UrokDesk
Войти

Английский язык · 2 класс

Чтение коротких текстов на английском · 2 класс

Прочитай маленький рассказ и найди сведения, о которых спрашивает задание. Каждый рассказ дан прямо в вопросе. Вариант ответа должен верно передавать оба факта.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Все нужные сведения есть в рассказе. Сопоставь имена с описаниями; ответы на соседние вопросы не заменяют чтение.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как читать маленький рассказ

Кто рассказывает

Установи, кто говорит о себе, а кто назван отдельно. Имя в начале помогает понять, кому принадлежат сведения о себе.

Оба факта

Найди сведения для каждого названного персонажа. Проверь обе части выбранного описания.

Опора на текст

Выбирай то, что сказано в этом рассказе. Привычки настоящих животных не заменяют сведения из текста.

Чтение про себя с пониманием фактов: четыре рассказа, каждый до 80 слов, и 12 коротких заданий. Чтение вслух, произношение и собственный рассказ автоматически не оцениваются.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Питомцы дома

Два рассказа о питомцах и семье. К каждому — вопросы о разных фактах.

  1. Какие цвета названы в рассказе для Pip и Dot? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Rose. My brother is Dan. We have got two cats, Pip and Dot. Pip is black and white. Dot is brown and white. Pip is under a chair. Dot is under a table. My favourite toy is a train. Dan's favourite toy is a ball. We like to play with our cats.

    • Pip — коричнево-белый; Dot — чёрно-белый.
    • Pip — коричнево-белый; Dot — коричнево-белый.
    • Pip — чёрно-белый; Dot — коричнево-белый.
    • Pip — чёрно-белый; Dot — чёрно-белый.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Pip — чёрно-белый; Dot — коричнево-белый.

    По рассказу: Pip — чёрно-белый; Dot — коричнево-белый.

  2. Где находятся Pip и Dot в рассказе? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Rose. My brother is Dan. We have got two cats, Pip and Dot. Pip is black and white. Dot is brown and white. Pip is under a chair. Dot is under a table. My favourite toy is a train. Dan's favourite toy is a ball. We like to play with our cats.

    • Pip — под столом; Dot — под столом.
    • Pip — под стулом; Dot — под столом.
    • Pip — под стулом; Dot — под стулом.
    • Pip — под столом; Dot — под стулом.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Pip — под стулом; Dot — под столом.

    По рассказу: Pip — под стулом; Dot — под столом.

  3. Какие любимые игрушки названы в рассказе для Rose и Dan? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Rose. My brother is Dan. We have got two cats, Pip and Dot. Pip is black and white. Dot is brown and white. Pip is under a chair. Dot is under a table. My favourite toy is a train. Dan's favourite toy is a ball. We like to play with our cats.

    • Rose — поезд; Dan — поезд.
    • Rose — мяч; Dan — поезд.
    • Rose — мяч; Dan — мяч.
    • Rose — поезд; Dan — мяч.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Rose — поезд; Dan — мяч.

    По рассказу: Rose — поезд; Dan — мяч. Рассказчик назван в начале; слово my относится к нему.

  4. Какие цвета названы в рассказе для Max и Rex? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Nina. This is my brother Luke. We have got two dogs, Max and Rex. Max is black and white. Rex is black and white, too. Max is under the bed. Rex is near the bed. My favourite toy is a car. Luke's favourite toy is a car, too. We play at home with our dogs. Mum is in the garden.

    • Max — чёрно-белый; Rex — коричнево-белый.
    • Max — чёрно-белый; Rex — чёрно-белый.
    • Max — коричнево-белый; Rex — коричнево-белый.
    • Max — коричнево-белый; Rex — чёрно-белый.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Max — чёрно-белый; Rex — чёрно-белый.

    По рассказу: Max — чёрно-белый; Rex — чёрно-белый.

  5. Где находятся Max и Rex в рассказе? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Nina. This is my brother Luke. We have got two dogs, Max and Rex. Max is black and white. Rex is black and white, too. Max is under the bed. Rex is near the bed. My favourite toy is a car. Luke's favourite toy is a car, too. We play at home with our dogs. Mum is in the garden.

    • Max — рядом с кроватью; Rex — рядом с кроватью.
    • Max — под кроватью; Rex — под кроватью.
    • Max — рядом с кроватью; Rex — под кроватью.
    • Max — под кроватью; Rex — рядом с кроватью.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Max — под кроватью; Rex — рядом с кроватью.

    По рассказу: Max — под кроватью; Rex — рядом с кроватью.

  6. Какие любимые игрушки названы в рассказе для Nina и Luke? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Nina. This is my brother Luke. We have got two dogs, Max and Rex. Max is black and white. Rex is black and white, too. Max is under the bed. Rex is near the bed. My favourite toy is a car. Luke's favourite toy is a car, too. We play at home with our dogs. Mum is in the garden.

    • Nina — машинка; Luke — машинка.
    • Nina — машинка; Luke — кукла.
    • Nina — кукла; Luke — кукла.
    • Nina — кукла; Luke — машинка.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Nina — машинка; Luke — машинка.

    По рассказу: Nina — машинка; Luke — машинка. Рассказчик назван в начале; слово my относится к нему.

Потренировать эту тему →

В гостях у друзей

Ещё два рассказа с новыми героями и своими фактами.

