Физика · 11 класс
Фотоэффект и энергия фотона — физика, 11 класс
Рассматривай энергию одного фотона отдельно от энергии всего светового импульса и проследи баланс при выходе электрона.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Введи число с десятичной запятой или выбери вариант. Единица и требуемое округление названы в условии.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Проверка квантового баланса
Один фотон и поток
Энергия одного фотона зависит от частоты. Энергия светового импульса складывается из энергий всех его фотонов. Изменение интенсивности при сохранённой частоте меняет поток фотонов.
Выход электрона
При внешнем фотоэффекте часть энергии фотона нужна для выхода электрона из вещества; остаток может стать его кинетической энергией. В однофотонном режиме нужно проверить, достаточно ли энергии каждого фотона.
Единицы и измерения
Джоуль и электронвольт — разные единицы энергии. Задерживающее напряжение связано с наибольшей энергией фотоэлектронов. Работа выхода определяется веществом и состоянием его поверхности.
Разберём на примерах
Два импульса
Два монохроматических световых импульса одинаковой частоты и разной полной энергии имеют одинаковую энергию каждого фотона, но разное число фотонов. Полную энергию импульса нельзя считать энергией одного кванта.
Базовый 11 класс: формула Планка, энергия фотона, внешний фотоэффект, уравнение Эйнштейна, красная граница и задерживающее напряжение. Задан однофотонный режим; многоквантовые процессы не рассматриваются. Без привязки к конкретным заданиям ОГЭ, ЕГЭ или ВПР.
Перед расчётом
| Величина | Что уточнить |
|---|---|
| Энергия | Одного фотона, электрона или всего импульса? |
| Волна | Длина волны в вакууме и согласованные единицы |
| Порог | Хватает ли энергии одного фотона для выхода? |
Используй округлённые физические постоянные, названные в конкретном условии.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Фотоны и порог
Свяжи характеристики излучения с квантовым балансом.
Монохроматический свет имеет длину волны в вакууме 500 нм. Найди энергию одного фотона в единицах 10⁻¹⁹ Дж. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 3,96
ν = c/λ, поэтому E = hν = hc/λ. При λ = 5 · 10⁻⁷ м энергия E = 6,6 · 10⁻³⁴ · 3 · 10⁸ : (5 · 10⁻⁷) = 3,96 · 10⁻¹⁹ Дж. В названных единицах ответ 3,96.
Монохроматический световой импульс имеет энергию 0,99 мДж и длину волны в вакууме 600 нм. Найди число фотонов в импульсе в единицах 10¹⁵. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Энергия фотона E = hc/λ = 1,98 · 10⁻²⁵ : (6 · 10⁻⁷) = 3,3 · 10⁻¹⁹ Дж. Полная энергия импульса W = 9,9 · 10⁻⁴ Дж. Число фотонов N = W/E = 3 · 10¹⁵, поэтому в указанных единицах ответ 3.
Поверхность металла с работой выхода 2 эВ освещают светом длиной волны в вакууме 330 нм. Найди модуль задерживающего напряжения для фотоэлектронов в вольтах. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с, 1 эВ = 1,6 · 10⁻¹⁹ Дж, |e| = 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 1,75
Энергия фотона hc/λ = 6 · 10⁻¹⁹ Дж = 3,75 эВ. Наибольшая кинетическая энергия Kₘₐₓ = 3,75 − 2 = 1,75 эВ. Задерживающее напряжение удовлетворяет |e|U = Kₘₐₓ, поэтому U = 1,75 В.
При освещении металла светом частотой 9 · 10¹⁴ Гц максимальная скорость фотоэлектронов равна 6 · 10⁵ м/с. Найди наибольшую длину волны в вакууме, вызывающую фотоэффект у этого металла, в нанометрах; округли до десятых. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с, mₑ = 9,1 · 10⁻³¹ кг. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 460,3
Энергия фотона hν = 5,94 · 10⁻¹⁹ Дж. Kₘₐₓ = mₑv²/2 = 1,638 · 10⁻¹⁹ Дж. Работа выхода A = hν − Kₘₐₓ = 4,302 · 10⁻¹⁹ Дж. Красная граница λ₀ = hc/A ≈ 4,60251 · 10⁻⁷ м = 460,251 нм; после округления 460,3 нм.
Изменение условий фотоэффекта
Различай частоту, интенсивность и число вышедших электронов.
Для одного фотокатода при частоте падающего света 9 · 10¹⁴ Гц модуль задерживающего напряжения равен 1,5 В. Частоту увеличили до 1,2 · 10¹⁵ Гц, поверхность не менялась. Найди новый модуль задерживающего напряжения в вольтах. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, |e| = 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 2,7375
Для той же поверхности работа выхода одинакова. Из |e|U = hν − A следует |e|(U₂ − U₁) = h(ν₂ − ν₁). Добавка напряжения равна 6,6 · 10⁻³⁴ · 3 · 10¹⁴ : (1,6 · 10⁻¹⁹) = 1,2375 В. U₂ = 1,5 + 1,2375 = 2,7375 В.
На фотокатод падает монохроматический импульс энергии 1,32 мДж и частоты 8 · 10¹⁴ Гц. Энергии каждого фотона достаточно для фотоэффекта. Один электрон выходит в среднем на каждые четыре падающих фотона; все вышедшие электроны собраны. Найди модуль собранного заряда в микрокулонах. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, |e| = 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 100
Энергия фотона E = hν = 5,28 · 10⁻¹⁹ Дж. Число падающих фотонов N = 1,32 · 10⁻³ : (5,28 · 10⁻¹⁹) = 2,5 · 10¹⁵. Число собранных электронов Nₑ = N/4 = 6,25 · 10¹⁴. Модуль заряда |q| = Nₑ|e| = 10⁻⁴ Кл = 100 мкКл.
