Русский язык · 1 класс

Буквы после шипящих: самопроверка для 1–2 классов

24 задания для самопроверки: вставить буквы после шипящих и записать целые слова. Пропуски после ж и ш — под ударением. Правила находятся в разборах после ответа.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Вставь букву вместо пропуска. Запиши только целое слово в форме из предложения. Знак ударения в ответе не нужен.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как выполнить самопроверку

Сначала запиши слово

Прочитай предложение. Выбери букву вместо пропуска и запиши слово полностью. В каждом наборе разные сочетания, поэтому проверяй каждое слово отдельно.

Потом открой разбор

Сначала дай ответ самостоятельно. После проверки прочитай объяснение, найди проверяемое место и при необходимости запиши слово ещё раз.

Первое изучение — 1 класс, повторение — 2 класс. Пропуски после ж и ш находятся под ударением, как указано в программе 1 класса. После ч и щ есть также безударные гласные. Другие правила безударных гласных и исключения в иностранных словах здесь не проверяются.

Упражнения с ответами и объяснениями

Сначала выполни задание, затем открой ответ. Для работы на бумаге выбери тему или смешанный набор в тренажёре. Печатаются восемь заданий; ключ с объяснениями — на отдельном листе.

Набор 1

Вставь букву и запиши целое слово. Пропуски после ж и ш находятся под ударением; после ч и щ ударение может быть на другом слоге.

  1. У дома стоит маш_на.

    Ответ и объяснение

    Ответ: машина

    Машина: в ударном сочетании ши пишется и.

  2. За полем видна рощ_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: роща

    Роща: в сочетании ща пишется а.

  3. В реке водится щ_ка.

    Ответ и объяснение

    Ответ: щука

    Щука: после щ в сочетании щу пишется у.

  4. На поле стоит ч_чело.

    Ответ и объяснение

    Ответ: чучело

    Чучело написано верно: оба сочетания чу пишутся с у.

  5. В лесу началась новая ж_знь.

    Ответ и объяснение

    Ответ: жизнь

    Жизнь: в ударном сочетании жи пишется и.

  6. Мы ч_сто ходим в парк.

    Ответ и объяснение

    Ответ: часто

    Часто: в сочетании ча пишется а.

  7. У школы есть площ_дка.

    Ответ и объяснение

    Ответ: площадка

    Площадка: в сочетании ща пишется а.

  8. Этот ж_тель деревни знает дорогу.

    Ответ и объяснение

    Ответ: житель

    Житель: в ударном сочетании жи пишется и.

Потренировать эту тему →

Набор 2

Вставь букву и запиши целое слово. Пропуски после ж и ш находятся под ударением; после ч и щ ударение может быть на другом слоге.

  1. На ноге был ч_лок.

    Ответ и объяснение

    Ответ: чулок

    Чулок: после ч в сочетании чу пишется у.

  2. Под кустом спрятались еж_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ежи

    Ежи: ударение падает на жи, пишется и.

  3. Папа налил ч_й.

    Ответ и объяснение

    Ответ: чай

    Чай: в сочетании ча пишется а.

  4. Я леч_ больного кота.

    Ответ и объяснение

    Ответ: лечу

    Лечу: после ч в сочетании чу пишется у.

  5. На грядке растёт щ_вель.

    Ответ и объяснение

    Ответ: щавель

    Щавель: в сочетании ща пишется а. Нормативное ударение в слове — на е.

  6. В коробке лежало ш_ло.

    Ответ и объяснение

    Ответ: шило

    Шило: в ударном сочетании ши пишется и.

  7. На столе горит свеч_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: свеча

    Свеча: в сочетании ча пишется а.

  8. На варежку упала снеж_нка.

    Ответ и объяснение

    Ответ: снежинка

    Снежинка: в ударном сочетании жи пишется и.

