельно, прочитай объяснение после ответа и затем повтори ошибочное задание.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Определители перед существительным
Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.
В кувшине есть некоторое количество молока; точное количество не важно. There is ___ milk in the jug. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There is some milk in the jug.
Утвердительная фраза о неопределённом количестве обычно использует some; milk неисчисляемое.
Говорящий сообщает, что не видит ни одного яблока. I do not see ___ apples. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I do not see any apples.
В отрицании с not для неопределённого количества используется any. Дополнительное no создало бы двойное отрицание.
Говорящий задаёт нейтральный вопрос о наличии хлеба: не предполагает, что хлеб есть, не ожидает ответа «да» и не предлагает хлеб. Is there ___ bread? Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Is there any bread?
Нейтральный общий вопрос о наличии требует any; some обычно связан с предложением или ожидаемым согласием.
Говорящий предлагает собеседнику чай и ожидает согласия. По изученному школьному правилу выбери определитель для вопроса-предложения с таким ожиданием. Would you like ___ tea? Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Would you like some tea?
В вопросе-предложении угощения употребляется some.
Каждый ученик без исключения принёс тетрадь. ___ pupil brought a notebook. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Every pupil brought a notebook.
Every относится ко всем членам группы по отдельности и стоит перед существительным в единственном числе.
Ученица читает каждый день без исключения. She reads ___ day. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: She reads every day.
Every day обозначает регулярность во все дни; some или any меняли бы заданный смысл.
Дополнительно, 8 класс. В комнате совсем нет стульев. There are ___ chairs in the room. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There are no chairs in the room.
В утвердительной форме сказуемого отсутствие выражается no перед существительным; not уже не добавляется.
Дополнительно, 8 класс. У автобуса нет свободных мест. The bus has ___ free seats. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: The bus has no free seats.
No перед существительным выражает полное отсутствие. Some и every утверждали бы наличие.
Люди, вещи и места: some-, any-, every-
Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.
Неизвестный человек стоит у двери. Используй производное на -one. ___ is at the door. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Someone is at the door.
Someone обозначает человека, чья личность не названа. Ограничение -one исключает равнозначное somebody.
Говорящий не видел ни одного человека. Используй производное на -body. I did not see ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I did not see anybody.
После отрицания did not употребляется anybody, чтобы не удваивать отрицание.
Все участники команды без исключения готовы. Используй производное на -one. ___ in the team is ready. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Everyone in the team is ready.
Everyone относится ко всем людям группы, но грамматически согласуется с is.
В коробке что-то лежит, но говорящий не знает, какая это вещь. There is ___ in the box. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There is something in the box.
Something обозначает неопределённую вещь в утвердительной фразе.
На столе не оказалось ни одной вещи. There was not ___ on the table. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There was not anything on the table.
Anything употребляется в отрицании с not и относится к вещам.
Все предметы на столе без исключения мокрые. ___ on the table is wet. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Everything on the table is wet.
Everything охватывает все вещи и требует сказуемого единственного числа.
Говорящий оставил велосипед в каком-то месте, но не помнит, где именно. Используй производное на -where. I left my bike ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I left my bike somewhere.
Somewhere указывает неопределённое место совершившегося события; возможность любого выбора здесь не выражена.
Ключи искали во всех местах без исключения. Используй производное на -where. We looked ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: We looked everywhere.
Everywhere означает охват всех мест; somewhere означало бы только некоторое место.
Дополнительная практика — 8 класс
Реши самостоятельно. Формат ответа указан в каждом условии.
Дополнительно, 8 класс. Ни один человек не ответил. Используй производное на -body. ___ answered. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Nobody answered.
Nobody само несёт отрицательный смысл, поэтому сказуемое answered не получает not.
Дополнительно, 8 класс. Говорящий ни с кем не говорил. Используй производное на -body. I spoke to ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I spoke to nobody.
При положительной грамматической форме spoke отрицание людей выражается nobody.
Дополнительно, 8 класс. Ни одна вещь не упала. ___ fell. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: Nothing fell.
Nothing относится к вещам и выражает полное отсутствие события с ними.
Дополнительно, 8 класс. В сумке совсем ничего не было. There was ___ in the bag. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There was nothing in the bag.
Nothing заменяет отрицательную неопределённую вещь; was остаётся без not.
Дополнительно, 8 класс. Говорящий совсем ничего не слышал. I heard ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I heard nothing.
Nothing выражает отсутствие слышимого; anything потребовало бы отрицания сказуемого.
Дополнительно, 8 класс. Говорящий никуда не ходил. Используй производное на -where. I went ___. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: I went nowhere.
Nowhere обозначает отсутствие места назначения; went остаётся положительным по форме.
Дополнительно, 8 класс. Спать негде. Используй производное на -where. There is ___ to sleep. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: There is nowhere to sleep.
Nowhere задаёт отсутствие подходящего места, а не отсутствие предмета или человека.
Дополнительно, 8 класс. Ни один человек не пришёл рано. Используй производное на -one. ___ arrived early. Запиши английское предложение целиком, заменив пропуск производным или определителем из семейств some-, any-, no-, every-. Остальные слова не меняй.
Ответ и объяснение
Ответ: No one arrived early.
No one пишется раздельно и относится к людям; дополнительное not не требуется.
Письменная практика
Выполни на бумаге и обсуди с преподавателем. Свободный текст оценивается по критериям, автоматической оценки нет.
Напиши шесть новых фраз о школьной поездке: две об неопределённых людях или вещах, две обо всех участниках или вещах, две об отсутствии. Дополнительная практика — 8 класс. Укажи, что означает местоимение; сюжеты коротких заданий не повторяй.
Разбор и ориентиры для проверки
Оценивает преподаватель. Some-/any-/every-/no- должны соответствовать заданному смыслу, а не быть подставлены по одному знаку препинания.
Проверь: Шесть новых фраз с соответствием смысла форме; согласование единственного числа у производных; нет двойного отрицания.
Напиши две новые пары с одним отрицательным смыслом: вариант с not и any-производным и вариант без not с no-производным. Первая пара о людях, вторая о вещах. Дополнительно, 8 класс.
Разбор и ориентиры для проверки
Свободные авторские ситуации проверяются вручную; буквальное совпадение с образцом не требуется.
Проверь: В каждой паре одинаковый отрицательный смысл; any с отрицательным сказуемым, no-производное с положительным; верны предлоги и согласование.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 5–9 классов, 2025: содержание с. 16, результаты с. 48–49, планирование с. 88, 99, 104–105 — some/any/every и производные; no и отрицательные производные — дополнительно, 8 класс: содержание с. 28, результаты с. 54, планирование с. 145. Документ проверен 3 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.