Металл с работой выхода 2,5 эВ освещают монохроматическим светом длиной волны в вакууме 600 нм. Интенсивность увеличили в четыре раза, длину волны сохранили. Найди энергию одного фотона после увеличения интенсивности и установи, происходит ли фотоэмиссия в однофотонном режиме. Выбери пару «энергия фотона; фотоэмиссия». Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с, 1 эВ = 1,6 · 10⁻¹⁹ Дж.
Ответ и объяснение
Ответ: 2,0625 эВ; отсутствует.
Энергия одного фотона E = hc/λ = 3,3 · 10⁻¹⁹ Дж = 2,0625 эВ. Она меньше работы выхода 2,5 эВ: фотоэмиссии в однофотонном режиме нет. При той же длине волны интенсивность меняет поток фотонов, а не энергию каждого. Деление энергии на четыре и умножение её на четыре ошибочно связывают энергию кванта с изменением интенсивности; число 3,3 без правильного перевода из джоулей в эВ тоже неверно.
Красная граница фотоэффекта для металла соответствует длине волны в вакууме 550 нм. Металл освещают светом длиной волны 220 нм. Найди максимальную кинетическую энергию фотоэлектронов в электронвольтах. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с, 1 эВ = 1,6 · 10⁻¹⁹ Дж. Дай краткий ответ числом. Запиши число цифрами без единицы измерения.
Ответ и объяснение
Ответ: 3,375
Работа выхода A = hc/λ₀ = 1,98 · 10⁻²⁵ : (5,5 · 10⁻⁷) = 3,6 · 10⁻¹⁹ Дж = 2,25 эВ. Энергия падающего фотона hc/λ = 9 · 10⁻¹⁹ Дж = 5,625 эВ. Максимальная кинетическая энергия Kₘₐₓ = 5,625 − 2,25 = 3,375 эВ. Нельзя подменять кинетическую энергию работой выхода.
Две письменные проверки
Запиши квантовый баланс и обоснуй различие между энергией фотона и потоком фотонов.
Для одной поверхности металла измерили модули задерживающего напряжения: при ν₁ = 6 · 10¹⁴ Гц — U₁ = 0,3 В, при ν₂ = 9 · 10¹⁴ Гц — U₂ = 1,5375 В. Найди постоянную Планка по разности измерений, затем работу выхода по каждому измерению. Рассчитай пороговую частоту, округлив до сотых в единицах 10¹⁴ Гц. Используй |e| = 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл. Объясни, что изменится в задерживающем напряжении, если при сохранённой частоте увеличить интенсивность света в однофотонном режиме.
Разбор и ориентиры для проверки
Из |e|U = hν − A получаем h = |e|(U₂ − U₁)/(ν₂ − ν₁) = 1,6 · 10⁻¹⁹ · 1,2375 : (3 · 10¹⁴) = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с. По первой точке A = 3,96 · 10⁻¹⁹ − 0,48 · 10⁻¹⁹ = 3,48 · 10⁻¹⁹ Дж. По второй A = 5,94 · 10⁻¹⁹ − 2,46 · 10⁻¹⁹ = 3,48 · 10⁻¹⁹ Дж. Порог ν₀ = A/h ≈ 5,2727 · 10¹⁴ Гц; ответ 5,27 в заданных единицах. При неизменной частоте увеличение интенсивности меняет число фотонов и фотоэлектронов, но не их максимальную кинетическую энергию и не задерживающее напряжение.
Проверь: Постоянная Планка определена по разности напряжений и частот; работа выхода совпала по двум точкам. Найдена пороговая частота и объяснено различие влияния частоты и интенсивности на задерживающее напряжение.
Два монохроматических световых импульса имеют одинаковую полную энергию 0,66 мДж. Первый имеет длину волны в вакууме 400 нм, второй — 800 нм. Оба падают на металл с работой выхода 2 эВ в однофотонном режиме. Найди отношение числа фотонов во втором импульсе к числу фотонов в первом. Для каждого импульса установи, есть ли фотоэффект; там, где он есть, найди максимальную кинетическую энергию фотоэлектронов в эВ. Объясни, почему большее число фотонов не обязательно даёт фотоэмиссию. Используй h = 6,6 · 10⁻³⁴ Дж·с, c = 3 · 10⁸ м/с, 1 эВ = 1,6 · 10⁻¹⁹ Дж.
Разбор и ориентиры для проверки
E₁ = hc/λ₁ = 4,95 · 10⁻¹⁹ Дж = 3,09375 эВ. E₂ = 2,475 · 10⁻¹⁹ Дж = 1,546875 эВ. При одинаковой полной энергии N₂/N₁ = E₁/E₂ = 2. Первый импульс вызывает фотоэффект: Kₘₐₓ = 3,09375 − 2 = 1,09375 эВ. Второй не вызывает фотоэффект, поскольку E₂ меньше 2 эВ; фотоэлектронов нет, их кинетическая энергия здесь не определена. В однофотонном режиме энергии разных фотонов не складываются для выхода одного электрона.
Проверь: Из одинаковых полных энергий и разных энергий фотона найдено отношение чисел квантов. Для каждого импульса отдельно проверен порог; кинетическая энергия не приписана электронам там, где они не выходят.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Введи число с десятичной запятой или выбери вариант. Единица и требуемое округление названы в условии.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП физики СОО, базовый уровень, 2025: содержание 11 класса с.17, тематическое планирование 4.1, с.52–53. Документ проверен 10 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 11 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.