Английский язык · 2 класс
Артикли a, an, the: упражнения для 2 класса
Потренируй уже изученную тему: сначала выбери группу, затем впиши ответы. После набора разбери ошибки. Короткие задания и письменная работа доступны без регистрации.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Впиши только один артикль: a, an или the. Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце не оцениваются.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Перед самостоятельной работой
Вспомни изученное
Выбери уже пройденную тему. Сначала реши по памяти; после ответа появится разбор.
Проверь смысл
Перечитай всё предложение: ответ должен подходить и по форме, и по смыслу. При ошибке разберись в объяснении и попробуй снова.
Основные случаи артиклей с исчисляемым существительным в единственном числе. Нулевой артикль, географические названия, редкие исключения и экзаменационные форматы в эту подборку не входят.
Порядок работы
| Шаг | Что сделать |
|---|---|
| До ответа | Определи, что проверяется в условии. |
| После ответа | Прочитай объяснение. |
| При повторе | Вспомни правило самостоятельно. |
Таблица напоминает порядок работы: реши самостоятельно, прочитай объяснение после ответа и затем повтори ошибочное задание.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Предметы и ситуации
Прочитай условие и впиши ответ самостоятельно.
Ты впервые называешь один предмет: It is ___ orange. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Orange начинается с гласного звука; один новый предмет — an orange.
В комнате одна дверь. Ты просишь закрыть именно её: Close ___ door, please. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Собеседнику понятна конкретная дверь: the door.
Ты только что назвал один автобус и теперь говоришь о нём: ___ bus is yellow. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Повторное упоминание того же автобуса: the bus.
Ты впервые называешь один предмет: She has ___ doll. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Doll начинается с согласного звука; a doll.
Ты показываешь на конкретный стул: Sit on ___ chair, please. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Показан определённый стул: the chair.
Ты впервые описываешь новый шарик: It is ___ blue ball. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Артикль выбирается по первому звуку следующего слова blue: a blue ball.
Ты впервые называешь один предмет: He has ___ bike. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Bike начинается с согласного звука; a bike.
Вы вместе смотрите на одну картину: Look at ___ picture! Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Конкретная картина известна обоим: the picture.
Животные, люди и вещи
Прочитай условие и впиши ответ самостоятельно.
Вы только что говорили о котёнке. Продолжи о нём же: ___ kitten is grey. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Котёнок уже известен из разговора: the kitten.
Ты впервые называешь одно животное: It is ___ elephant. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Elephant начинается с гласного звука; an elephant.
Ты впервые сообщаешь профессию мамы: My mum is ___ teacher. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Профессия в единственном числе, согласный звук: a teacher.
На фото один мальчик; вы оба смотрите на него: ___ boy in this photo is my brother. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Собеседники видят конкретного мальчика: the boy.
Ты впервые называешь один продукт: I have ___ egg. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Egg начинается с гласного звука; an egg.
Ты впервые сообщаешь профессию дяди: My uncle is ___ actor. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Actor начинается с гласного звука: an actor.
Вы только что назвали одну книгу. Говоришь о ней же: ___ book is on my desk. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Это уже упомянутая книга: the book.
Ты впервые называешь одно животное: I can see ___ rabbit. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Rabbit начинается с согласного звука; a rabbit.
Описание и просьба
Прочитай условие и впиши ответ самостоятельно.
Ты впервые называешь один предмет: I have ___ umbrella. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Umbrella начинается с гласного звука; an umbrella.
У вас на столе одна коробка. Ты просишь открыть её: Open ___ box, please. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Обоим понятна одна конкретная коробка: the box.
Ты указываешь на одну открытую форточку: Close ___ window, please. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Понятно, какое окно закрыть: the window.
Ты впервые называешь один предмет: I have ___ kite. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Kite начинается с согласного звука; a kite.
Ты напомнил другу о его собаке и спрашиваешь о ней: Where is ___ dog? Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: the
Речь о уже названной собаке: the dog.
Ты впервые говоришь об одном яблоке: I have ___ apple. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Apple начинается с гласного звука: an apple.
Ты впервые описываешь сумку: It is ___ red bag. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: a
Перед red с согласным звуком: a red bag.
Ты впервые описываешь старую игрушку: It is ___ old toy. Впиши артикль.
Ответ и объяснение
Ответ: an
Следующее слово old начинается с гласного звука: an old toy.
Письменная практика
Выполни самостоятельно на бумаге. Проверь по ориентирам вместе со взрослым; автоматической оценки свободного текста нет.
Придумай новый предмет, не названный в коротких заданиях. В первой фразе сообщи о нём впервые, во второй — опиши тот же предмет. Проверь оба артикля.
Разбор и ориентиры для проверки
Например: I have a robot. The robot is small. Можно выбрать другой предмет.
Проверь: Первое упоминание: a/an по звуку; повторное упоминание того же предмета: the. Смысл связан.
Напиши три новых сочетания с артиклем: одно перед согласным звуком, одно перед гласным и одно о конкретном известном предмете. Для последнего объясни по-русски, откуда собеседник знает предмет.
Разбор и ориентиры для проверки
Например: a ship; an ant; the plate — мы оба смотрим на единственную тарелку перед нами. Другие примеры допустимы.
Проверь: Артикли a,an,the подходят звуку и смыслу; для the есть понятное основание.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Впиши только один артикль: a, an или the. Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце не оцениваются.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 2–4 классов, 2025: содержание 2 класса, с.8–9; планируемые результаты, с.23–25. Заполнение пропусков, употребление изученных грамматических форм. Документ проверен 2 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 3 октября 2026 года; задания, изменённые после этого, перепроверены 3 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.