Потренировать эту тему →

Набор 3

Вставь букву и запиши целое слово. Пропуски после ж и ш находятся под ударением; после ч и щ ударение может быть на другом слоге.

  1. У нас есть небольшая дач_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: дача

    Дача: в сочетании ча пишется а.

  2. Я молч_ во время игры.

    Ответ и объяснение

    Ответ: молчу

    Молчу написано верно: в сочетании чу пишется у.

  3. С сосны упала ш_шка.

    Ответ и объяснение

    Ответ: шишка

    Шишка: первое ши находится под ударением, пишется и.

  4. По небу плывёт туч_.

    Ответ и объяснение

    Ответ: туча

    Туча: в сочетании ча пишется а.

  5. У дома есть ч_лан.

    Ответ и объяснение

    Ответ: чулан

    Чулан написано верно: в сочетании чу пишется у.

  6. В игрушке сломалась пруж_на.

    Ответ и объяснение

    Ответ: пружина

    Пружина: в ударном сочетании жи пишется и.

  7. Я тащ_ санки.

    Ответ и объяснение

    Ответ: тащу

    Тащу: после щ в сочетании щу пишется у.

  8. Я крич_, чтобы меня услышали.

    Ответ и объяснение

    Ответ: кричу

    Кричу написано верно: в сочетании чу пишется у.

Потренировать эту тему →

Запиши и объясни

Выполни три маленькие работы в тетради или на листе. Можно объяснить правило взрослому вслух. Письменные ответы проверяются вручную.

  1. Вставь буквы и запиши слова: «ж_рный», «ш_п». Подчеркни сочетания с вставленной буквой. Скажи, какое правило применено. В этих словах пропуски под ударением.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: оба слова написаны с и; сочетания отмечены; ученик объясняет написание жи–ши через и. Устное объяснение допустимо, но слова должны быть записаны.

    Проверь: Жирный, шип; подчеркнуты жи и ши.

  2. Исправь запись «Чяйка летит над водой». Запиши предложение правильно и подчеркни сочетание, в котором исправлена ошибка.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: я заменена на а; остальные слова и точка сохранены; отмечено ча. Можно устно сказать: ча пишется с а.

    Проверь: Чайка летит над водой; подчёркнуто ча.

  3. Вставь буквы в слова из предложений «У колеса новая ш_на. Я ищ_ мяч». Выпиши эти два слова. Составь своё предложение с любым из них. Подчеркни сочетания после шипящих. В первом слове пропуск под ударением.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: ши написано с и, щу — с у; предложение связано по смыслу, начинается с прописной буквы и завершено знаком; сочетание отмечено. Собственное предложение может отличаться от примера.

    Проверь: Шина, ищу. Например: «Я ищу мяч».

Для самостоятельной работы и урока

Ученику: начни с уже изученной темы, пройди восемь вопросов и повтори ошибки. Родителю: попроси ребёнка объяснить два ответа своими словами. Репетитору: выбери группу заданий, распечатай её или измени набор и выдай приватное ДЗ. Проверка короткого ответа помогает найти ошибку, а понимание правила стоит обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Вставь букву вместо пропуска. Запиши только целое слово в форме из предложения. Знак ударения в ответе не нужен.

Можно ли получить школьную отметку?

Тренажёр показывает число верных первых ответов. Оно не переводится в отметку: набор короткий и не заменяет контрольную работу. Повторение ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат.

Как материал связан со школьной программой?

Темы и учебные действия сверены с федеральной рабочей программой по русскому языку для 1–4 классов, редакция 2025 года: 1 класс: содержание «Орфография и пунктуация», с. 9; тематическое планирование, с. 42, 48–49; 2 класс: повторение правил 1 класса, с. 67; поурочное планирование, уроки 86–87, с. 123. Дата сверки — 3 октября 2026 года. Выбирайте те группы, которые уже проходили по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. «Русский язык. 1 класс», 15-е изд., перераб.; «Русский язык. 2 класс», 14-е изд., перераб., Просвещение (издания в ФПУ). Подача с учебниками не сверена: целевые параграфы законно недоступны и не прочитаны. Задания авторские.

