Русский язык · 2 класс
Звуки и буквы: упражнения для 1–2 классов
24 коротких задания для 1–2 классов: звуки в простых словах, твёрдость и мягкость, буквы Е, Ё, Ю, Я. Три маленькие работы со звуковой проверкой.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Впиши число или характеристику звука, как просит задание. Для характеристики подходят «твёрдый» и «мягкий». Объяснение вводить не нужно.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как проверить себя
Произнеси слово
Скажи слово медленно. Сравни то, что слышишь, с тем, что видишь на письме.
Прочитай вопрос
Вопрос может просить число звуков, характеристику согласного или число звуков у названной буквы. Разбор появится после твоего ответа.
Первый набор — база 1 класса; задание со словом «пеньки» дополнительно, 2 класс. Второй набор — база 1 класса, повторение во 2-м. Третий набор — 2 класс: Е, Ё, Ю, Я в начале слова, после гласной и после согласной. Разделительные знаки, оглушение и полная транскрипция здесь не проверяются.
Упражнения с ответами и объяснениями
Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатаются восемь заданий; ключ с объяснениями — на отдельном листе.
Посчитай звуки · 1–2 классы
Впиши число звуков, которое просит вопрос. Где нужно, посчитай только гласные или только согласные.
Сколько звуков в слове «конь»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
В слове конь 4 буквы и 3 звука. Ь не обозначает собственного звука, а показывает мягкость н.
Сколько звуков в слове «окунь»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 4
В слове окунь 5 букв и 4 звука. Ь не обозначает собственного звука, а показывает мягкость н.
Сколько звуков в слове «соль»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
В слове соль 4 буквы и 3 звука. Ь отдельного звука не обозначает и показывает мягкость л.
Сколько звуков в слове «ось»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
В слове ось 3 буквы и 2 звука. Ь не обозначает собственного звука, а показывает мягкость с.
Сколько согласных звуков в слове «берёза»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Согласные звуки — б, р, з. Всего три. Гласные звуки в этом вопросе не считаем.
Сколько звуков в слове «лось»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
В слове лось 4 буквы и 3 звука. Ь не обозначает отдельного звука, а показывает мягкость с.
Сколько гласных звуков в слове «мел»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
В слове мел один гласный звук. Буква е после м обозначает этот гласный и показывает мягкость м.
Дополнительно, 2 класс. Сколько звуков в слове «пеньки»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 5
В слове пеньки 6 букв и 5 звуков. Ь своего звука не обозначает и показывает мягкость н.
Твёрдый или мягкий · база 1 класса
Впиши характеристику первого согласного: твёрдый или мягкий.
Первый согласный звук в слове «сон» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: твёрдый
Первый звук с перед о; он твёрдый.
Первый согласный звук в слове «небо» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: мягкий
Первый звук н перед е; он мягкий.
Первый согласный звук в слове «чай» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: мягкий
Первый звук ч — всегда мягкий; он мягкий.
Первый согласный звук в слове «жук» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: твёрдый
Первый звук ж — всегда твёрдый; он твёрдый.
Первый согласный звук в слове «мяч» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: мягкий
Первый звук м перед я; он мягкий.
Первый согласный звук в слове «лук» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: твёрдый
Первый звук л перед у; он твёрдый.
Первый согласный звук в слове «сыр» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: твёрдый
Первый звук с перед ы; он твёрдый.
Первый согласный звук в слове «щётка» твёрдый или мягкий? Впиши характеристику.
Ответ и объяснение
Ответ: мягкий
Первый звук щ — всегда мягкий; он мягкий.
Е, Ё, Ю, Я · 2 класс
Произнеси слово вслух. Впиши число звуков, которое обозначает названная буква.
Сколько звуков обозначает буква Ю в слове «юла»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
В начале слова ю обозначает два звука.
Сколько звуков обозначает каждая буква Е в слове «ветер»? Впиши одно число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Обе буквы е стоят после согласных и обозначают по одному гласному звуку.
Сколько звуков обозначает буква Ю в слове «каюта»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
После гласной а буква ю обозначает два звука.
Сколько звуков обозначает буква Ё в слове «лёд»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
После согласного л буква ё обозначает один гласный звук.
Сколько звуков обозначает буква Я в слове «яблоко»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
В начале слова я обозначает два звука.
Сколько звуков обозначает буква Я в слове «песня»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
После согласного н буква я обозначает один гласный звук.
Сколько звуков обозначает буква Я в слове «маяк»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
После гласной а буква я обозначает два звука.
Сколько звуков обозначает буква Ю в слове «люди»? Впиши число.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
После согласного л буква ю обозначает один гласный звук.
Попробуй в тетради
Выполни три маленькие работы. Объяснение можно сказать взрослому вслух. Письменные ответы проверяются вручную.
Для 2 класса. Запиши слова «нос» и «рельс». Под каждым напиши число букв и число звуков. Объясни взрослому, почему результаты не везде одинаковые.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: оба числа в каждой паре верны; ь не обозначает звука, а показывает мягкость л; е после р обозначает один гласный. Объяснение можно сказать вслух.
Проверь: Нос: 3 буквы, 3 звука. Рельс: 5 букв, 4 звука.
Для 2 класса. Запиши слово «якорь». Посчитай отдельно буквы и звуки. Покажи, какая буква добавляет звук, а какая сама звука не обозначает.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: получено 5 и 5; два звука начальной я и отсутствие собственного звука у ь объяснены. Полная транскрипция не требуется.
Проверь: 5 букв и 5 звуков; я в начале — й и а, ь звука не обозначает.
Скажи вслух «мак» и «мята». Запиши, какой первый согласный звук в каждом слове — твёрдый или мягкий. Подчеркни букву после м, которая помогает это увидеть.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: твёрдость и мягкость различены, отмечены а и я. Буква я после м обозначает один гласный и мягкость согласного.
Проверь: Мак: твёрдый м, подчёркнута а. Мята: мягкий м, подчёркнута я.
Для самостоятельной работы и урока
Ученику: начни с уже изученной темы, пройди восемь вопросов и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Впиши число или характеристику звука, как просит задание. Для характеристики подходят «твёрдый» и «мягкий». Объяснение вводить не нужно.
Можно ли получить школьную отметку?
Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.
Как материал связан со школьной программой?
Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: 1 класс: содержание, с. 8–9; результаты, с. 30; тематическое планирование, с. 43–45. 2 класс: содержание, с. 12; результаты, с. 31; тематическое планирование, с. 54–55. Дата сверки — 4 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.
Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.
Другие темы для тренировки
Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Род и число имён существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Слоги и перенос · 1–2 классы · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Ы и И после Ц · 5 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Производные предлоги · 7 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Буквы после шипящих · 1–2 классы · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.