Английский язык · 2 класс
Аудирование коротких сообщений на английском · 2 класс
Послушай четыре сообщения об игрушках. Порядок говорящих: Ann, Ben, Tom, May. Один цифровой голос читает все сообщения. Запись можно повторять.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Запись находится в каждой карточке. Сначала послушай её, затем выбери ответ. Текст записи ниже тренажёра предназначен для разбора.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как слушать сообщения
Первое прослушивание
Послушай сообщения и установи, кто рассказывает об игрушке.
Вопрос
Прочитай, о каком ребёнке и каком факте спрашивают. Затем прослушай запись ещё раз.
Разбор
После попытки прочитай объяснение и проверь услышанное по тексту записи ниже.
Самопроверка понимания коротких сообщений на знакомой лексике 2 класса.
Что проверяется
| Действие | Критерий |
|---|---|
| Найти запрошенный факт | Предмет, цвет или место совпадает со словами названного ребёнка |
Четыре авторских сообщения, запись около 26 секунд. Один синтезированный голос; запись доступна для повторного прослушивания.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Сообщения Ann и Ben
Послушай запись и найди запрошенный факт о названном ребёнке.
Запись около 26 секунд. Можно прослушать повторно.
Какая игрушка у Ann?
Ответ и объяснение
Ответ: Машинка.
Машинка: Ann говорит I've got a car.
Какого цвета игрушка Ann?
Ответ и объяснение
Ответ: Синяя.
Синяя: Ann описывает свою игрушку словами It's blue.
Какое место игрушки названо в сообщении Ann?
Ответ и объяснение
Ответ: Под стулом.
Под стулом: Ann говорит It's under the chair.
Какая игрушка у Ben?
Ответ и объяснение
Ответ: Кукла.
Кукла: Ben говорит I've got a doll.
Какого цвета игрушка Ben?
Ответ и объяснение
Ответ: Синяя.
Синяя: Ben говорит It's blue.
Какое место игрушки названо в сообщении Ben?
Ответ и объяснение
Ответ: В коробке.
В коробке: Ben говорит It's in the box.
Текст записи для разбора после прослушивания
Message one. I'm Ann. I've got a car. It's blue. It's under the chair. Message two. I'm Ben. I've got a doll. It's blue. It's in the box. Message three. I'm Tom. I've got a teddy bear. It's red. It's on the table. Message four. I'm May. I've got a doll. It's green. It's near the chair.
Сообщения Tom и May
Послушай запись и выбери ответ по сообщению названного ребёнка.
Запись около 26 секунд. Можно прослушать повторно.
Какая игрушка у Tom?
Ответ и объяснение
Ответ: Плюшевый медведь.
Плюшевый медведь: Tom говорит I've got a teddy bear.
Какого цвета игрушка Tom?
Ответ и объяснение
Ответ: Красная.
Красная: Tom говорит It's red.
Какое место игрушки названо в сообщении Tom?
Ответ и объяснение
Ответ: На столе.
На столе: Tom говорит It's on the table.
Какая игрушка у May?
Ответ и объяснение
Ответ: Кукла.
Кукла: May говорит I've got a doll.
Какого цвета игрушка May?
Ответ и объяснение
Ответ: Зелёная.
Зелёная: May говорит It's green.
Какое место игрушки названо в сообщении May?
Ответ и объяснение
Ответ: Рядом со стулом.
Рядом со стулом: May говорит It's near the chair.
Текст записи для разбора после прослушивания
Message one. I'm Ann. I've got a car. It's blue. It's under the chair. Message two. I'm Ben. I've got a doll. It's blue. It's in the box. Message three. I'm Tom. I've got a teddy bear. It's red. It's on the table. Message four. I'm May. I've got a doll. It's green. It's near the chair.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Запись находится в каждой карточке. Сначала послушай её, затем выбери ответ. Текст записи ниже тренажёра предназначен для разбора.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 2–4 классов, 2025: содержание 2 класса, PDF-с. 6–9 — любимая игрушка и цвет, понимание запрашиваемых фактов; результаты, с. 23–24 — аудиотекст до 40 секунд; тематическое планирование, с. 39–41, раздел 2.1 «Мой любимый цвет, игрушка», have got, to be и места on/in/under/near. Документ проверен 8 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 8 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.