Нормативные пояснения опираются на учебник Грамоты и теоретический курс Е. И. Литневской. Задания созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 3 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Материал не является официальным вариантом ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ.

Другие темы для тренировки

Текст и его части · 2 класс · Слова-предметы, признаки и действия · 2 класс · Звонкие и глухие согласные · 1 класс · Время глагола · 3 класс · Личные местоимения · 4 класс · Однородные члены предложения · 4 класс · Прямая и косвенная речь, цитаты · 9 класс · Сложные слова: соединительные О и Е · 6 класс · Суффиксы прилагательных -к- и -ск- · 6 класс · Склонение прилагательных · 4 класс · Мягкий знак после шипящих в существительных · 3 класс · Род и число имён существительных · 3 класс · Непроизносимые согласные в корне · 3 класс · Предлоги и приставки · 2–3 классы · Двойные согласные · 2–3 классы · Однокоренные слова и корень · 2 класс · Написание слов · 1–2 классы · Нормативное ударение · 5 класс · Алфавит и словарный порядок · 1–2 классы · Личные окончания глаголов · 4 класс · Падежные окончания существительных · 4 класс · Разделительные Ь и Ъ · 2–3 классы · Звуки и буквы · 1–2 классы · Безударные гласные и проверочные слова · 2–3 классы · Парные согласные в корне · 2–3 классы · Суффиксы -чик- и -щик- · 5 класс · Суффиксы глаголов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- · 5 класс · Слоги и перенос · 1–2 классы · Бессоюзное сложное предложение · 9 класс · СПП с несколькими придаточными · 9 класс · Сложносочинённое предложение · 9 класс · Ы и И после Ц · 5 класс · Сложное предложение с разными видами связи · 9 класс · Ы и И после приставок · 5 класс · Чередующиеся гласные · 5 класс · Приставки пре-/при- · 6 класс · Причастие · 7 класс · Однородные члены · 8 класс · Спряжение глаголов · 5 класс · Словосочетание · 8 класс · Деепричастие · 7 класс · Разбор слова по составу · 5 класс · Фонетический разбор · 5 класс · Н и НН · 7 класс · Речевой этикет · 5 класс · Обособленные члены предложения · 8 класс · Имя числительное · 6 класс · Наречие · 7 класс · Местоимения · 6 класс · Фразеологизмы · 6 класс · Лексическое значение слова · 5 класс · Проверяемые гласные и согласные корня · 5 класс · Виды сказуемого · 8 класс · Тире между подлежащим и сказуемым · 8 класс · НЕ с глаголами · 5 класс · -тся и -ться в глаголах · 5 класс · О/Ё и О/Е после шипящих · 5 класс · Основа и члены предложения · 5 класс · Предложение и прямая речь · 5 класс · Имя существительное · 5 класс · Формы существительного · 6 класс · Имя прилагательное · 5 класс · Разряды и степени прилагательных · 6 класс · Вид глагола · 5 класс · Наклонение и переходность · 6 класс · Словообразовательный анализ · 6 класс · Производные предлоги · 7 класс · Союзы и сходные сочетания · 7 класс · НЕ и НИ · 7 класс · Односоставные и неполные предложения · 8 класс · Синтаксический разбор · 8 класс · Обращения и вводные конструкции · 8 класс · Тема и план текста · 5 класс · Смысл и план описания · 6 класс · Смысл и план рассуждения · 7 класс · Тезисы и конспект текста · 8 класс · НЕ с существительными · 5 класс · Суффиксы -ик/-ек · 5 класс · Приставки на -з/-с · 5 класс · СПП и виды придаточных · 9 класс · Мягкий знак в словах · 1–2 классы · НЕ с прилагательными · 5 класс · словарные слова, 4 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.