  1. Какие цвета названы в рассказе для Mia и Ted? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Owen. Lily is my sister. Our cats are Mia and Ted. Mia is brown and white. Ted is brown and white, too. Mia is on a chair. Ted is there, too. Lily's favourite toy is a train. My favourite toy is a boat. My dad has got a big toy box. We put our toys in the box.

    • Mia — серо-белый; Ted — коричнево-белый.
    • Mia — серо-белый; Ted — серо-белый.
    • Mia — коричнево-белый; Ted — серо-белый.
    • Mia — коричнево-белый; Ted — коричнево-белый.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Mia — коричнево-белый; Ted — коричнево-белый.

    По рассказу: Mia — коричнево-белый; Ted — коричнево-белый.

  2. Где находятся Mia и Ted в рассказе? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Owen. Lily is my sister. Our cats are Mia and Ted. Mia is brown and white. Ted is brown and white, too. Mia is on a chair. Ted is there, too. Lily's favourite toy is a train. My favourite toy is a boat. My dad has got a big toy box. We put our toys in the box.

    • Mia — рядом с кроватью; Ted — на стуле.
    • Mia — на стуле; Ted — на стуле.
    • Mia — рядом с кроватью; Ted — рядом с кроватью.
    • Mia — на стуле; Ted — рядом с кроватью.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Mia — на стуле; Ted — на стуле.

    По рассказу: Mia — на стуле; Ted — на стуле.

  3. Какие любимые игрушки названы в рассказе для Owen и Lily? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Owen. Lily is my sister. Our cats are Mia and Ted. Mia is brown and white. Ted is brown and white, too. Mia is on a chair. Ted is there, too. Lily's favourite toy is a train. My favourite toy is a boat. My dad has got a big toy box. We put our toys in the box.

    • Owen — лодка; Lily — поезд.
    • Owen — поезд; Lily — поезд.
    • Owen — лодка; Lily — лодка.
    • Owen — поезд; Lily — лодка.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Owen — лодка; Lily — поезд.

    По рассказу: Owen — лодка; Lily — поезд. Рассказчик назван в начале; слово my относится к нему.

  4. Какие цвета названы в рассказе для Bob и Ray? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Kate. My friend is Leo. I'm in Leo's room. His dogs are Bob and Ray. Bob is grey and white. Ray is brown and white. Bob and Ray are on red chairs. My favourite toy is a boat. Leo's favourite toy is a boat, too. Our boats are in the toy box. We are happy.

    • Bob — серо-белый; Ray — коричнево-белый.
    • Bob — коричнево-белый; Ray — коричнево-белый.
    • Bob — серо-белый; Ray — серо-белый.
    • Bob — коричнево-белый; Ray — серо-белый.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Bob — серо-белый; Ray — коричнево-белый.

    По рассказу: Bob — серо-белый; Ray — коричнево-белый.

  5. Где находятся Bob и Ray в рассказе? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Kate. My friend is Leo. I'm in Leo's room. His dogs are Bob and Ray. Bob is grey and white. Ray is brown and white. Bob and Ray are on red chairs. My favourite toy is a boat. Leo's favourite toy is a boat, too. Our boats are in the toy box. We are happy.

    • Bob — под столом; Ray — на красном стуле.
    • Bob — под столом; Ray — под столом.
    • Bob — на красном стуле; Ray — на красном стуле.
    • Bob — на красном стуле; Ray — под столом.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Bob — на красном стуле; Ray — на красном стуле.

    По рассказу: Bob — на красном стуле; Ray — на красном стуле.

  6. Какие любимые игрушки названы в рассказе для Kate и Leo? Выбери описание, которое передаёт оба факта.

    I'm Kate. My friend is Leo. I'm in Leo's room. His dogs are Bob and Ray. Bob is grey and white. Ray is brown and white. Bob and Ray are on red chairs. My favourite toy is a boat. Leo's favourite toy is a boat, too. Our boats are in the toy box. We are happy.

    • Kate — кукла; Leo — лодка.
    • Kate — лодка; Leo — лодка.
    • Kate — кукла; Leo — кукла.
    • Kate — лодка; Leo — кукла.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Kate — лодка; Leo — лодка.

    По рассказу: Kate — лодка; Leo — лодка. Рассказчик назван в начале; слово my относится к нему.

Потренировать эту тему →

    Для самостоятельной работы и урока

    Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

    Как записывать ответы?

    Все нужные сведения есть в рассказе. Сопоставь имена с описаниями; ответы на соседние вопросы не заменяют чтение.

    Как понимать результат?

    Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

    Программа и границы материала

    Основа — федеральная рабочая программа. ФРП английского языка 2–4 классов, 2025: содержание 2 класса, PDF-с.6–9 — семья, питомцы, цвет, игрушки, чтение рассказа с пониманием фактов; результаты с.23 — чтение про себя до 80 слов; тематическое планирование с.43–44, раздел2.3 «Мой питомец» — понимание основного содержания и запрашиваемой информации. Документ проверен 8 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

    Учебник из федерального перечня: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др., «Английский язык. 2 класс», в 2 частях («Английский в фокусе»), 15-е издание по ФПУ № 436, приложение 1, позиция 169, код 1.1.1.5.1.1. Официальная карточка издателя — часть 1, 2026. Содержание — по ФРП; темы и языковая опора соотнесены с официальными методическими рекомендациями издателя 2022, PDF-с.23–29, My Family/My Home/My Animals/My toys. Актуальный параграф недоступен и не сверялся. Рассказы и задания авторские.

    Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 8 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

    Другие темы для тренировки

    конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.