Русский язык · 1 класс

Слоги и перенос: упражнения для 1–2 классов

24 коротких задания: посчитать слоги, разделить простые слова на слоги и записать перенос. Три небольшие работы с объяснением.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Впиши число или короткую запись — как просит задание. Не добавляй объяснение. Пробелы вокруг дефиса не нужны.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как записать ответ

Прочитай слово

Произнеси его вслух. Посмотри, спрашивают ли число слогов, деление на слоги или перенос.

Запиши короткий ответ

Если нужно разделить слово, поставь дефисы. При переносе дефис обозначает конец первой строки. Объяснение появится после ответа.

Базовые задания 1 класса, повторение во 2-м. Число слогов проверяется в словах разного строения. Деление на слоги и перенос — в словах без стечения согласных. При переносе учитывается запрет оставлять одну букву на строке. Перенос при стечении согласных и морфемное деление здесь не проверяются.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатаются восемь заданий; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Сколько слогов

Впиши только число.

  1. Сколько слогов в слове «пень»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    В слове «пень» 1 слог: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  2. Сколько слогов в слове «пальто»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    В слове «пальто» 2 слога: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  3. Сколько слогов в слове «оса»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    В слове «оса» 2 слога: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  4. Сколько слогов в слове «ягода»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 3

    В слове «ягода» 3 слога: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  5. Сколько слогов в слове «дом»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    В слове «дом» 1 слог: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  6. Сколько слогов в слове «мышь»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 1

    В слове «мышь» 1 слог: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  7. Сколько слогов в слове «ухо»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    В слове «ухо» 2 слога: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

  8. Сколько слогов в слове «змея»? Впиши число.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    В слове «змея» 2 слога: столько в нём гласных звуков. Здесь требуется только число слогов.

Потренировать эту тему →

Раздели на слоги

Впиши слово с дефисами между всеми слогами.

  1. Раздели слово «яма» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: я-ма

    я-ма: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  2. Раздели слово «петух» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: пе-тух

    пе-тух: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  3. Раздели слово «минута» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ми-ну-та

    ми-ну-та: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  4. Раздели слово «рисунок» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ри-су-нок

    ри-су-нок: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  5. Раздели слово «имена» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: и-ме-на

    и-ме-на: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  6. Раздели слово «бананы» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ба-на-ны

    ба-на-ны: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  7. Раздели слово «утята» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: у-тя-та

    у-тя-та: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

  8. Раздели слово «ананас» на все слоги. Запиши с дефисами.

    Ответ и объяснение

    Ответ: а-на-нас

    а-на-нас: в каждом слоге один гласный звук. Это деление всего слова на слоги, а не один перенос.

Потренировать эту тему →

Перенеси слово

Запиши требуемый ответ по условию: части для переноса либо краткую отрицательную запись.

  1. Как перенести слово «парус» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: па-рус

    па-рус: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

  2. Как перенести слово «осина» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: оси-на

    оси-на: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

  3. Как перенести слово «обувь» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: нельзя

    Слово «обувь» нельзя перенести: единственная слоговая граница оставила бы первую гласную букву одну на строке. Согласную от следующей за ней гласной при переносе не отделяют.

  4. Как перенести слово «пенал» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: пе-нал

    пе-нал: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

  5. Как перенести слово «акула» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: аку-ла

    аку-ла: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

  6. Как перенести слово «олень» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: нельзя

    Слово «олень» нельзя перенести: единственная слоговая граница оставила бы первую гласную букву одну на строке. Согласную от следующей за ней гласной при переносе не отделяют.

  7. Как перенести слово «топор» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: то-пор

    то-пор: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

  8. Как перенести слово «Ирина» с одной строки на другую? Запиши части через дефис. Если перенести нельзя, напиши «нельзя».

    Ответ и объяснение

    Ответ: Ири-на

    Ири-на: это разрешённый перенос; в каждой части есть гласный звук, ни одна буква не остаётся одна на строке. Здесь есть один разрешённый перенос.

Потренировать эту тему →

Попробуй в тетради

Выполни три маленькие работы. Объяснение можно сказать взрослому вслух. Письменные ответы проверяются вручную.

  1. Раздели для переноса слова «рука» и «лето». Подчеркни гласные. Объясни взрослому, почему это правильные переносы.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: перенос между двумя слогами; в каждой части есть гласная; ни одна буква не оставлена одна. Объяснение можно сказать вслух.

    Проверь: Ру-ка, ле-то.

  2. Раздели слово «улица» на слоги. Затем запиши один разрешённый перенос этого слова. Объясни, почему записи различаются.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: три слога; для переноса нельзя оставлять у одну на строке, поэтому перенос только ули-ца. Деление на слоги и перенос выполняют разные задачи.

    Проверь: У-ли-ца; ули-ца.

  3. Исправь переносы «су-п» и «ша-р». Запиши эти слова так, как их нужно оставить на одной строке. Объясни свой ответ.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: в каждом слове один гласный звук и один слог; односложные слова не переносят. Взрослый может принять устное объяснение.

    Проверь: Суп, шар — оба слова без переноса.

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди восемь вопросов и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Впиши число или короткую запись — как просит задание. Не добавляй объяснение. Пробелы вокруг дефиса не нужны.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: 1 класс: содержание, с. 8–9; результаты, с. 30; тематическое планирование, с. 44–45, 48–49; 2 класс: повторение и расширение, с. 55, 67–68. Дата сверки — 4 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. «Русский язык. 1 класс», 15-е изд., перераб., 2026; «Русский язык. 2 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение, 2026. Целевые параграфы законно недоступны и не прочитаны; подача с учебником не сверена. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 4 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки

Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Род и число имён существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Звуки и буквы · 1–2 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Ы и И после Ц · 5 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Производные предлоги · 7 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Буквы после шипящих · 1–2 классы · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.